2017年9月9日（連續(xù)第208天總結(jié)）
今日目標(biāo)完成情況：
1:案例 ? ? ?100%
2:抄寫概念5遍 0%
3:人情做透固化 100%
今日學(xué)到什么：
一：課程總結(jié)：
孔子向師襄子學(xué)琴南蹂，學(xué)十天仍沒(méi)有學(xué)新曲犬金，師襄子：“可增加學(xué)習(xí)內(nèi)容了×”
孔子：我熟悉了樂(lè)曲形式晚顷，但還沒(méi)掌握方法
過(guò)了幾天，師襄子：你學(xué)會(huì)彈奏技巧了疗疟，可增加學(xué)習(xí)內(nèi)容了音同。
孔子：“我還沒(méi)有領(lǐng)會(huì)曲子的意境⊥菏龋”
又過(guò)了幾天，師襄子：“你已經(jīng)領(lǐng)會(huì)曲子意境了顿膨，可以增加學(xué)習(xí)內(nèi)容了锅锨。”
孔子：“我還不了解作者恋沃”馗悖”
又過(guò)了一段時(shí)間，孔子神情儼然囊咏，仿佛進(jìn)到新的境界：時(shí)而莊重穆然恕洲，若有所思，時(shí)而怡然高望梅割，志意深遠(yuǎn)霜第，最后孔子說(shuō)；“我知道他是誰(shuí)了户辞；那人體形欣長(zhǎng)泌类，眼光明亮遠(yuǎn)大，像個(gè)統(tǒng)治四方諸侯的王者底燎，若不是周文王刃榨，還有誰(shuí)能撰作這首曲子呢弹砚？”
師襄子聽到后，趕緊起身拜謝：“我的老師也認(rèn)為這的確是文王操枢希∽莱裕”
學(xué)習(xí)之橫向縱向目標(biāo)法：
第一階段：讀譜-熟悉全曲風(fēng)格和結(jié)構(gòu)-熟記；
第二階段：不斷琢磨反復(fù)咀嚼一段一段學(xué)習(xí)體會(huì)苞轿，在磨練中達(dá)到技藝純熟茅诱，并掌握樂(lè)曲的內(nèi)在韻致，把握住樂(lè)感呕屎；
第三階段：找到音樂(lè)本身的韻致和樂(lè)感让簿，反復(fù)咀嚼，完全融入音樂(lè)境界秀睛，通過(guò)音樂(lè)了解到作者尔当。
關(guān)鍵詞：熟悉曲子、掌握曲子蹂安、學(xué)會(huì)曲子技巧椭迎、領(lǐng)會(huì)曲子意境、了解曲子背后的故事田盈、產(chǎn)生困惑解決畜号，了解背后的境界、了解作者風(fēng)度成為知音
總結(jié)：（陌生轉(zhuǎn)熟悉）
1:目標(biāo)細(xì)分調(diào)控自己工作心態(tài)和學(xué)習(xí)生活心態(tài)，每天盡量按照艾維做事法+番茄工作法在有限規(guī)定的時(shí)間內(nèi)讓自己每天一個(gè)小提高。
2:對(duì)于工作而言璧亮，我們要先做好認(rèn)知工作內(nèi)容對(duì)于自身的價(jià)值否过，找到一個(gè)價(jià)值點(diǎn)說(shuō)服自己，勇敢向上，堅(jiān)持向左，了解透交代這件事情的人的意圖，把工作內(nèi)容先做好規(guī)劃疼蛾，告訴對(duì)方你要怎么怎么做，看對(duì)方有什么需要補(bǔ)充和改進(jìn)的艺配，不要到時(shí)做好后風(fēng)馬牛不相及察郁，或者做好后重新開干！要邊做邊記住做這件事的好的方式方法和邏輯要點(diǎn)转唉，站在自身皮钠、公司內(nèi)部人員、領(lǐng)導(dǎo)等因素形成自己做事的流程赠法。
3:對(duì)于生活而言鳞芙，要控制自己的欲望，延遲滿足感和適當(dāng)?shù)慕o自己一些獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)，也要適當(dāng)?shù)姆潘勺约涸Ｉ畹男膽B(tài)不好驯嘱，那進(jìn)步的意義在哪里！找到一個(gè)點(diǎn)喳坠，先讓自己對(duì)自己每日的生活多個(gè)意義鞠评，多個(gè)理由，繼續(xù)跑下去壕鹉！
4:對(duì)于學(xué)習(xí)而言剃幌，熟課-課的風(fēng)格和結(jié)構(gòu)-熟記-咀嚼扣一內(nèi)容和內(nèi)在關(guān)聯(lián)的理論方法案例-認(rèn)識(shí)作者以及團(tuán)隊(duì)成為知音。
二：自我鼓勵(lì)：事必回復(fù)晾浴！真誠(chéng)先付出盡力就好负乡！慎思篤行一二！過(guò)渡期重心要把握住脊凰。切莫忘記主線抖棘，今天我是最棒，加油狸涌！修煉修煉再修煉切省！知識(shí)唯有應(yīng)用，方能改變命運(yùn)帕胆。裝在腦子里的知識(shí)不去分享不去實(shí)踐是沒(méi)有任何價(jià)值的朝捆。今天你有多大的力就出多大的力，不要輕易認(rèn)輸懒豹。你自己做到了芙盘，那么幫助多一個(gè)人去做到，也是一種行善脸秽！千萬(wàn)不要低估心里否定的力量何陆。（麻將）
三：明日目標(biāo)：
1:案例
2:抄寫概念1遍
3:人情做透固化
