第九章? ? 漫漫求學(xué)路断楷，我與你共度
王老師念完成績后响委，意味深長地說：“考試只是一種手段，是用來考察學(xué)生掌握知識的情況兄墅√咝牵考好了，也不要沾沾自喜；考不好沐悦，也不要太在意成洗，畢竟，一次成績的好壞不是評判學(xué)生的唯一標準藏否。各位家長瓶殃，在我看來，現(xiàn)階段副签，我們應(yīng)該把精力放在培養(yǎng)孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣上遥椿。不知，剛剛淆储，各位家長注意沒有冠场，我們班的第一名是路一鳴，我們班的大班長本砰，第二名彭飛碴裙，這兩個學(xué)生，各方面都很優(yōu)秀点额，更難得的是舔株，成績一直很穩(wěn)定。今天值此難得的機會还棱，我想請這兩個孩子的媽媽來與我們分享一下教育孩子的經(jīng)驗载慈，先請路一鳴的媽媽上臺發(fā)言≌涫郑”
王老師說罷办铡，柳如煙在家長們的掌聲下，不好意思地走上了講臺珠十。
當柳如煙看到下面那一張張真誠的笑臉料扰，一雙雙期盼的眼神時，她原本緊張的心情霎時變得輕松起來焙蹭，她從孩子的健康成長晒杈，快樂學(xué)習(xí)兩方面與家長們分享她養(yǎng)育孩子后，教育孩子的過程中收獲的心得與體會孔厉。她說拯钻，教育孩子雖不是一門高深的學(xué)問，但一定要上心撰豺，該放手時就放手粪般，在放手的同時，還要做到時時留心污桦，要在不遠處默默地關(guān)注亩歹，一旦看見孩子遇到超過他能力之外的事，我們要在第一時間來到孩子面前，施以援手小作，指引孩子正確地處理此等事件亭姥，經(jīng)過此翻經(jīng)歷，下次如果遇到相似的事情顾稀，孩子定能從容應(yīng)對达罗。
在學(xué)習(xí)上，小學(xué)階段最主要的是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣静秆，讓孩子養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣粮揉，充分享受學(xué)習(xí)知識所帶來的快樂。當學(xué)習(xí)脫離了負擔抚笔，滿載快樂后扶认，孩子們會不由自主地愛上學(xué)習(xí)，憑著他們的聰明的小腦袋殊橙，沒有他們掌握不了知識蝠引，到那時，家長們的期望都會實現(xiàn)的蛀柴。
接著，柳如煙列舉了路一鳴在六年的成長過程中矫夯，遇到的溝溝坎坎鸽疾，面對這些考驗，她先是沒有插手训貌，讓路一鳴獨自處理制肮，等路一鳴處理不了時，她才在一旁指點递沪，經(jīng)過這些事以后豺鼻，路一鳴的自信心越來越強，面對突發(fā)事件的處理能力款慨，也越來越強儒飒。
路一鳴在學(xué)習(xí)上喜歡動腦子，喜歡創(chuàng)新檩奠，有強烈的求知欲桩了，對于新知識，他尤其感興趣埠戳，在學(xué)習(xí)上井誉，他有一套獨特的學(xué)習(xí)方法，這就是自主學(xué)習(xí)的好處整胃。
小學(xué)階段颗圣，主要是養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成一套有效的學(xué)習(xí)方法，具備這兩點在岂，才能適應(yīng)在未來初奔则、高中時期，高難度洁段、高強度的學(xué)習(xí)生活应狱。
最后，柳如煙說：“作為家長祠丝，我們有一個共同的愿望疾呻，希望自己的孩子成龍龍鳳，那么写半，我們就要高度重視孩子的小學(xué)階段岸蜗，好好培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣叠蝇，這樣他們才能快樂學(xué)習(xí)璃岳，健康成長！
我們的孩子的求學(xué)道路才開剛剛開始悔捶，我在心里無數(shù)次地告訴自己铃慷，孩子的漫漫求學(xué)路，我將與之共度蜕该！我覺得這世上犁柜，唯孩子的健康成長不可辜負！
這些只是我的愚見堂淡，可能存在著偏激之處馋缅，也僅僅代表我個人的觀點。希望各位家長批評指正绢淀∮┿玻”
在柳如煙結(jié)束發(fā)言結(jié)束之后，下面響起了熱烈的掌聲皆的。有的人覆履，還大聲說，講得真好祭务，你的教育理念是我們學(xué)習(xí)的榜樣内狗！我算明白了，難怪路一鳴這樣優(yōu)秀义锥，有付出才有回報柳沙。
柳如煙聽了不好意思地說：“過獎了，在教育孩子上拌倍，我還存在好多不足之處赂鲤，以后噪径，咱們多交流、多探討数初，互學(xué)學(xué)習(xí)找爱，取長補短，共同進步泡孩！”
本來车摄，按照王老師原計劃，路一鳴的媽媽發(fā)言結(jié)束仑鸥，應(yīng)該是彭飛的媽媽上臺發(fā)言了吮播，可是，柳如煙講的內(nèi)容太好了眼俊，得到了家長們一致認同意狠，他們不愿失去這個好機會，自發(fā)地當場與柳如煙交流起教育孩子的經(jīng)驗疮胖，連彭飛的媽媽也參與進來环戈，王老師看到場面是那么熱烈、友好澎灸，不由自主地也參與進來院塞。
大家的熱情王老師事先根本沒有料到，面對這樣的場面性昭，王老師竟然放棄了自己預(yù)定的家長會的流程迫悠，這樣做的后果是王老師差點忘了發(fā)獎狀了。
最后巩梢，還是在路一鳴提醒下，王老師才反應(yīng)過來艺玲。
開始發(fā)獎狀之前括蝠，王老師說，發(fā)獎狀一是為了肯定孩子們在這學(xué)期的努力饭聚，二是為了促進孩子們的學(xué)習(xí)熱情忌警。所以，前十名的學(xué)生秒梳，發(fā)的是三好學(xué)生獎狀法绵，剩下的幾十張獎狀，根椐學(xué)生的表現(xiàn)酪碘、特長朋譬、成績等幾個方面綜合考慮頒發(fā)的。獎狀發(fā)完了兴垦，班里百分之六十的孩子徙赢，都領(lǐng)到了獎狀字柠，大家都挺高興！
路一鳴狡赐，除了在班里領(lǐng)了一張三好學(xué)生的獎狀外，學(xué)校還給他發(fā)了一張“安全小衛(wèi)士”的獎狀，以肯定他這學(xué)期為班級在安全方面所做的努力豆胸。
王老師教這個班以來的第一個家長會開得很成功衬廷，令王老師十分滿意！
