樹終身學(xué)習(xí)之心，走個人成長之路
在這個暑假里，我參加了“2019興成長計劃”的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)税手。聆聽了幾位專家的講座，感慨頗多需纳。感覺到幾位專家之所以能成為專家芦倒，是因為他們一直都在工作的道路上不斷努力學(xué)習(xí)著，他們一直樹立著終身學(xué)習(xí)的思想不翩，所以我認為終身學(xué)習(xí)是教師成長和發(fā)展的必由之路兵扬。因此，在工作中口蝠，我只有不斷地學(xué)習(xí)器钟，不斷地豐富自己，才能讓自己不斷地發(fā)展妙蔗，以適應(yīng)社會的需要傲霸，使自己逐步成為研究型、全能型的教師眉反。為此昙啄，作為一名從教20多年的教師，雖具備了足夠的教學(xué)經(jīng)驗寸五，但是學(xué)無止境梳凛，更不能滿足于現(xiàn)狀，應(yīng)該對自己的成長做出規(guī)劃播歼，并為之不斷地努力，才能跟上時代快速發(fā)展的腳步掰读。
師者秘狞，傳道授業(yè)解惑也。教師的工作就是教書育人蹈集，所以烁试，我要在教育教學(xué)上，不斷提高個人的素質(zhì)拢肆。教書者先強己减响，育人者先律己靖诗。
一、學(xué)為人師支示，身為示范
教師的一言一行對學(xué)生起到了直接的影響刊橘，所以要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的觀念，教育學(xué)生學(xué)會做人颂鸿、學(xué)會創(chuàng)造促绵，首先要提高自己的思想素質(zhì)、道德素質(zhì)嘴纺、世界觀和人生觀败晴。
二、促進個人專業(yè)發(fā)展栽渴，確立教育教學(xué)新理念尖坤。
?1．樹立學(xué)習(xí)和發(fā)展的理念和思想。我會利用業(yè)余時間向“2019興成長計劃”中幾位專家談到的那樣闲擦，不斷進行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)慢味、課題研究、學(xué)術(shù)討論佛致、鉆研教材和教法等贮缕，努力成為熱愛學(xué)習(xí)并終身學(xué)習(xí)的教師；并將學(xué)習(xí)所得充分應(yīng)用于教學(xué)實踐俺榆，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)感昼，鼓勵學(xué)生學(xué)會思考，學(xué)會懷疑和創(chuàng)新罐脊，要讓自己做一個真正的文化人定嗓。終身學(xué)習(xí)無疑是艱苦的，同時也是快樂的萍桌。
?2．勤于動筆宵溅，提高教育科研水平。通過認真閱讀教育教學(xué)書籍上炎，撰寫論文恃逻，把自己的思想體會提升至理論層面。從而提高論文質(zhì)量藕施，提升科研水平寇损。
3．虛心向有經(jīng)驗的老教師和有創(chuàng)新意識的年輕教師學(xué)習(xí)。正所謂“活到老裳食，學(xué)到老”矛市，平日的工作中，積極參加每周的集體備課诲祸、組內(nèi)的研究課浊吏、學(xué)校開展的公開課……借此機會向?qū)W校的老師學(xué)習(xí)請教而昨，來提高自己的教學(xué)質(zhì)量。
三找田、反思促進成長歌憨。
華東師大葉瀾教授曾說:"一個人寫一輩子教案不一定能成為一個名師,但是,如果寫三年反思就可能成為名師。"這句話也印證了教育反思的重要性午阵。以后的工作中我要及時對自己的教學(xué)活動進行反思躺孝，提高自己的教育教學(xué)能力，讓反思促進自己的成長底桂。
總之植袍，在未來的日子里，我將樹立一顆終身學(xué)習(xí)之心籽懦，繼續(xù)努力工作于个。以飽滿的工作熱情以及有個性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動家長暮顺，走一條屬于自己的成長之路厅篓。
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