? 昨天兒子不停的打我球拦，很用力的那種靠闭。一個(gè)五歲的孩子說“我要打死你，我不要媽媽了坎炼±颍”說實(shí)話聽到這話內(nèi)心深處是不意外的。這兩天總感到自己的教育出了問題谣光，卻一直不知道出在哪里檩淋。老公看他打我很生氣，認(rèn)為他不尊重長(zhǎng)輩萄金。
那么他為什么不尊重長(zhǎng)輩蟀悦，問題的根源在哪里媚朦？想一想，似乎平時(shí)我們對(duì)他的尊重也不是很多日戈。就昨天的事情而言询张，給他用手機(jī)聽故事是我決定的。但沒有規(guī)定聽?zhēng)准牙缓笤谧约赫J(rèn)為可以的時(shí)候瑞侮，強(qiáng)行停止他的故事的圆，要求自己給他講鼓拧。做事情前沒有規(guī)劃好，想到一出是一出越妈。對(duì)孩子來說我的行為給他帶來了困擾季俩。他認(rèn)為媽媽是出爾反爾，心里有氣梅掠。他爸爸只看到他打我酌住，想要教育他尊重長(zhǎng)輩，不要隨便打人阎抒。覺得我在慣孩子酪我，沒有看到孩子為什么生氣。
作為家長(zhǎng)我們行為也是片面的且叁，沒有給孩子正確的引導(dǎo)都哭。為沒有做出好的榜樣，問題沒有解決清楚逞带，又強(qiáng)行要求孩子睡覺欺矫。我想孩子在這樣強(qiáng)權(quán)教育里也是比較窒息的。
這件事也充分說明了展氓，我們兩個(gè)家長(zhǎng)的修為不到家穆趴，不能真正的給孩子正確的方向，全憑感覺走遇汞。后果就是雖然孩子有自己的想法未妹，但是不敢表達(dá)，只敢窩里橫空入，出門后又特別膽小络它，畏縮。因?yàn)闊o法正確表達(dá)自己执庐，所以和同齡人在一起酪耕，反而只能跟在人家后面，不能獨(dú)擋一面轨淌。不敢說自己的想法迂烁，有了委屈想到的不是怎么解決看尼，而是哭泣。同齡的小朋友又不會(huì)像家長(zhǎng)那樣分析他為什么哭盟步，只會(huì)遠(yuǎn)離他藏斩。這會(huì)讓他很自卑這是惡性循環(huán)。
作為家長(zhǎng)我們應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)到問題的嚴(yán)重性却盘，從而想解決的辦法狰域。首先我們作為家長(zhǎng)要溝通，兩個(gè)人要明白對(duì)方當(dāng)時(shí)教育孩子是從什么角度出發(fā)黄橘。孩子是否能聽進(jìn)去兆览，聽不進(jìn)去怎么辦。采取什么方法讓孩子理解我們的用心塞关，并能聽進(jìn)去抬探。我們?cè)撊绾翁岣吆⒆拥淖孕判模松眢w帆赢，心理上應(yīng)該做什么樣的輔導(dǎo)小压。我們?cè)搹哪睦飳W(xué)習(xí)。這些問題都需要一一解決椰于。
? 雖然我們現(xiàn)在是家長(zhǎng)怠益，但我們不能總是替孩子做決定。我們要做的是引導(dǎo)瘾婿，這是很難的一件事蜻牢。不能掉以輕心。現(xiàn)在是孩子最需要我們的時(shí)候憋他，不能因?yàn)槲覀儾凰歼M(jìn)取孩饼，讓孩子止步不前。
