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《在記憶训措、行走和思考之間》講什么
《在記憶欣福、行走和思考之間》是先鋒作家兴想、魯迅文學(xué)獎獲得者李浩老師的散文集掷匠。這本書的內(nèi)容提要里講赘方，這是一本關(guān)于故鄉(xiāng)娇哆、關(guān)于至親劫狠、關(guān)于人生的散文集夸研。 這...
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關(guān)于散文的認(rèn)知什么是散文狰域，只記得上學(xué)時媳拴，老師在課堂上講散文是指“形散意不散”。而我當(dāng)時練習(xí)寫散文不是形散兆览，就是無意屈溉。老師對我的散文評價是“不知所云”。 其實我...
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如何不再做情緒化的父母養(yǎng)育孩子的過程中抬探，總會感到自己特別情緒化子巾。事后，連自己都覺得自己不可理喻，發(fā)火發(fā)的莫名其妙线梗。好在我又自我認(rèn)識椰于，也懂得自我學(xué)習(xí)。雖然不能馬上...
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《別讓孩子傷在小學(xué)》精度稿
剛剛看完《別讓孩子傷在小學(xué)》溝通篇缠导，這本書是由饒雪莉老師編著的廉羔。饒老師有十幾年的講臺經(jīng)驗，結(jié)合自己與家長僻造，孩子溝通時的真實事件憋他，講述家長應(yīng)該如何...
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小學(xué)階段的良性溝通我們都知道溝通的重要性，但涉及到孩子時髓削，家長容易失去理智竹挡。如何保持自己與孩子、老師的良性溝通呢立膛？ 《別讓孩子傷在小學(xué)》這本書中介紹了幾種情況揪罕。第...
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初見《別讓孩子傷在小學(xué)》
看到這本書的名字《別讓孩子傷在小學(xué)》時，心中有些微微刺痛宝泵。因為我已在孩子一二年級時傷害了他好啰。 孩子上小學(xué)是我最憂心的事，自家孩子自家知儿奶。自從腿受...
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五天讀完一本書利用五天的時間讀完一本書框往，感覺還不錯。畢竟之前的我都是看手機闯捎，能靜下心看書椰弊，與自己而言是進步了。那么說說我看的這本《學(xué)會自學(xué)》瓤鼻。 ...
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不僅要有思考還要有行動 野草 野草
做任何事之前都要對這件事有個初步的思考秉版，分析其可行性。 一味的只是‘想’茬祷，最后也只能停留在“想”的階段清焕。“學(xué)而不思則罔牲迫，思而不學(xué)則殆耐朴。”要將自己...
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不要在意在外結(jié)果
很多時候自己都是太在意別人的態(tài)度盹憎，而迷失自我，包括自己想做的事铐刘，很多時候都是因為別人的一句話而放棄自己的想法和堅持陪每。 24年已...