? ? ? ? 正面管教課程如期開學(xué)了。
? ? ? ? 感謝四月老師帶病堅持來講課甸鸟，為敬業(yè)的四月點贊！
? ? ? ? 謝謝課堂上與老師互動的同學(xué)們兵迅！大家的配合得以讓課程順利進行抢韭。
? ? ? ? 自己則因家里來客人，只到下午4點才補課的恍箭。感恩孩子幫忙做整理刻恭，茶杯和桌子都干干凈凈的了，地板拖得也比之前較干凈扯夭，幫媽媽騰出了上課時間鳍贾。
? ? ? 哈哈跑題啦，還是回到課堂收獲吧交洗。
? ? ? 這第一堂課骑科，主要的感觸有2點，“尊重”和“管教管教构拳，教要在前”咆爽。
? ? ? ? 第一點，“尊重”置森，與孩子平等相處斗埂，不以家長身份命令使喚她，不以家長權(quán)威壓迫她凫海，而是與孩子處在對等位置呛凶，嘗試著用非暴力溝通來處理。
? ? ? ? 在需要孩子幫助時行贪，對她提出請求漾稀。如：“媽媽需要些時間上課，可以請你和我一起做衛(wèi)生么瓮顽？”這樣往往孩子愉快地答應(yīng)县好，也能很順利地做好事情。
? ? ? ? 相反暖混，如果按以往的方式去直接命令缕贡，孩子可能會不答應(yīng)，或者即使被迫答應(yīng)，勉強去做晾咪，那過程和結(jié)果也許會不盡如人意的收擦。
? ? ? ? ? 第二點，“管教谍倦，教在前”塞赂，四月老師如此說。這句話一下子觸動自己昼蛀，是啊宴猾，在和孩子相處的時候，自己的一言一行都被孩子看在眼里叼旋，記在心上仇哆，然后她自己在默默模仿中，這不正是自己的言行在不知不覺教孩子嗎夫植？
? ? ? ? 因此讹剔，與其費腦筋地想著如何管好孩子，不如自己行動起來详民，來感染教化孩子延欠。
? ? ? ? 回想起孩子幫忙洗杯子時，知道主動拿網(wǎng)過濾茶葉沈跨，這動作不正是自己平時有做由捎，被孩子看到而學(xué)的嗎？
? ? ? ? 同樣的谒出，平時看到孩子的缺點隅俘，回到自己身上來也能找到，如丟三落四笤喳、做事拖拉等为居。
? ? ? ? 如是，大家才都說杀狡，如果想要養(yǎng)育優(yōu)秀的孩子蒙畴，就要家長自己先變成優(yōu)秀的人。
? ? ? ? 現(xiàn)在對于這一點呜象，深信不疑膳凝！
? ? ? ? 我想成來優(yōu)秀的人，給孩子做榜樣恭陡，這是我參加正面管教課程的原因蹬音。
? ? ? ? ? 感恩給予我和正面管教課程的所有聯(lián)結(jié)！
? ? ? ? 加油休玩，致自己著淆！
