漢語(yǔ)
1诫肠、字詞
能主動(dòng)識(shí)字，能聯(lián)系上下文選擇解釋條目欺缘；認(rèn)識(shí)和使用象聲詞栋豫；結(jié)合具體情境，學(xué)習(xí)“的浪南、地笼才、得”的正確使用。
繼續(xù)常用詞和積累成語(yǔ)络凿。從三年級(jí)開始骡送，要求學(xué)生結(jié)合具體的語(yǔ)言環(huán)境體會(huì)成語(yǔ)的表達(dá)效果，并在習(xí)作中主動(dòng)運(yùn)用學(xué)過的成語(yǔ)絮记。
三年級(jí)可以學(xué)習(xí)表示因果摔踱、并列、承接關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)怨愤。關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)教學(xué)重在運(yùn)用派敷，不在辨認(rèn)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的邏輯關(guān)系，不要將理解關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的關(guān)系作為小學(xué)教學(xué)的重點(diǎn)撰洗。
中年段認(rèn)識(shí)褒義詞和貶義詞篮愉，知道褒義詞和貶義詞的感情色彩。
2差导、句子
認(rèn)識(shí)并積累歇后語(yǔ)试躏、諺語(yǔ)等俗語(yǔ)；在具體語(yǔ)境中認(rèn)識(shí)并正確運(yùn)用表示并列设褐、承接颠蕴、因果等關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)泣刹。
3、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
第二學(xué)段重點(diǎn)教學(xué)逗號(hào)和句號(hào)的區(qū)別犀被。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的教學(xué)要在具體的語(yǔ)言環(huán)境中椅您，結(jié)合教材中典型的實(shí)例體會(huì)其用法，在與不同標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的比較中體會(huì)其用法寡键。
三年級(jí)第一學(xué)期認(rèn)識(shí)省略號(hào)掀泳、冒號(hào)、引號(hào)昌腰，了解它們的一般用法及書寫規(guī)范开伏。
4膀跌、修辭手法
三年級(jí)可以認(rèn)識(shí)擬人遭商、設(shè)問、反問等修辭手法捅伤。學(xué)習(xí)運(yùn)用比喻的修辭手法劫流。
