我的計劃與行動
反復看了幾遍作業(yè)要求，恍然間發(fā)現(xiàn)食茎，這次的作業(yè)題不難蒂破，我可以有話說，而且别渔，心里有很多話要說附迷。
最近聽課較多，聽校內老師的課哎媚，讀王林波老師的課堂實錄喇伯，聽省教學能手的課，自己每天都在上課拨与，我的心里一直在盤算著稻据，我心中的的課堂理想是什么樣的呢？似乎答案不夠明朗买喧。
但是捻悯，因為讀了陳大偉教授和吳忠豪教授的書籍，我對理想課堂有了自己的思考淤毛。
理想課堂今缚，一定是以學生為主體的課堂，一定是以發(fā)展學生的思維為核心低淡，以提高學生的能力為指導姓言，以提升學生的核心素養(yǎng)為目標的課堂瞬项。
作為語文老師，作為教了四年的語文老師何荚，我這兩天最大的感慨是滥壕，我似乎現(xiàn)在才知道該如何上課了，不對兽泣，應該是，我現(xiàn)在才知道如何備課了胁孙。也就是我最近才明白唠倦，語文課應該從哪些維度來備課。
于我涮较，這是莫大的進步啊稠鼻。曾幾度時，我不知道如何備課狂票，更不知道如何上好課候齿，而現(xiàn)在，我感覺我心中多了幾分信心闺属。
最近慌盯，我給自己定下的目標是，三年內一定要成為陜西省教學能手掂器。這對于我來說亚皂，真的很難。但是国瓮，可能是閱讀和寫作給我的力量和希望吧灭必，我的內心里充滿著蓬勃向上的活力，我甚至于不服氣乃摹，我感覺自己一定是可以的禁漓。
我的計劃如上，那么我如何努力呢孵睬，我給自己定的任務是播歼，今年，也就是2023年肪康，我要精讀完所有王林波老師的書籍荚恶，讀完吳忠豪教授的相關課堂教學理論類的書籍，其他書籍作為補充書籍磷支，也要適當讀一讀谒撼。但重點是王林波老師的書籍和吳忠豪教授的書籍。
當然雾狈，讀書的同時廓潜，我一定將學到的理論落實在我的教學實踐中，落實在教學行為中，一定要學以致用辩蛋，尤其是呻畸，一定要多備課，各種類型的課悼院，以及四五六年級的每一課都來備一備伤为。運用上自己學到的理論知識來備課，備出自己非常非常滿意的課据途。
除了備課绞愚，我還要堅持寫課，寫出自己對課堂教學的思考與困惑颖医，然后請教身邊的教師或遠方的教師位衩，總之一定要讓我的課堂教學有看得見的進步，一定要讓自己的課堂教學由量的積累熔萧，最后一定要有質的飛躍糖驴。
所有的美好想法，如果沒有行動佛致，那不過是紙上談兵贮缕，水中望月罷了。我對自己的要求就是晌杰，一定要行動起來跷睦，必須行動起來，首先要行動起來肋演，其次是行動起來抑诸，最后還是行動起來！
看似啰嗦的話語爹殊，于我而言蜕乡，卻是下定決心的開始，是下定決心的行動梗夸。三年內成為省教學能手层玲，是我給自己定下的目標，最好是在明年就能拿下反症，能不能實現(xiàn)辛块，除了天時地利人和的因素外，更多的還是取決于我自己夠不夠努力铅碍！
陳大偉老師說：“我們要把審視和關注的目光轉向教師內在的教育理念润绵、思維方式和決策過程，在審視中‘洗心’胞谈，通過‘洗心’實現(xiàn)外在的‘革面’尘盼『┯洌”讀到陳老師的這句話，我的內心里是振奮的卿捎，更是感動的配紫。這是多么深奧的一句話，又是多么深刻的一句話午阵，對啊躺孝，我要想有教學行為上的洗心革面和脫胎換骨，一定是先聚焦教育理念底桂，改變自己的思維方式和決策過程括细，才可能會有自己的微變。
沒有教育教學理念的改變戚啥，所有的行為都有可能是徒勞。鑒于此锉试，我想說的是猫十，要想讓自己跳出這個圈子，首先要大量閱讀相關的書籍呆盖，一定要下功夫去讀拖云，一定要去精讀、去啃讀应又，去吸收宙项，去內化，去思考株扛，去實踐……
千淘萬漉雖辛苦尤筐，吹盡黃沙始到金。相信自己洞就，相信行動的力量盆繁，相信閱讀的力量，相信堅持的力量旬蟋，相信油昂！無限地相信！
