藝浩藝術(shù)分享：當(dāng)你的孩子遭遇嘲笑
藝浩藝術(shù)分享：當(dāng)你的孩子遭遇嘲笑
作者 ?趙艷云?
耐心傾聽(tīng)孩子的訴說(shuō)
認(rèn)真地聽(tīng)孩子講述事情的整個(gè)過(guò)程障斋，是你給他提供幫助的重要前提。聽(tīng)完孩子的訴說(shuō)垃环，你可以說(shuō)：“這樣肯定讓你感到非常難受返敬。”這時(shí)涛目，父母不要做任何判斷凛澎，先直接把孩子的感受說(shuō)出來(lái)，這樣可以讓孩子感覺(jué)找到了心理依托塑煎，就會(huì)很信任你。
和孩子商討對(duì)策
接著讯赏，你可以開(kāi)導(dǎo)你的孩子炭晒，比方說(shuō)：“我記得我在你這個(gè)年紀(jì)的時(shí)候也被別的小朋友說(shuō)過(guò)甥角。”為什么要這么說(shuō)呢嗤无？因?yàn)楸粍e人戲弄、嘲笑是非常孤單的事情垢村，當(dāng)聽(tīng)說(shuō)你小時(shí)候也有過(guò)同樣的經(jīng)歷嚎卫，會(huì)讓他覺(jué)得自己不那么孤立，同時(shí)他也會(huì)愿意繼續(xù)聽(tīng)你說(shuō)下去侵佃。這時(shí)，千萬(wàn)不要認(rèn)為你已經(jīng)可以告訴他應(yīng)該怎么做了抚芦，你應(yīng)該鼓勵(lì)孩子自己解決，“我們?cè)撛趺崔k呢叉抡？”因?yàn)樵诤⒆幼约撼晒Φ亟鉀Q問(wèn)題時(shí)他才會(huì)有成就感答毫，這能幫助他樹(shù)立起一種自信心。
給孩子心理支持
或者你也可以站在戲弄者的角度轴捎，通過(guò)某種方式告訴孩子：“孩子蚕脏，也許你很難相信，其實(shí)那些小朋友也有不開(kāi)心的時(shí)候驼鞭。”為什么要這么和孩子說(shuō)呢译隘？因?yàn)檫@可以使孩子認(rèn)識(shí)到那些孩子自身也是有缺陷的，他們并不是那么可怕固耘，他們也有傷心難過(guò)的時(shí)候词身。
細(xì)心觀察了解孩子
最后，你可以問(wèn)：“孩子损敷，你需要媽媽為你做什么呢深啤？”孩子也許需要，也許不需要溯街，因?yàn)樗麄兛赡軙?huì)覺(jué)得家長(zhǎng)的介入會(huì)把事情弄得很復(fù)雜洋丐。但是作為一種選擇來(lái)提供，這是很重要的九榔。
一些孩子對(duì)于別人的玩笑過(guò)于敏感，如何與你的孩子溝通取決于你對(duì)孩子的了解程度。你可以問(wèn)自己一些問(wèn)題：你的孩子是不是特別敏感犬缨？他們經(jīng)常會(huì)自己嘲笑自己?jiǎn)嶂α担窟@樣的事情以前發(fā)生過(guò)嗎畦攘？他與大多數(shù)的孩子相處得怎么樣？
如果你的孩子不管在什么場(chǎng)合都是被嘲笑的對(duì)象首妖，而且孩子已經(jīng)習(xí)以為常温亲，這時(shí)你就得求助于學(xué)姓恍椋或者心理咨詢(xún)中心了。
