之前付費報名的寫作課在今晚正式開課了驾霜。老實說，即便是決定要報名的時候堕义，我對這一套課程也沒有抱有太大的期望倦卖，至多只是希望通過課上學習的方式了解到一些寫作者應當具備的思維或者比較基本的技巧。
然而，我似乎低估了齊帆齊老師以及這套課程的價值褐捻。僅僅只是這以導學為主要目標的第一節(jié)課，就讓我受益匪淺昧狮，連呼“真香”逗鸣。
由于是開課初期撒璧，齊老師并沒有講解太多的寫作技巧，而是以打地基為主僚害，告訴了我們作為寫手的一些底層思維以及基本素養(yǎng)萨蚕。在老師所講的這些內容中，我主要有三個主要收獲烤送。
1.寫作者的心態(tài)
齊老師強調帮坚，在寫作的初期试和，一定要端正心態(tài)阅悍。
一方面昨稼，作為一個寫作方面的新手寻行，不應該一開始就給自己定一個遙不可及的目標匾荆，急于求成的心態(tài)不可取简卧。包括我在內的很多人烤芦，在剛開始從事寫作時晓铆，都難免會對自己抱有太大期望，希望自己成為文學大師尚困，希望自己一篇文章收入過千链蕊，希望自己被著名平臺簽約……殊不知滔韵，這種想法會使我們不由自主地拿自己的文字同其他水平更高的作者比較陪蜻，而這樣的比較往往會讓我們喪失信心，覺得自己的作品問題太多滋将，差距太大随闽。長此以往肝谭，我們會越來越不敢動筆寫作魏滚。
拿破侖曾說過医寿，不想當將軍的士兵不是好士兵。有夢想固然值得肯定靖秩，但是過于寬泛模糊的目標卻并沒有太大的指導價值花颗，甚至會讓我們喪失自信扩劝，畏縮不前。
另一方面聂示，寫作者不應該給自己設置限制鱼喉。在講這句話時趋观，齊老師原本的意思是不要過分要求自己编曼，但是結合自身之前的實踐掐场。我卻得到了新的啟發(fā)刻肄。我認為強行執(zhí)行寫作目標也是一種自我設限。
在之前幾個月的寫作生涯中卦羡，我可以說非常痛苦绿饵。當時的我給自己定了一個目標欠肾，即日更一千字以上拟赊。這個目標對于我這個寫作初學者來說簡直不可能完成刺桃。由于缺乏收集素材的意識吸祟，我每天即使想破頭腦也不知道如何下筆。于是我的日更計劃很快就付諸東流屋匕，我寫作的積極性也因此受到了很大打擊葛碧。
而齊老師在剛開始寫作的時候就非常懂得”量力而行”过吻。她在一開始并沒有被所謂的寫作目標束縛。而是根據(jù)自己的實際情況靈活地修正寫作周期。初期缺乏靈感乳绕，就十天更新一篇文章。等到水平提升了洋措，就一周更新三或四篇文章∩胛疲總之堆生，即便沒有靈感，也不強迫自己下筆蔗怠。
我想正是這種對寫作周期的“不設限”锌钮，才讓齊老師得以在寫作之路上日復一日地不斷前進。學習寫作應該結合自己的實際情況氛谜，而不是受困于既定計劃澳腹。
2.日常積累
齊老師認為，寫作應當被融入我們的日常生活中延旧，即使只是隨手記錄一些靈感迁沫，長期堅持下去對于我們積累素材都大有裨益。而我之前就因為沒有樹立這方面的意識祷愉，損失了很多練習寫作的寶貴時間媒怯。
在之前的寫作過程中扇苞，我之所以感到無從下筆，最主要的原因就是不知道寫什么棍潘，根本找不到能激起我寫作欲望的素材。而日常積累則能夠完美解決這個問題。無論工作還是學習，抑或者同他人交流時，我都可以用手機隨手記下當時引發(fā)我思考的事物或者語句圾结。在休息時間稍作擴展加工筝野，一篇文章或許就能經(jīng)我之手誕生挥唠。
3.讓讀書寫作像呼吸一樣
在課上盅安，老師提到了“讓讀書寫作像呼吸一樣”這個主張窿祥。這句話讓我的大腦像小燈泡一樣亮了起來。我這才意識到浸遗，寫作其實同呼吸這種人類的基本活動本質上殊途同歸。
試想一下，呼吸對于人類具有怎樣的意義郑藏？應該說，只有通過呼吸，我們的身體才能持續(xù)不斷地新陳代謝失驶，是肉體層面的健康保障。而與之相對的埂奈，寫作則是我們精神層面的健康保障。通過寫作，我們大可闡釋見解觀點制造價值冒版，小可宣泄情緒療愈自身滞造。它能像肺一樣讓我們及時地從外界“吸收新鮮空氣”挺狰，完成精神層面的新陳代謝。從這個意義上來說瞳购，寫作就和呼吸、走路、運動這些活動一樣篇亭，都是我們健康生活所不能缺少的曼月。
總之，今天的寫作課在超出期望的同時，讓我明白了一個寫手最基本的思維方式末购。我以后應該以心無旁騖的狀態(tài)，將寫作融入日常生活中，時時刻刻記得利用寫作同外界交流迅办。讓寫作像呼吸一樣镊绪，為我完成精神層面的新陳代謝熙侍。
齊帆齊微課第三期28天寫作成長營蛉抓，累計1559個字驶忌。
