知乎 Live
I. 我的讀書經(jīng)驗(yàn)
1. 我的讀書路徑與境界更新
2. 選書
1. 第一階段：饑不擇食拴疤，什么都讀迈套。
2. 第二階段： 開始有選擇的讀甲脏。
3. 第三階段：大量閱讀學(xué)術(shù)文獻(xiàn)能提高 「閱讀理解能力」
4. 第四階段：檢索閱讀
5. 第五階段：再次開始什么都看（40歲之后）
總結(jié)：
讀書路徑：
II. 閱讀的目的
- 閱讀的目的：改變生活
III. 升級(jí)自己的閱讀操作系統(tǒng)
1. 不僅要只字不差地讀治力，還要反復(fù)地讀（非虛構(gòu)類知識(shí)）
一本書蒙秒，只要必要，即便是讀不懂宵统，也要讀完晕讲。必備
三個(gè)資源做參考閱讀：（此為公開信息）
- 人人都能用英語（公共帳號(hào)后臺(tái)回復(fù)“英語”）
- 什么是踐行（公共帳號(hào)后臺(tái)回復(fù)“踐行”）
- 我為什么要寫這個(gè)《通往財(cái)富自由之路》專欄？（公共帳號(hào)后臺(tái)回復(fù)“專欄”）
2. 提高閱讀理解能力的最有效工具 —— 寫作
參考李笑來寫過另外一篇文章：《閱讀只有一種--精讀》（公眾帳號(hào)后臺(tái)回復(fù)“精讀”）马澈。
如下是需要刻意聯(lián)系才能習(xí)得的技能：
只字不差的閱讀
只字不差的閱讀
只字不差的閱讀
為何說寫作比閱讀本身更能鍛煉人的閱讀理解能力瓢省？
IV. 一些有必要說明的細(xì)節(jié)
1. 如何看待碎片化閱讀？
2. 關(guān)于電子書和紙質(zhì)書的選擇
3. 我個(gè)人如何做筆記
圖書館卡片
4. 閱讀一定要在安靜的地方嗎痊班？
問答環(huán)節(jié)
- 看書需要寫讀后感么
- 看書會(huì)默念么
- 實(shí)體書店是否有必要再去勤婚，
- 當(dāng)時(shí)讀懂了，但是過一段時(shí)間沒辦法把里面的觀點(diǎn)信手拈來涤伐，是記憶力不好的表現(xiàn)還是沒有完全讀懂以及沒有及時(shí)應(yīng)用的表現(xiàn)馒胆？
- 老師能舉個(gè)自己讀書踐行的例子么。
寫在最后的話凝果，因未獲得作者授權(quán)祝迂，因此刪除細(xì)節(jié)，僅留框架器净。
本文標(biāo)題：我的讀書經(jīng)驗(yàn) - 筆記
Live 作者：李笑來
發(fā)布時(shí)間:2016年9月21日 - 01時(shí)10分
更新時(shí)間:2016年10月19日 - 15時(shí)25分
更新版次 : 第2版
知乎 Live鏈接:我的讀書經(jīng)驗(yàn)
版權(quán)信息：Live 內(nèi)容版權(quán)歸作者所有
轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留以上信息液兽。
