前言

作為一個(gè)測試人員飘庄，如果只是將自己的責(zé)任定位在產(chǎn)品交付測試之后，用戶使用之前象缀，那簡直就是一個(gè)災(zāi)難。如果這么思考爷速，那你作為測試的職業(yè)規(guī)劃央星、個(gè)人能力成長等都注定陷在一層陰影里，被項(xiàng)目組其他成員牽著走惫东。

之前也有在寫的文章里提到過 -- 測試人員是一定要建立主動(dòng)防御體系的莉给，這不是一個(gè)技術(shù)問題，而是幾個(gè)基于技術(shù)和流程管控的工程意識(shí)廉沮。測試人員一定要能做到對(duì)風(fēng)險(xiǎn)有預(yù)知能力颓遏，有預(yù)先防范的能力，不然處在整個(gè)項(xiàng)目流程的最后一環(huán)滞时，將永遠(yuǎn)擺脫不了被左右的局面叁幢。不要管業(yè)內(nèi)喊什么測試左移、測試前置巴拉巴拉一堆坪稽，其實(shí)精髓就是作為測試請你嘗試管理將要出現(xiàn)的問題和風(fēng)險(xiǎn)曼玩。

不就是UAT么鳞骤，咱們怕什么

最近團(tuán)隊(duì)接了一個(gè)原本不該屬于測試團(tuán)隊(duì)的任務(wù)UAT組織，注意是UAT組織不是UAT支持黍判。關(guān)于UAT豫尽，我先強(qiáng)行科普一輪。

UAT（用戶驗(yàn)收測試）顷帖，英文User Acceptance Test的簡寫美旧，也就是用戶驗(yàn)收測試，或用戶可接受測試窟她，系統(tǒng)開發(fā)生命周期方法論的一個(gè)階段陈症，這時(shí)相關(guān)的用戶或獨(dú)立測試人員根據(jù)測試計(jì)劃和結(jié)果對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行測試和接收蔼水。它讓系統(tǒng)用戶決定是否接收系統(tǒng)震糖。它是一項(xiàng)確定產(chǎn)品是否能夠滿足合同或用戶所規(guī)定需求的測試。這是管理性和防御性控制趴腋。

進(jìn)行UAT的產(chǎn)品理論上來說吊说，必須已經(jīng)全部開發(fā)、測試完畢优炬，代碼狀態(tài)處于凍結(jié)狀態(tài)颁井， 所有測試出來的bug都已經(jīng)被妥善處理，重大的bug都被解決蠢护，并驗(yàn)證通過雅宾。 對(duì)于一些低級(jí)別 bug ，要么決定被寫入發(fā)布公告中葵硕，要么被設(shè)置為不需要修改的問題眉抬。 在實(shí)際項(xiàng)目操作過程中，由于計(jì)劃進(jìn)度原因達(dá)不到理論狀態(tài)前提懈凹，故此蜀变，UAT的效果也達(dá)不到應(yīng)有的效果。

按照經(jīng)驗(yàn)介评，通常UAT的組織是由項(xiàng)目經(jīng)理和產(chǎn)品經(jīng)理做組織的库北，至少我在大平安之前的幾家公司是這么組織的。項(xiàng)目經(jīng)理和產(chǎn)品更容易從項(xiàng)目進(jìn)展和產(chǎn)品交付的角度做好把控们陆，過程中可以請項(xiàng)目專家寒瓦，測試經(jīng)理，或?qū)ｉT的測試坪仇，開發(fā)等顧問對(duì)測試步驟進(jìn)行補(bǔ)充孵构。

UAT實(shí)施流程圖

當(dāng)然了當(dāng)前現(xiàn)實(shí)中，拋給了測試團(tuán)隊(duì)幾個(gè)難題：

• 做驗(yàn)收的客戶（合作方烟很，還嚴(yán)格不能算用戶）多數(shù)不懂如何做驗(yàn)收颈墅，也不愿意為驗(yàn)收做太多準(zhǔn)備蜡镶。
• 產(chǎn)品交付根本就沒有達(dá)到交付質(zhì)量，項(xiàng)目還帶著一大坨bug就要被強(qiáng)行提交交付恤筛。
• 產(chǎn)品經(jīng)理官还、項(xiàng)目經(jīng)理都不樂意做UAT組織，甚至不惜認(rèn)慫說自己做不了毒坛。

作為團(tuán)隊(duì)的測試總監(jiān)望伦，確實(shí)我開始是不想接手這件事兒的，因?yàn)樵谖铱磥泶_實(shí)不合常理煎殷。不管是出于行業(yè)慣例屯伞、還是人員能力等方面，我都覺得將這個(gè)事情布置給測試團(tuán)隊(duì)是不合理的豪直。不過我最終還是考慮之后接手了這個(gè)事情劣摇，我的出發(fā)點(diǎn)是總成本：幾個(gè)難題里面第一個(gè)對(duì)我們的影響最大，對(duì)方不懂如何做測試（對(duì)方甚至根本就不是有業(yè)務(wù)背景的業(yè)務(wù)or測試人員）弓乙，我們每次都需要花大量的時(shí)間給不同的合作方做測試標(biāo)準(zhǔn)的講解末融，做測試范圍的溝通，做UAT計(jì)劃的review暇韧，甚至是我們駐場給對(duì)方做UAT執(zhí)行（是的你沒聽過勾习，這典型的就是我是一個(gè)球員的同時(shí)還得比我去當(dāng)裁判，我在禁區(qū)絆倒別人懈玻，裁判還得過來說你是不是把哨子吹一下巧婶，看算不算假摔算不算點(diǎn)球）。然后由于過程中項(xiàng)目經(jīng)理又各種卡時(shí)間涂乌，導(dǎo)致我們支持UAT總是很吃力艺栈。所以算一下總成本，既然主要的工作目前都是我們在抗骂倘，項(xiàng)目經(jīng)理和產(chǎn)品經(jīng)理又做不好把控（這種做不好把控客觀上講是他們并不知道測試實(shí)施的難點(diǎn)在哪里眼滤，自然也無法站在測試的立場上看問題），那這件事從設(shè)計(jì)到規(guī)劃到實(shí)施到進(jìn)展控制都我們來做历涝，反倒可以通過降低溝通成本而讓我們的總投入下降诅需。另外除此之外，作為測試成員嘗試接入全程荧库，提前規(guī)避驗(yàn)收測試風(fēng)險(xiǎn)對(duì)團(tuán)隊(duì)和單兵能力提升都有很大的幫助堰塌。

撇開糾結(jié)『是否行業(yè)里UAT應(yīng)該己方測試人員來做組織的傳統(tǒng)和慣例』-- 這個(gè)問題，對(duì)提升測試的全流程把控能力分衫，個(gè)人認(rèn)為還是有很大幫助的场刑。所以，如果先不糾結(jié)責(zé)任歸屬蚪战，不就是組織個(gè)UAT么牵现，有什么好怕的铐懊，擼起袖子干。

墨菲定律帶來的UAT危機(jī)

再來科普一輪什么是墨菲定律瞎疼，“墨菲定律”是一種心理學(xué)效應(yīng)科乎，是由愛德華·墨菲]（Edward A. Murphy）提出的。
主要內(nèi)容：

• 一贼急、任何事都沒有表面看起來那么簡單茅茂；
• 二、所有的事都會(huì)比你預(yù)計(jì)的時(shí)間長太抓；
• 三空闲、會(huì)出錯(cuò)的事總會(huì)出錯(cuò)；
• 四走敌、如果你擔(dān)心某種情況發(fā)生碴倾，那么它就更有可能發(fā)生。

在一次記者招待會(huì)上悔常，斯塔普將其稱為“墨菲法則”影斑，并以極為簡潔的方式作了重新表述：凡事可能出岔子给赞，就一定會(huì)出岔子机打。

墨菲法則在技術(shù)界不脛而走，因?yàn)樗莱隽艘粋€(gè)鐵的事實(shí)：技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)能夠由可能性變?yōu)橥话l(fā)性的事實(shí)片迅。 幾個(gè)月后這一“墨菲定理”被廣泛引用在與航天機(jī)械相關(guān)的領(lǐng)域残邀。經(jīng)過多年，這一“定理”逐漸進(jìn)入習(xí)語范疇柑蛇，其內(nèi)涵被賦予無窮的創(chuàng)意芥挣，出現(xiàn)了眾多的變體，其中最著名的一條也被稱為Finagle's Law（菲納格定律）耻台，具體內(nèi)容為：If anything can go wrong,it will.（會(huì)出錯(cuò)的空免，終將會(huì)出錯(cuò)。）這一定律被認(rèn)為是對(duì)“墨菲定理”最好的模仿和闡述盆耽。

墨菲定律主要內(nèi)容是：事情如果有變壞的可能蹋砚，不管這種可能性有多小，它總會(huì)發(fā)生摄杂。

“墨菲定律”坝咐、“帕金森定理”和“彼德原理”并稱為二十世紀(jì)西方文化三大發(fā)現(xiàn)。除了墨菲定律析恢，其他兩個(gè)也很有意思墨坚，有興趣的可以自己百度下，對(duì)你也許也有啟發(fā)映挂。另外再說下泽篮，墨菲這個(gè)人是一個(gè)軍人盗尸，是一個(gè)工程師，不是專門的心理學(xué)家帽撑，更不是什么敏捷教練振劳。順便這么一說，是想和各位工程師共勉下油狂，項(xiàng)目怎么做历恐，項(xiàng)目有什么規(guī)律，是你作為工程師最有發(fā)言權(quán)的专筷，不一定是你的老板或者那些高價(jià)請來的敏捷教練弱贼。

工程中無處不在的墨菲定律

If anything can go wrong,it will.（會(huì)出錯(cuò)的，終將會(huì)出錯(cuò)磷蛹。） 這句話真實(shí)又刺耳的擺在我們面前吮旅，那這句話是否真的誠如字面疑似，你覺得會(huì)發(fā)生的不好的問題都一定會(huì)發(fā)生味咳？

我先說說我的理解庇勃，還有一個(gè)心理學(xué)效應(yīng)叫羅森塔爾效應(yīng)。大概意思是說槽驶，暗示在本質(zhì)上责嚷，是人的情感和觀念，會(huì)不同程度地受到別人下意識(shí)的影響掂铐。人們會(huì)不自覺地接受自己喜歡罕拂、欽佩、信任和崇拜的人的影響和暗示全陨。而這種暗示爆班，正是讓你夢想成真的基石之一。反過來辱姨，如果你一直心里暗示自己這個(gè)會(huì)出問題柿菩，那很大概率，這個(gè)問題終歸會(huì)發(fā)生雨涛。這兩個(gè)效應(yīng)的總結(jié)有著異曲同工的部分枢舶，如果在項(xiàng)目實(shí)施中，你自信滿滿認(rèn)為問題都可以克服镜悉，并為出現(xiàn)的困難做好客服的準(zhǔn)備祟辟，那最終問題多數(shù)是會(huì)被解決的；如果你開始就暗示自己這個(gè)會(huì)有問題侣肄，基于心里暗示又忽略了對(duì)潛在風(fēng)險(xiǎn)的前置處理旧困，那問題一定會(huì)發(fā)生。這不只是是在測試領(lǐng)域，任何領(lǐng)域不管理解成是墨菲定律還是羅森塔爾效應(yīng)吼具，都有一個(gè)潛在事實(shí) -- 我們對(duì)自認(rèn)為會(huì)發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)僚纷，缺乏提前預(yù)估和處理的動(dòng)力，我們想當(dāng)然的基于歷史經(jīng)驗(yàn)認(rèn)為問題既然一定會(huì)發(fā)生拗盒，我又何必在自認(rèn)為不可逆的事情前面螳臂擋車怖竭。而這正是我們的問題所在。

那我們這次組織UAT都遇到了什么問題陡蝇？下面是組織開會(huì)時(shí)痊臭，我聽到的一些問題：

• 和我們合作的行方，他們自己的測試人員能力很差
• 他們連case都不會(huì)寫
• 他們都不了解業(yè)務(wù)是什么
• 他們都無法做好驗(yàn)收測試的評(píng)估
• 對(duì)測試數(shù)據(jù)他們都沒有任何概念登夫，想起來了就問我們要广匙，也不考慮我們的時(shí)間
• 行方環(huán)境總是掉鏈子，不停的出錯(cuò)
• 總是莫名其妙的要求SIT和UAT并行

聽完大家的吐槽恼策，我先默默的劃了一張圖鸦致，如下：

項(xiàng)目實(shí)施流程草圖

畫完之后問了大家一個(gè)問題，『既然大家都知道UAT有很多問題涣楷，那我們開始從什么階段防范UAT的問題的分唾，或者說我們從那個(gè)階段開始做組織，開始控場的』狮斗。我指了指立項(xiàng)階段绽乔，沒人舉手；我指了指需求階段情龄，沒人舉手迄汛；我指了指開發(fā)階段捍壤，還是沒人舉手骤视。可以比較確認(rèn)的多數(shù)人還是在SIT階段而且是SIT的后半段才開始掌控UAT的實(shí)施 -- 當(dāng)然這個(gè)時(shí)候不做也不行了鹃觉，因?yàn)閁AT就要開始了专酗。

這里就可以看出這個(gè)比較大的問題了，基于經(jīng)驗(yàn)大家都知道到UAT階段會(huì)出很多問題盗扇，但是仍舊放棄在從立項(xiàng)到SIT之前對(duì)UAT階段的風(fēng)險(xiǎn)做掌控祷肯，那問題到UAT階段你擔(dān)心的問題都一定會(huì)發(fā)生。這也就是這次UAT過程中的墨菲定律事件疗隶。自然而然佑笋，這也可以理解為，是由一個(gè)墨菲定律帶來的UAT測試危機(jī)斑鼻。

當(dāng)然這個(gè)問題是需要舉一反三被擴(kuò)展的蒋纬，不局限于UAT的組織，我們在測試過程中的很多問題都是擔(dān)心發(fā)生然后就必然發(fā)生了，比如擔(dān)心提測延期 -- 比如需求大蜀备、架構(gòu)不問題关摇、人力不足會(huì)有延期風(fēng)險(xiǎn)，但是我們基本上不會(huì)在前期就做控制碾阁，那提測一定是延期的输虱。所以，在我個(gè)人看來脂凶，更準(zhǔn)確的表述是 -- 對(duì)你擔(dān)心的事情宪睹，如果你不克服悲觀情緒并提前做防范，那你擔(dān)心的事情都一定會(huì)發(fā)生蚕钦。

克服測試過程中的墨菲定律

誠如一些文章提到的觀點(diǎn) -- 墨菲定律只是將生常生活中的一些現(xiàn)象進(jìn)行歸納的心理學(xué)方面的總結(jié)横堡。出發(fā)點(diǎn)是人，所以能夠解決的也是人冠桃！人通過調(diào)整自己的思想命贴，看清事情的發(fā)展方向，便不會(huì)受自己心情的影響是終導(dǎo)致事情不可控食听。所以要先給自己定格調(diào)胸蛛，測試過程中任何擔(dān)心會(huì)發(fā)生的問題，都可以通過預(yù)判和防范而得以解決樱报。

• 理論一：任何事都沒有表面看起來那么簡單葬项。

  當(dāng)然，任何事情總有它的前因后果迹蛤，最后呈現(xiàn)在你眼前的只是結(jié)果的表像民珍，甚至未到結(jié)果，只是過程中的一步盗飒。簡單來說嚷量，就是不要讓事情發(fā)展出乎你的意料，手足無措逆趣。對(duì)應(yīng)的方法很間簡單：遇到事情先了解它發(fā)生的原因蝶溶，預(yù)料它發(fā)展的方向，做好當(dāng)它向不利自己的方面發(fā)展時(shí)的應(yīng)對(duì)宣渗。

  同樣是以UAT為例抖所，旗下其實(shí)總結(jié)分析會(huì)有非常多的問題，歸類一下有：合作方的需求同步痕囱；合作方的環(huán)境不穩(wěn)定田轧；測試數(shù)據(jù)準(zhǔn)備不充分不完成；交付版本控制混亂鞍恢；缺乏UAT執(zhí)行的計(jì)劃傻粘，合作方執(zhí)行幾乎亂來巷查；合作方的人不認(rèn)真撰寫用例或者不會(huì)撰寫用例。

  有了上面的歸納總結(jié)抹腿，你就離看清看似簡單的事物不遠(yuǎn)了岛请，最起碼基于對(duì)歷史問題的歸類總結(jié)，我們有能力做總結(jié)和分析警绩，對(duì)之后發(fā)生的類似的問題不會(huì)手足無措崇败。

  多總結(jié)多思考多反省

  很多事情，我們第一次去做的時(shí)候肩祥，我們要容忍自己對(duì)未知事物的認(rèn)知問題導(dǎo)致的潛在風(fēng)險(xiǎn)后室，這個(gè)不可怕。事后一定多總結(jié)混狠，多分析岸霹。讓那些曾經(jīng)看似簡單的事物，因?yàn)榭偨Y(jié)發(fā)現(xiàn)的問題将饺，而逐漸抽絲剝繭將完整的真像擺在我們面前贡避。另外經(jīng)驗(yàn)?zāi)撤N意義上也是相同的，作為一個(gè)測試予弧，我們測試一個(gè)新業(yè)務(wù)刮吧、新項(xiàng)目也并非都是0準(zhǔn)備去擁抱新事物，就比如做測試的分析掖蛤，怎么分析用戶杀捻，是否需要做各類型測試，這個(gè)是可以從其他經(jīng)驗(yàn)借鑒的蚓庭，但是有些內(nèi)容比如之前一直測試非金融產(chǎn)品致讥，突然測試金融產(chǎn)品發(fā)現(xiàn)安全測試成了你一個(gè)完全新接觸的內(nèi)容，那這類型的你可能要抱著純粹學(xué)習(xí)的心態(tài)開始第一次器赞。而在第一次接觸之后垢袱，通過項(xiàng)目測試總結(jié)，問題總結(jié)拳魁，用戶反饋和市場反應(yīng)做總結(jié)惶桐，復(fù)雜的測試任務(wù)也會(huì)逐漸清晰，再下次也就不用擔(dān)心了潘懊。

  在這里需要強(qiáng)調(diào)下，很多做測試的同學(xué)贿衍，都不喜歡做總結(jié)授舟，一方面是懶，一方面是沒意識(shí)通過總結(jié)幫助自己做提升贸辈。如果想越來越能對(duì)項(xiàng)目有影響力释树，一定要克服懶惰培養(yǎng)能動(dòng)意識(shí)。

• 理論二：所有的事都會(huì)比你預(yù)計(jì)的時(shí)間長。
  簡單來說奢啥，就是你計(jì)劃的時(shí)間永遠(yuǎn)不夠用秸仙！其實(shí)這個(gè)就如人的欲望，永遠(yuǎn)沒終點(diǎn)桩盲。當(dāng)你在做一個(gè)項(xiàng)目or工作or事情時(shí)寂纪，你原設(shè)定完成的標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)赌结，你又會(huì)發(fā)現(xiàn)另一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)貌似更合理捞蛋，更準(zhǔn)確，在這無休止的自我調(diào)整中柬姚，時(shí)間永遠(yuǎn)不夠拟杉。但不用怕，標(biāo)準(zhǔn)你照舊設(shè)量承，但心態(tài)要調(diào)整：1. 任何事情都需要分階段搬设，每個(gè)階段一個(gè)目標(biāo)，到達(dá)到不需調(diào)整撕捍，完成即可直奔下一目標(biāo)焕梅。這樣總會(huì)取得階段勝利而不會(huì)讓墨菲定律消磨意志。2. 心理上明確預(yù)計(jì)好事情的時(shí)間會(huì)長卦洽，但總有解決的一日贞言。所以勝利總歸屬于自己！

  作為測試阀蒂，時(shí)間上有如下幾方面的未知性该窗，首先測試的難度超過了自己的預(yù)期，研發(fā)的修復(fù)能力低于預(yù)期或者許諾蚤霞，趕商務(wù)活動(dòng)工期整體壓縮酗失。

  先說第一個(gè)問題，測試還是要講測試經(jīng)濟(jì)學(xué)的昧绣，所以不可能做無窮盡的測試规肴，在測試遇到意外需要增加工時(shí)時(shí)，首先要在源頭上思考下夜畴，如何規(guī)避可能出現(xiàn)的意外拖刃。在整體執(zhí)行過程中，是不是優(yōu)先完成必須的內(nèi)容贪绘，非必須的是否可以降低優(yōu)先級(jí)兑牡，并在可承受的范圍內(nèi)適度裁剪。至于突發(fā)的測試內(nèi)容（比如集成的第三方組件做了更新税灌，突然發(fā)現(xiàn)需要增加適配測試工作）均函，也是一樣的思路先評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)亿虽，看這件事重要不重要，如果重要那是否有操作范圍讓一些原本耗時(shí)但是風(fēng)險(xiǎn)較小的測試讓步（比如APP前端版本修改不大苞也，考慮直接用monkey隨機(jī)測試代替人工回歸做兼容性測試）洛勉。

• 理論三：會(huì)出錯(cuò)的事總會(huì)出錯(cuò)。
  這個(gè)其實(shí)是心理暗示如迟，就是讓人潛意識(shí)認(rèn)為事情不會(huì)太順利收毫，總會(huì)有那么一些事情發(fā)生而影響結(jié)果。當(dāng)然氓涣，世事難料牛哺。所以在這個(gè)基礎(chǔ)上，首先我們堅(jiān)定自己意志劳吠，不怕出錯(cuò)引润！先將心理建設(shè)好，下一步痒玩，不怕出錯(cuò)的前提是：什么我們都已預(yù)見淳附，然后想方設(shè)法避免出錯(cuò)，接著就是提早計(jì)劃好出錯(cuò)了的對(duì)應(yīng)措施蠢古。

  所有的事情奴曙，包括測試在發(fā)生前都是有信號(hào)的。還以UAT為例草讶，說我們擔(dān)心對(duì)方的測試執(zhí)行會(huì)有問題洽糟，那我們是否可以在sit前和對(duì)方溝通，讓對(duì)方告訴我們他們的產(chǎn)品理解和測試?yán)砟疃檎健２糠趾献鞣皆赨AT開始前連人員名單都給不出來坤溃，那顯然是一個(gè)UAT執(zhí)行會(huì)出問題的大信號(hào)。如果說一開始我們做對(duì)接就發(fā)現(xiàn)對(duì)方?jīng)]有測試執(zhí)行人員嘱丢，技術(shù)負(fù)責(zé)人也說不清薪介，意識(shí)到有測試風(fēng)險(xiǎn)，還不做一些控制越驻，那真的會(huì)出錯(cuò)的事情總會(huì)錯(cuò)汁政。

  所有的風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生前都有信號(hào)

  如上圖，我們一個(gè)測試項(xiàng)目從開始到結(jié)束是經(jīng)歷一連串測試事件的集合缀旁，這個(gè)過程往往環(huán)環(huán)相扣记劈。但是在風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的之前，或者說和前一個(gè)事件階段并行階段就一定有信號(hào)放出來诵棵，放出來的時(shí)候抠蚣，請不要自己這是報(bào)個(gè)風(fēng)險(xiǎn) -- 你要知道只報(bào)風(fēng)險(xiǎn)是解決不了問題的，而我們的目的是解決問題履澳。那此時(shí)基于歷史經(jīng)驗(yàn)嘶窄，你要在風(fēng)險(xiǎn)信號(hào)曝出的時(shí)候就啟動(dòng)一些應(yīng)急方案（如藍(lán)色部分），讓你的事件流重新回到合適的軌道上距贷。記住這個(gè)邏輯柄冲，不是到一個(gè)關(guān)節(jié)點(diǎn)把你擔(dān)心的事件都看一遍，這樣太累忠蝗，而是有一個(gè)完整的應(yīng)急方案集合现横，在某些信號(hào)拋出的時(shí)候，觸發(fā)你的應(yīng)急方案阁最。

• 理論四：如果你擔(dān)心某種情況發(fā)生戒祠，那么它就更有可能發(fā)生。
  這個(gè)更簡單速种，不就是自己都潛意識(shí)認(rèn)為某種情況很重要影響很大姜盈，所以會(huì)擔(dān)心。所以這個(gè)理論就是讓人將自己內(nèi)心害怕的東西揪出來配阵，直接面對(duì)馏颂，而不是因?yàn)榕铝硕颖埽ǔＴ教颖茉阶龅貌缓闷灏瑝氖戮鸵欢〞?huì)發(fā)生救拉，所謂越怕鬼越見鬼！

做一個(gè)能動(dòng)性的測試

之前也提過瘫拣，先撇開技術(shù)能力亿絮，你是想做一個(gè)executer，還是一個(gè)tester麸拄，還是一個(gè)QA派昧，還是一個(gè)QC。

如果你只是按照別人給你的計(jì)劃感帅，別人給你的方案做測試實(shí)施斗锭，那你永遠(yuǎn)都只是一個(gè)executer，等著被機(jī)器和AI取代的那種

如果你能對(duì)項(xiàng)目有自己的分析和見解失球，知道如何做測試分析測試規(guī)劃岖是，那你是一個(gè)tester，但你很容易達(dá)到職業(yè)生涯的天花板实苞。

如果你對(duì)項(xiàng)目測試獨(dú)立的見解豺撑，對(duì)質(zhì)量有良好的意識(shí)，對(duì)質(zhì)量工作展開有明確計(jì)劃黔牵，那你是一個(gè)QA聪轿，但你可能還不足以影響一個(gè)領(lǐng)域。

作為測試猾浦，請熱愛這個(gè)行業(yè)陆错，所有墨菲定律灯抛、羅森塔爾效應(yīng)都只是我們給自己開脫的接口，嘗試做到對(duì)全流程質(zhì)量的把控能力音瓷，這才是你應(yīng)該做的对嚼。

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