【優(yōu)勝行動派?學(xué)習(xí)日記】
[打卡寶寶]:張雪
[打卡日期]:2018/12/31
[累計(jì)堅(jiān)持]:這是我堅(jiān)持學(xué)習(xí)的第86天
[學(xué)習(xí)內(nèi)容]:5分鐘商學(xué)院· 馬斯特需求理論
[??學(xué)習(xí)筆記]:
概念:馬斯洛需求理論
案例
據(jù)媒體報(bào)道字管,2016年比爾·蓋茨的財(cái)富,已經(jīng)達(dá)到900億美元信不。這是什么概念嘲叔?假如他老人家能活100歲,并且必須在死前把所有財(cái)富花完抽活,那么從現(xiàn)在起硫戈,他必須每天花掉600萬美元,相當(dāng)于4300萬人民幣下硕,全年無休丁逝。
當(dāng)錢如空氣、陽光和水一樣梭姓,幾乎是無限供給的時(shí)候霜幼,錢對他的邊際效用,就降為零了誉尖。這時(shí)候罪既,一定有種錢之外的需求,繼續(xù)激勵(lì)著他铡恕,甚至更加努力的工作琢感。
這種能激勵(lì)全球首富的需求,到底是什么没咙?
馬斯洛需求理論猩谊,是由美國著名的心理學(xué)家亞伯拉罕·馬斯洛提出的,在他看來祭刚,人有兩類需求牌捷,一類是生物屬性帶給我們的低級需求,比如延續(xù)生命涡驮;一類是進(jìn)化后逐漸顯現(xiàn)的高級需求暗甥,比如釋放潛能。
低級需求不斷減弱捉捅,高級需求不斷增強(qiáng)撤防,兩種趨勢疊加,馬斯洛提出了著名的“五層次需求理論”:第一棒口,生理需求:首先寄月,要活著辜膝;第二,安全需求:活著不夠漾肮,不能擔(dān)驚受怕厂抖;第三,社會需求:安全后克懊,融入集體忱辅,求歸屬感;第四谭溉,尊重需求:不僅接受我墙懂,還要尊重我;第五扮念,自我實(shí)現(xiàn)需求:讓我的潛能损搬,完全釋放。
運(yùn)用:管理學(xué)界的激勵(lì)
第一扔亥,生理需求场躯。員工首先要生存谈为。對吃頓火鍋都要等到過節(jié)的員工旅挤,激勵(lì)沒什么花把勢:給錢。在這個(gè)需求級別的員工伞鲫,你和他談夢想會被抵觸:別和我談夢想粘茄,我的夢想,就是不用大清早去超市排隊(duì)秕脓,買打折雞蛋柒瓣。增加工資、改善勞動條件吠架、給更多假期芙贫,就是最好的激勵(lì)。
第二傍药,安全需求磺平。員工如果總提心吊膽,自己的工作會不會明天就沒了拐辽,那么公司的愿景拣挪、使命、價(jià)值觀俱诸,和他沒有半毛錢關(guān)系菠劝。他只會想:千萬不能生病,不能生病睁搭,不然立刻卷鋪蓋走人赶诊。各種福利笼平、保險(xiǎn)、嚴(yán)格執(zhí)行的規(guī)章制度舔痪,是對提心吊膽的員工出吹,最好的激勵(lì)。
第三辙喂,社會需求捶牢。別發(fā)旅行津貼,組織大家一起去旅行巍耗;別發(fā)兒童節(jié)禮券秋麸,組織員工辦親子活動;別發(fā)健身補(bǔ)貼炬太,鼓勵(lì)員工每天鍛煉灸蟆,然后舉行運(yùn)動會。這些都是很有效的友愛激勵(lì)亲族、歸屬感激勵(lì)的手段炒考。把社會需求發(fā)成購物券,是用第一層的激勵(lì)霎迫,滿足第三層的需求斋枢。
第四、尊重需求知给。這一層瓤帚,是頂級管理者的秘密武器。
據(jù)說涩赢,有次前微軟中國總裁唐駿走進(jìn)電梯戈次,里面有一位差了好幾個(gè)級別的底層銷售,和他女朋友筒扒。唐駿問:David怯邪,工行那個(gè)項(xiàng)目進(jìn)展怎樣了?David一驚花墩,然后語無倫次地回答了幾句悬秉。電梯到了,唐駿拍了拍他肩膀:好好干观游,David搂捧,加油。這個(gè)David完全沒想到懂缕,唐駿居然知道他的名字允跑,他正在做的事,而且在他女朋友面前,這么給面子聋丝。從此索烹,他被徹底收服了。
有一次弱睦,我向唐駿當(dāng)面求證這個(gè)故事百姓。他說,當(dāng)他還是個(gè)小經(jīng)理時(shí)况木,有次微軟全球CEO Steve Ballmer從他身邊路過垒拢,問了句:Jun, how do you do?唐駿說火惊,你知道嗎求类?我當(dāng)時(shí)骨頭都酥了。從此屹耐,他強(qiáng)制自己記住每個(gè)員工的名字尸疆、學(xué)校、職位等等惶岭。
松下幸之助有次吃飯寿弱,說:把主廚叫出來。大家很緊張按灶。松下幸之助說:你的牛排很好吃症革,但我今天只能吃下一半。我想親自向你解釋兆衅,以免餐具收到廚房地沮,你會覺得沮喪。
第五羡亩,自我實(shí)現(xiàn)需求。對處于這樣階段的人危融,別說:我有個(gè)賺錢的好點(diǎn)子畏铆,要不要一起來?你要說:你是想賣一輩子糖水吉殃,還是想和我一起改變世界辞居?回到比爾·蓋茨身上來,唯一能激勵(lì)他的蛋勺,可能就是自我實(shí)現(xiàn)瓦灶,比如解決一下第三世界國家的貧困問題,或者攻克一下艾滋病等等抱完。
小結(jié):發(fā)現(xiàn)需求贼陶,滿足需求
用“發(fā)現(xiàn)需求,滿足需求”的方式激勵(lì)員工,需要注意:
一碉怔,這五個(gè)需求并不依次出現(xiàn)烘贴,他們同時(shí)存在,只是不同階段的迫切性撮胧、強(qiáng)烈程度不同桨踪;
二、找準(zhǔn)階段是關(guān)鍵芹啥,用自我實(shí)現(xiàn)的手段锻离,激勵(lì)生理需求階段員工,他會覺得你2墓怀;用生理需求的手段纳账,激勵(lì)自我實(shí)現(xiàn)階段的員工,他會覺得你Low捺疼。
[]堅(jiān)持習(xí)慣]:
學(xué)習(xí)
[今日感悟]:
1.激勵(lì)就是發(fā)現(xiàn)需求疏虫,滿足需求
2.充分的了解對方的需求,知己知彼啤呼,百戰(zhàn)不殆卧秘。
3.與任何人的溝通都是一種談判,談判成功的前提是官扣,你要了解對方的需求翅敌,這樣的話,充分了解對方的需求惕蹄,進(jìn)行對癥下藥