第七章? 思? 維

第一節(jié)?思維的一般概念

一 沃缘、思維的概念及特征

（一）概念：是人腦對客觀事物的概括的、間接的反映孵奶。

思維是借助語言、表象或動作實現(xiàn)的蜡峰，是認識的高級形式了袁。

從信息加工的觀點來看朗恳，記憶是人腦對輸入信息的編碼、儲存和提取過程载绿。而思維則是對輸入信息進行更高層次的加工粥诫。

（二）思維的特征

1、概括性

2崭庸、間接性

3怀浆、思維是對經(jīng)驗的改組

二、思維的過程（思維的心智操作）

(一) 分析和綜合是思維的基本過程

1. 分析是在頭腦中把整體分解為部分怕享，把復(fù)雜的事物分解為簡單的要素执赡，分別加以考慮的心智操作。

2. 綜合是在頭腦中把事物的各部分和各種因素聯(lián)結(jié)起來考慮的心智操作函筋。

(二)比較： 比較是在頭腦中對事物或現(xiàn)象加以對比沙合，確定它們的相同、相異及其關(guān)系的過程跌帐。

(三)抽象與概括

1.抽象是在頭腦中舍棄客觀事物的個別屬性與非本質(zhì)屬性首懈，把事物共同的本質(zhì)屬性抽取出來的過程。

2.概括是在頭腦中把抽取出的客觀事物的本質(zhì)屬性綜合起來的過程谨敛。如概念究履、定義、定理的形成脸狸。

(四)具體化與系統(tǒng)化

1.具體化就是在頭腦中把抽象最仑、概括的結(jié)論應(yīng)用于具體的事物的過程。

2.系統(tǒng)化就是在頭腦中把事物或其屬性肥惭，納入到一定的類別或系統(tǒng)中去的過程。

三紊搪、思維的種類

（一）動作思維蜜葱、形象思維和抽象思維

根據(jù)思維所要解決的問題的內(nèi)容和方法，可把思維區(qū)分為：

1．動作思維以實際操作來解決直觀的耀石、具體問題的思維稱為動作思維或直觀動作思維牵囤。

2．形象思維以頭腦中的表象進行的思維，稱為形象思維或具體形象思維滞伟。

3．抽象思維運用概念進行判斷揭鳞、推理的思維活動，稱為抽象思維或抽象邏輯思維梆奈。

（二）聚合式思維和發(fā)散式思維

根據(jù)思維探索答案的方向野崇，可把思維區(qū)分為：

1．聚合式思維（求同思維、集中思維）是把問題所提供的各種信息聚合起來得出一個正確的答案的思維亩钟。

2．發(fā)散式思維（求異思維乓梨、分散思維）是沿著各種不同的方向去思考鳖轰，探求多種解決問題途徑和答案的思維。

(三)經(jīng)驗思維和理論思維

依據(jù)思維是根據(jù)日常生活經(jīng)驗還是科學(xué)概念,可區(qū)分為:

1. 經(jīng)驗思維人們憑借日常生活經(jīng)驗進行的思維活動叫做經(jīng)驗思維扶镀。

2. 理論思維這是根據(jù)科學(xué)的概念和論斷蕴侣，判斷某一事物或解決某個問題叫做理論思維。

(四)??? 直覺思維和分析思維

根據(jù)思維是否遵循嚴密的邏輯規(guī)律可區(qū)分為:

1.直覺思維是人們在面臨新的問題臭觉、新的事物和現(xiàn)象時昆雀，能迅速理解并作出判斷的思維活動。具有快速性和跳躍性的特點蝠筑。 如靈感狞膘。

2.分析思維也叫邏輯思維，它是遵循嚴密的邏輯規(guī)律菱肖，逐步推導(dǎo)客冈，最后得出合乎邏輯的答案或作出合理結(jié)論的思維活動。

(五) 常規(guī)思維和創(chuàng)造思維

根據(jù)思維的獨創(chuàng)性稳强，可把思維區(qū)分為：

1．常規(guī)思維是運用已獲得的知識經(jīng)驗场仲，按現(xiàn)成的方案進行問題解決的思維。

2．創(chuàng)造思維是應(yīng)用新穎獨特的方案或程序退疫，產(chǎn)生首創(chuàng)的渠缕、具有社會價值的思維成果的思維活動。

第二節(jié)?表象與想象

一褒繁、表 象

（一）什么是表象：

表象(image)是指感知過的事物亦鳞，在人的頭腦中所表現(xiàn)出來的形象。

從信息加工的角度看棒坏，表象是物體或事件的一種知識表征燕差，這種表征具有鮮明的形象性。

（二）表象的特征

1.形象性（直觀性）

表象與感知形象的區(qū)別：（3點）

2.概括性

表象是對一類事物主要外部特征的概括坝冕。如“人”耕蝉、“樹”等钧惧。

3.可操作性

可用“心理旋轉(zhuǎn)”實驗說明。

（三）表象的種類

1.視覺、聽覺伞鲫、動覺褐缠、嗅覺懊直、味覺笔宿、觸覺表象等

分類依據(jù)是表象形成的主要感覺通道。

2.個別表象和一般表象

分類依據(jù)是表象的范圍和概括程度稳摄。如某個人和“人”稚字。

3.記憶表象和想象表象

分類的依據(jù)是表象的創(chuàng)造性程度。記憶表象是過去感知的事物形象的簡單重現(xiàn)厦酬；想象表象是已有表象經(jīng)過加工改造尉共、重新組合創(chuàng)造出的新形象褒傅。

4.遺覺象

保持在頭腦中的一種幾乎同照片一樣清晰的視覺形象。這種人具有一種“攝影記憶”袄友，用心理學(xué)的術(shù)語來說殿托，具有一種遺覺象。

(四) 表象的腦機制

表象的腦機制與知覺有相似之處剧蚣，在大腦兩半球的四個葉都可以形成表象支竹。

（五）表象的作用

1．表象為概念的形成提供了感性基礎(chǔ)，并有利于對事物進行概括的認識鸠按。

2．表象是從知覺向思維過渡的橋梁或中間環(huán)節(jié)礼搁。?

3．?表象是想象活動的前提。

4．表象在記憶中起重要作用目尖。（表象主要是記憶表象）

5．表象促進問題解決馒吴。

二、想象

(一)什么是想象

想象是對頭腦中已有表象進行加工瑟曲、改造饮戳，形成新形象的心理過程。

想象是思維的一種特殊形式洞拨，是客觀現(xiàn)實在人腦的反映扯罐。

想象的特點：形象性和新穎性

(二) 想像的功能

1.預(yù)見功能

2.補充功能

3.代替功能

4對機體生理活動的調(diào)節(jié)功能

(三)想像的綜合過程

1．黏合：黏合是把客觀事物中從未結(jié)合過的屬性、特征烦衣、部分在頭腦中結(jié)合在一起而形成新的形象歹河。

2．夸張：夸張又稱為強調(diào)。這是通過改變客觀事物的正常特點花吟，或者突出某些特點而在頭腦中形成新的形象秸歧。

3．典型化：典型化是根據(jù)一類事物的共同特征創(chuàng)造新形象的過程。

4．聯(lián)想：聯(lián)想是由一個事物或現(xiàn)象想到另一個事物或現(xiàn)象的心理過程衅澈。在這一過程中也可以創(chuàng)造新形象键菱。

(四)想像的種類

1.無意想像：無意想像是沒有預(yù)定目的、不需要意志努力的想像矾麻。

2.有意想像：有意想像是按一定目的纱耻、自覺進行的想像芭梯。

在有意想像中险耀，根據(jù)想像內(nèi)容新穎程度和形成方式的不同，可分為再造想像玖喘、創(chuàng)造想像和幻想甩牺。

(1)再造想像：再造想像是根據(jù)言語的描述或圖樣的示意，在人腦中形成相應(yīng)的形象的過程累奈。

再造想像的形成的條件：

a要求有充分的記憶表象作基礎(chǔ).

b 對言語和實物標志的正確理解

(2)創(chuàng)造想像：創(chuàng)造想像是在創(chuàng)造活動中贬派，根據(jù)一定的目的急但、任務(wù)，在人腦中獨立地創(chuàng)造新形象的過程搞乏。它比再造想像更復(fù)雜波桩、更困難。

創(chuàng)造想像的形成的條件：

a創(chuàng)造動機

b更豐富的表象儲備

c原型啟發(fā)

d靈感

(3)幻想：幻想是指向未來请敦，并與個人愿望相聯(lián)系的想像镐躲。它是創(chuàng)造想像的特殊形式。包括理想和空想侍筛。

第三節(jié)? 概念與推理

一萤皂、概念的含義和種類

（一）什么是概念

概念是反映客觀事物的本質(zhì)特征的思維形式。（思維形式包括概念匣椰、判斷和推理）

每一概念都包括內(nèi)涵（質(zhì)）和外延（量）兩部分裆熙。

概念是用一定的詞來記載和標志的，但不是一一對應(yīng)的禽笑。有“一義多詞”和“一詞多義”的現(xiàn)象入录。

概念是思維的基本單位，也是構(gòu)成人類知識的最基本的成分蒲每。（二）概念的種類

1．具體概念和抽象概念

根據(jù)概念所包含的屬性的抽象與概括程度可分為：

（1）具體概念?? 按事物的指認屬性形成的概念纷跛。

（2）抽象概念?? 按事物的內(nèi)在、本質(zhì)屬性形成的概念邀杏。

2．合取概念贫奠、析取概念和關(guān)系概念

根據(jù)概念反映事物屬性的數(shù)量及其相互關(guān)系可分為：

（1）合取概念：是根據(jù)一類事物中單個或多個相同屬性形成的概念。這些屬性在概念中必須同時存在望蜡，缺一不可唤崭。如動物、毛筆脖律。

（2）析取概念：是根據(jù)不同的標準谢肾，結(jié)合單個或多個屬性所形成的概念。如好學(xué)生小泉、壞人芦疏。

（3）關(guān)系概念：是根據(jù)事物之間的相互關(guān)系形成的概念。如上下微姊、多少酸茴。

3．自然概念和人工概念

根據(jù)概念形成的自然性可分為：

（1）自然概念是指在人類歷史發(fā)展過程中自然形成的概念。

（2）人工概念是在實驗室的條件下兢交，為模擬自然概念的形成過程而人為地制造出的一種概念薪捍。

二、概念結(jié)構(gòu)的理論

(一) 層次網(wǎng)絡(luò)模

層次網(wǎng)絡(luò)模型是由柯林斯等人(1969)針對言語理解的計算機模擬提出的，后來被用來說明概念的結(jié)構(gòu)酪穿。在這個理論中凳干，概念是以結(jié)點的形式儲存在概念網(wǎng)絡(luò)中，每個概念具有一定的特征被济，這些特征實際上也是概念救赐。各類屬概念按邏輯的上下級關(guān)系組織在一起，概念間通過連線表示它們的類屬關(guān)系只磷，這樣彼此具有類屬關(guān)系的概念組成了一個概念的網(wǎng)絡(luò)净响。在網(wǎng)絡(luò)中，層次越高的概念喳瓣，其抽象概括的水平也越高馋贤。見圖7-5。

(二) 特征表理論

特征表理論是由波納等人(1979)提出的畏陕。特征表理論把概念的語義特征分解為定義性特征和特異性特征配乓。定義性特征相當于概念的本質(zhì)特征。特異性特征相當于概念的非本質(zhì)特征惠毁。特征表理論認為犹芹，概念的結(jié)構(gòu)是由概念的定義性特征和整合這些特征的規(guī)則構(gòu)成的。這些規(guī)則也稱概念規(guī)則鞠绰，它包括肯定腰埂、否定、合取蜈膨、析取屿笼、條件等。概念的定義性特征和規(guī)則相互結(jié)合就構(gòu)成了各種不同性質(zhì)的概念翁巍。

(三) 原型模型

原型模型是由茹什等人(1975)提出來的驴一。茹什認為，概念主要是以原型來表征的灶壶。所謂原型是指范疇中最能代表該范疇的典型成員肝断。概念＝原型＋范疇其他成員

三、概念形成的實驗研究

(一) 人工概念形成的實驗研究

布魯納等人的人工概念形成的實驗研究最具有代表性驰凛。

（二）人工概念形成的途徑

1．假設(shè)檢驗說

布魯納等人的假設(shè)檢驗說認為胸懈，概念形成的過程是不斷提出假設(shè)、驗證假設(shè)的過程恰响。被試根據(jù)對實驗材料的分析趣钱、綜合與主試提供的反饋，提出了種種假設(shè)渔隶，當某種假設(shè)被證明是正確的羔挡，概念也就形成了。

2．內(nèi)隱學(xué)習說

內(nèi)隱學(xué)習說認為间唉，一些抽象概念的復(fù)雜結(jié)構(gòu)是在無意識的內(nèi)隱學(xué)習中獲得的绞灼。在概念形成中，被試依賴于一些屬性在無意識中累加的頻次呈野，來區(qū)分概念中的相關(guān)屬性和無關(guān)屬性低矮。

(三)概念形成的策略

概念的形成是一個復(fù)雜的過程。布魯納提出四種策略：

1.保守性聚焦被冒。它是指把第一個肯定實例(焦點)所包含的全部屬性都看做未知概念的有關(guān)屬性军掂，以后只改變其中的一個屬性。如果改變這一屬性后的實例被證實為肯定實例昨悼，那么這一屬性就是未知概念的無關(guān)屬性蝗锥。相反，如果改變這一屬性后的實例被判定為否定實例率触，那么這一屬性就是未知概念的有關(guān)屬性终议。

2．冒險性聚焦。它是指把第一個肯定實例所包含的全部屬性都看做未知概念的有關(guān)屬性葱蝗，但同時改變焦點卡片上一個以上的屬性穴张。這種策略帶有冒險性，不能保證成功两曼，但有可能在較短時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)概念皂甘。冒險性聚焦有時能很快地發(fā)現(xiàn)概念，但失敗的可能性也較大悼凑。布魯納等人發(fā)現(xiàn)采用這種策略的人數(shù)較少偿枕。

3．同時性掃描。它是指根據(jù)第一個肯定實例所包含的部分屬性形成多個部分假設(shè)户辫，在選取一定的實例后益老，根據(jù)主試的反饋，對多個部分假設(shè)進行檢驗寸莫。采用這種策略由于要同時記住多個假設(shè)捺萌，因此，給工作記憶以及記憶的信息加工帶來了很大的負擔膘茎。這種策略被試也較少采用桃纯。

4．繼時性掃描。它是指在已形成的部分假設(shè)的基礎(chǔ)上披坏，根據(jù)主試的反饋态坦，每次只考驗一種假設(shè)，如果這種假設(shè)被證明是正確的棒拂，就保留它伞梯，否則就采用另一個假設(shè)玫氢。由于對假設(shè)的考驗是相繼進行的，因此這種策略被稱為繼時性掃描谜诫。

四種策略相比漾峡，保守性聚焦是一種更有效的概念形成策略

三、推理及其種類

（一）什么是推理

推理是指從具體事物或現(xiàn)象中歸納出一般規(guī)律,或者根據(jù)一般原理推出新結(jié)論的思維活動喻旷。前者叫歸納推理,后者叫演繹推理生逸。

（二）推理的種類

1.演繹推理

演繹推理是從一般到特殊的推理過程。譬如且预，“凡金屬都能導(dǎo)電”槽袄，“銀是金屬”，所以锋谐，“銀是導(dǎo)電的”遍尺。

2.歸納推理

歸納推理是從特殊到一般的推理過程。譬如涮拗，“鐵能導(dǎo)電”狮鸭、“銅能導(dǎo)電”、“鋁能導(dǎo)電”……多搀，因此推理出“凡金屬都能導(dǎo)電”歧蕉。（三）演繹推理的形式

1.三段論推理三段論推理由兩個假定真實的前提和一個可能符合也可能不符合這個前提的結(jié)論所組成。

????所有的A都是B康铭。（大前提）

????有C是A惯退。（小前提）

????所以,所有的C都是B。（結(jié)論）A為中項

2.線性推理（關(guān)系推理）

在線性推理中从藤，所給予的兩個前提說明了三個邏輯項之間的可傳遞性的關(guān)系催跪。例如，“張三坐在李四左邊夷野，李四坐在王五左邊懊蒸，因此，張三坐在王五左邊悯搔∑锿瑁”由于這種推理的三個邏輯項之間具有線性的特點，所以線性推理又稱線性三段論妒貌。

3.條件推理

是指人們利用條件性命題進行的推理通危。例如，“如果明天下雨,球賽就停止灌曙【盏”

第四節(jié)? 問題解決

一、問題解決的概念

（一）什么是問題解決

問題解決是人尋求有效的策略和方法以達到預(yù)定目標的思維活動過程在刺。

解決問題時,你所知道的與你所需要知道的之間往往存在著差距,這個差距就是問題空間（西蒙等提出）逆害。解決一個問題,就是消除這個空間头镊。這需要通過發(fā)現(xiàn)和取得必要的信息來完成。一道幾何題目就是典型的問題魄幕。

??問題空間包含三個部分相艇。(1)初始狀態(tài):解決問題之前所擁有的信息；(2)目標狀態(tài):確定所希望達到的狀態(tài)梅垄；(3)中介狀態(tài):從初始狀態(tài)到目標狀態(tài)的過程中必須采取的步驟。在證明一道題目的時候,題目中的已知條件即為這一問題的初始狀態(tài),目標狀態(tài)是證明的結(jié)果,一系列證明過程就是中介狀態(tài)输玷《铀浚可以認為,問題解決的過程就是對問題空間進行搜索，以找到一條從問題的初始狀態(tài)到達目標狀態(tài)的通路的思維過程（中介狀態(tài)）欲鹏。

(二)問題的種類

1．界定清晰的問題和界定含糊的問題

(1) 界定清晰的問題是指初始狀態(tài)机久、目標狀態(tài)以及由初始狀態(tài)如何達到目標狀態(tài)的一系列過程都很清楚的問題。例如赔嚎，已知A>B膘盖，B<C，問A與C哪個大尤误。

(2) 界定含糊的問題是指對問題的初始狀態(tài)或目標狀態(tài)沒有清楚的說明侠畔，或者對兩者都沒有明確的說明，這些問題具有很大的不確定性损晤。例如“如何寫作”软棺，這個問題的初始狀態(tài)和目標狀態(tài)都是不清楚的。

2．對抗性問題與非對抗性問題

(1) 對抗性問題是指在解決問題時有對手參與的問題尤勋。

(2) 非對抗性問題是指在解決問題時沒有對手參與的問題喘落。

3．語義豐富的問題和語義貧乏的問題

(1) 如果解題者對所要解決的問題具有很多相關(guān)的知識，這種問題稱為語義豐富的問題最冰。

(2) 如果解題者對要解決的問題沒有相關(guān)的經(jīng)驗瘦棋，這種問題稱為語義貧乏的問題。

二暖哨、問題解決的腦機制

大腦皮層額葉對問題解決具有重要的作用赌朋。大腦皮層額葉在負責編制行為的程序，調(diào)節(jié)和控制人們的行為和心理過程的同時篇裁，還要將行為的結(jié)果與最初的目的進行對照箕慧，以保證活動的完成。

大腦半球左側(cè)顳葉和頂－枕葉與思維也有密切的關(guān)系茴恰。

近年來研究還發(fā)現(xiàn)大腦右半球在推理中也起著重要作用颠焦。

三、問題解決中的策略

紐厄爾和西蒙(1972)認為往枣，在問題解決過程中伐庭，有如下幾種策略：

(一)算法

算法策略就是在問題空間中隨機搜索所有可能的解決問題的方法粉渠，直至選擇一種有效的方法解決問題。簡而言之圾另，算法策略就是把解決問題的方法一一進行嘗試霸株，最終找到解決問題的答案。

(二)啟發(fā)法

啟發(fā)法是人根據(jù)一定的經(jīng)驗集乔，在問題空間內(nèi)進行較少的搜索去件，以達到問題解決的一種方法。啟發(fā)法不能完全保證問題解決的成功扰路，但用這種方法解決問題較省時省力尤溜。

常用的啟發(fā)性策略有以下幾種：

1．手段—目的分析法

所謂手段—目的分析法就是將需要達到的問題的目標狀態(tài)分成若干子目標，通過實現(xiàn)一系列的子目標最終達到總目標的方法汗唱。

2．逆向搜索法

逆向搜索就是從問題的目標狀態(tài)開始搜索直至找到通往初始狀態(tài)的通路或方法宫莱。

3．爬山法

爬山法是類似于手段—目的分析法的一種解題策略。它是采用一定的方法逐步降低初始狀態(tài)和目標狀態(tài)的距離哩罪，以達到問題解決的一種方法授霸。

四、知識在問題解決中的作用——專家與新手的區(qū)別

(一)專家與新手在知識數(shù)量上的差異

(二)專家與新手在知識組織方式上的差異

五际插、影響問題解決的其他心理因素

問題解決除了受策略碘耳、知識等因素影響外，還受下列心理因素的影響框弛。

（一）知識表征的方式

（二）定勢的影響定勢是指心理活動的一種準備狀態(tài)藏畅。

(三)原型啟發(fā)

(四) 功能固著的作用人們在知覺一個物體時,傾向于只從它的一般性功能上認識它,稱為功能固著作用。

(五) 動機

(六) 情緒?

(七)人際關(guān)系

六功咒、創(chuàng)造性

(一)什么是創(chuàng)造性

創(chuàng)造性是指人們應(yīng)用新穎的方式解決問題愉阎，并能產(chǎn)生新的、有社會價值的產(chǎn)品的心理過程力奋。

(二)創(chuàng)造性的心理成分及創(chuàng)造性的測量

1．輻合思維與發(fā)散思維

吉爾福特（1967)把思維分為輻合思維和發(fā)散思維兩種榜旦，并認為發(fā)散思維是創(chuàng)造性的主要成分。他還設(shè)計了發(fā)散生成測驗來測量創(chuàng)造性景殷。在測驗中溅呢，用發(fā)散思維的流暢性、變通性猿挚、獨特性的好壞來衡量創(chuàng)造性的高低咐旧。

2．遠距離聯(lián)想能力

遠距離聯(lián)想能力是在彼此相距很遠的觀念間看出其關(guān)系的能力。它也是創(chuàng)造性的一種構(gòu)成成分绩蜻。遠距離聯(lián)想能力高的人能夠根據(jù)某些標準把互不相關(guān)的概念聯(lián)系起來铣墨，形成一種新的聯(lián)想。

3．與創(chuàng)造性相關(guān)的非智力因素

例如办绝，人的堅持性伊约、自信心姚淆、意志力等對創(chuàng)造性有重要的作用；此外屡律，責任感腌逢、勤奮、熱情超埋、善于想像搏讶、興趣廣泛、獨立性等也是創(chuàng)造性的重要心理成分霍殴。

(三)影響創(chuàng)造性的因素

1．醞釀與創(chuàng)造性

在解決問題的過程中媒惕，時常遇到這樣的情景，即經(jīng)過長時間的緊張的思索之后繁成，仍未找到問題解決的答案吓笙，但是當你稍稍休息后淑玫，突然找到了答案巾腕，這種情景有人稱之為醞釀。（靈感）

2. 社會因素與創(chuàng)造

社會價值觀念絮蒿、他人的評價 尊搬、社會助長（社會干擾）、從眾等都會影響創(chuàng)造.

七土涝、創(chuàng)造力的培養(yǎng)

1.培養(yǎng)創(chuàng)造意識;

2.培養(yǎng)創(chuàng)造思維;

3.?培養(yǎng)創(chuàng)造人格佛寿；

4.參與創(chuàng)造性實踐活動；

5.突破的思維誤區(qū)：

(1)防止先入為主

(2)注意隱蔽因素

(3)突破知覺的束縛

(4)警惕思維慣性

(5)提倡一物多用

作業(yè)：

將本章“思考題”中的1但壮、3冀泻、5、6蜡饵、9弹渔、10題做到作業(yè)本上。

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