我對讀書的印象最早在學(xué)前班時期汛骂。印象最深的書是繪本版的《聊齋志異》崖飘。那個時候席镀，我會喊上小區(qū)里的小伙伴匹中，然后找一個黑乎乎的樓道口，大家?guī)讉€小腦袋湊到我面前豪诲，我就開始講起了畫皮的故事顶捷。從小我和書是非常近的，它們就像是我的很多很多個朋友屎篱。當(dāng)我心情好服赎、心情不好葵蒂、無聊、或者想找點有趣的事情時重虑，都會去閱讀践付。書是我生命里必不可少的一部分。

因為閱讀情結(jié)缺厉，我在沒有小孩的時候就特別期待親子閱讀永高。所以當(dāng)石頭出生后，我陸續(xù)的買了很多繪本提针。等待他有一天能和我一起坐下來享受書的樂趣命爬。

大約在他半歲的時候，這一天終于來了辐脖，開始了親子閱讀的美妙時光饲宛。在剛開始孩子是用手認識世界的，所以最開始讀的是觸摸類的書揖曾，這種書是用布做的落萎，孩子的手碰到書上，會發(fā)出咯吱咯吱的聲音炭剪。這本書是講各種動物的尾巴练链，每種尾巴的材質(zhì)還不一樣。帶給他初次的對書愉快的體驗奴拦。真正可以開始親子閱讀是非常簡單的《蹦》媒鼓。里面有很多幅動物、昆蟲错妖、小朋友跳起來的樣子绿鸣，在我講到最后的小姑娘蹦高時，石頭就會向上張手暂氯，我會抱著他也蹦起來（因為自己還不會蹦）潮模，他的眼睛會閃閃發(fā)亮，非常的有趣痴施。他對書開始產(chǎn)生感情擎厢。雖然他還不會說話，但是他已經(jīng)能看懂書中的內(nèi)容了辣吃。

等到石頭一歲动遭。他就更喜歡有故事內(nèi)容的書籍。有三套非常喜歡的書神得。一套是嬰兒游戲厘惦，一套是小熊系列，另一個是林明子的故事系列哩簿。這些書都是孩子生活中會遇到的事情宵蕉。比如洗澡酝静，上廁所，吃飯国裳，和小朋友一起玩兒形入。故事書還可以和小朋友互動，比如缝左，讓小貓喝水亿遂，它上面就會有一個杯子，可以把它掀開渺杉，然后再放到小貓的嘴上蛇数。林明子系列的這套書設(shè)計得非常的好，里面就是簡短的小故事是越，簡短的幾個字耳舅，然后讓孩子體會到書中的樂趣。石頭最喜歡的是《月亮倚评，晚上好》∑只玻現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)早期孩子喜歡的是帶互動類的書，就是文字天梧，還有書的設(shè)置可以跟孩子互動盔性。比如著名的點點點。石頭到現(xiàn)在還記得這本書呢岗。上面這些書基本閱讀到了三歲左右冕香。

入了幼兒園，石頭的喜好發(fā)生了一些變化后豫。隨著對孩子日常讀書種類的觀察和去書店他自己選書悉尾，發(fā)現(xiàn)石頭更偏愛科學(xué)、搞笑挫酿、探險類的書籍构眯。所以買了全套各種版本的神奇校車。還有DK出版的頭腦體操系列早龟、生物惫霸、科學(xué)、武器和一本大百科拄衰。不得不感嘆它褪，DK的出品真的是非常的用心饵骨，他們會為這一個年齡段的孩子設(shè)計適合他們的內(nèi)容和形式來表現(xiàn)翘悉。

在石頭的三四歲，基本上是以講故事為主居触。因為閱讀最重要的是閱讀的能力妖混。到5歲老赤，也就是今年開始，加入了閱讀力的部分制市。會帶著石頭發(fā)現(xiàn)書本的設(shè)計和細節(jié)抬旺，并鼓勵他提出自己的問題和疑惑。主要的方法來源于《閱讀力》這本書中提出的聯(lián)結(jié)力祥楣、圖像力开财、思考力，提問力误褪、轉(zhuǎn)化力责鳍。選擇的圖書也參考了《閱讀力》的書單。故事更為的復(fù)雜兽间。把這種閱讀力當(dāng)作一種游戲化的形式历葛，讓孩子去像偵探一樣探索，文本里圖畫里的秘密嘀略，他會非常的喜歡恤溶。比如在看《朱家故事》。每一遍都會發(fā)現(xiàn)帜羊，在圖畫中有各種各樣的小豬咒程。我會問石頭：“為什么他們都變成豬了？”逮壁，石頭說：“因為他們很懶不干活孵坚，所以變成豬了】”那一段我們經(jīng)常開玩笑說：“嗯卖宠，一定要疊被子，要自己收拾東西忧饭，要不然咱們就會變成豬扛伍。”聽完他就會哈哈一笑词裤，然后很開心的就去做他自己該做的事情了刺洒。我發(fā)現(xiàn)原來讀書還可以延伸出其他的一些功能。如果你比較擔(dān)心孩子吼砂，不會自己收拾玩具逆航，你也可以買一本《朱家故事》，在游戲當(dāng)中渔肩，把自己要干工作這樣一件事情內(nèi)化到孩子的心里因俐。還有一些無字書，也非常的好，比如大衛(wèi)·威斯納的《7號夢工廠》抹剩。這本書一個字也沒有撑帖，就可以讓孩子用圖畫去表達、去講述故事澳眷，鍛煉他們創(chuàng)造文本的能力胡嘿。大衛(wèi)·威斯納寫了很多的無字書，你們可能聽過钳踊，比如《瘋狂星期二》衷敌。這些都可以讓孩子來講述。

本階段我還有意識的拓瞪，選擇一些橋梁書進行親子共讀逢享。就遇到了《青蛙和蟾蜍好朋友》。這本書是我和石頭的大愛吴藻。幽默瞒爬、溫馨、簡潔沟堡、圖畫也非常的好看侧但。這本書非常適合做聯(lián)結(jié)力的練習(xí)。因為這是講友誼的航罗，而且它還有很多有趣的環(huán)節(jié)禀横，和生活非常的貼近，看這本書可以讓孩子想到自己經(jīng)歷過的事粥血，見到過的人柏锄，看過的其他書、電影复亏、動畫片和自己的情緒趾娃。聯(lián)結(jié)力是閱讀的基礎(chǔ)能力，只有當(dāng)我們可以進行連接缔御，才會和書產(chǎn)生感情抬闷，才會去理解書中的情感內(nèi)涵和對他有更深的認識。

不論是石家莊還是邢臺耕突，不論是自己家還是祖父母家笤成，都有石頭的書籍，他近期特別喜歡的圖書會隨身攜帶到住的地方眷茁。石頭的書放在比較低的地方炕泳，沙發(fā)、書柜上祈、茶幾床頭都有培遵。因為我喜歡書店挣磨，所以我們還會去書店閱讀，感受不一樣的氣氛荤懂。為了讓孩子和書的聯(lián)結(jié)感更深，我每次去書店都會給他買1-2本他自己選出來的書塘砸。到了石家莊書店成了我們每周末最喜歡去的地方之一节仿。除了書店，我們每個月還有讀書會掉蔬，有一群喜歡讀書的大人和孩子聚在一起廊宪，石頭在這里認識了很多一起閱讀的朋友。我們每個月有兒童讀書會和成人讀書會女轿。讀書后進行深度的交流〖簦現(xiàn)在有疫情不能相聚，雖然我們變成了線上的形式蛉迹，但是一樣的交流傅寡。

所有的這些書，到目前為止北救，都是親子共讀完成的荐操。所有家人都會和石頭一起讀書。現(xiàn)在我邊寫珍策，旁邊的屋子里托启，爺爺正在給石頭講《鹽來了》。

我喜歡親子閱讀攘宙，不僅是想讓石頭和我一樣也喜歡書籍屯耸，更是因為這是在一起很溫馨的時光。打開一本我們都很喜歡的書蹭劈，靜靜的時光里疗绣，能聽見我讀故事的聲音、能聽見石頭提問的聲音铺韧、能聽見翻書的聲音持痰，、能聽見我們的心在交流的聲音祟蚀。

在未來工窍，成年的石頭安靜閱讀的時候，他可能會想起來最初的這段記憶前酿，是和媽媽患雏，爸爸所有的家人一起快樂讀書的時光。書聞起來是有親人味道罢维、是幸福的味道淹仑。

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