今天（2016.11.02）看完了李笑來的一本字?jǐn)?shù)4萬(wàn)的書《我也有話要說》副標(biāo)題普通人當(dāng)眾演講的技能勾给。
準(zhǔn)備整理今日學(xué)習(xí)所得時(shí)想起，昨日寫的幾點(diǎn)憎妙，當(dāng)時(shí)是說又熟悉了一下幾點(diǎn)口锭。熟悉了某幾點(diǎn)是不是意味著并沒有什么收獲？我是不是一直在接受和自己已有觀念相同或類似觀點(diǎn)鹃操，這樣對(duì)自己的進(jìn)步有用嗎？
今天有了這樣的思考荆隘，我想知道同學(xué)們都是怎么閱讀的恩伺。
對(duì)于如何閱讀椰拒，目前我知道的有這兩個(gè)資源:
- 之前聽過拆書貼、拆書幫燃观，但是并不了解具體操作。于是公眾號(hào)搜索拆書幫缆毁，果然有番川，還是個(gè)組織(收費(fèi)組織)脊框。不過里面有推薦三本書颁督，其中有一本是《這樣讀書就夠了》，不知道有沒有小伙伴讀過此書缚陷。準(zhǔn)備看看适篙，是不是真的有效。
- 另外還有一本《如何閱讀一本書》下周閱讀這兩本如何閱讀的書籍箫爷。
（2016.11.03）今天思考了一下讀書應(yīng)該注重的地方嚷节，不全面，但是還是趕緊記下來虎锚，免得忘記硫痰。觀點(diǎn)也可以改為方法。
- 期待作者給出不一樣的觀點(diǎn)（和自己向反的觀點(diǎn)）
- 尋找作者提到的新的想法（自己完全沒概念的方面）
- 思考作者給出相同觀點(diǎn)看法所用的證據(jù)和思維邏輯（相同之處找作者證據(jù)和邏輯）
只取一瓢飲
- 讀書時(shí)系統(tǒng)的研究似的閱讀講每本書系統(tǒng)化的總結(jié)窜护，
- 還是每本書里只取一瓢飲效斑，記錄對(duì)自己有用的部分，結(jié)合自己經(jīng)驗(yàn)反思學(xué)習(xí)柱徙。
- 每一個(gè)觸動(dòng)自己的觀點(diǎn)缓屠，應(yīng)當(dāng)千錘百煉，內(nèi)化為自己的
- 讀書時(shí)為了進(jìn)步护侮，而不是為了考試敌完，考試讀書需要系統(tǒng)全面，走出校園羊初，我們讀書就是為了提升自己滨溉，自我迭代
