我讀魯迅——謹(jǐn)以此文紀(jì)念先生誕辰135周年暨逝世80周年
? ? ? ?我對(duì)魯迅先生赁项，是發(fā)自肺腑的尊敬，甚至尊敬到了無(wú)以復(fù)加的地步。
? ? ? ?并不是因?yàn)閷W(xué)生時(shí)代受課本的影響烤礁，也不是因?yàn)槔蠋煹慕逃皇且驗(yàn)楣俜矫襟w對(duì)魯迅先生的推崇和排序肥照，而是因?yàn)榻抛校斞赶壬囊黄恼吕镒掷镄虚g流露出的對(duì)自己祖國(guó)的熱愛(ài)，對(duì)民族危亡的擔(dān)憂舆绎，對(duì)“善”發(fā)自內(nèi)心的同情鲤脏，對(duì)“惡”犀利無(wú)情的鞭撻。魯迅吕朵，因?yàn)樗奈恼铝源迹缫蛔S碑，始終高大偉岸地屹立在我的心中努溃。以致于有一年去浙江紹興硫嘶，我專程拜訪先生故居，參觀百草園和三味書屋茅坛，還在題有“中國(guó)的脊梁”的先生巨幅畫像前拍照留念音半。
? ? ? ?完整地讀先生的第一篇文章，是初一語(yǔ)文課本上的《從百草園到三味書屋》贡蓖。三十多年過(guò)去曹鸠，到現(xiàn)在我還能記得“不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄斥铺，高大的皂莢樹彻桃，紫紅的桑椹；也不必說(shuō)鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟晾蜘，肥胖的黃蜂伏在菜花上邻眷，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶剔交，就有無(wú)限趣味……”肆饶，還有美女蛇的傳說(shuō)，冬天雪地捕鳥的方法岖常，小伙伴們上課時(shí)趁老師讀書入神時(shí)做各種“游戲”的情景……我敢說(shuō)驯镊，當(dāng)時(shí)如果沒(méi)有老師教這篇文章，這朵先生“夕拾”的“朝花”會(huì)給我留下永遠(yuǎn)美好的印象“寤螅可惜橄镜，在那個(gè)時(shí)代，語(yǔ)文老師非要生吞活剝地硬說(shuō)什么“本文運(yùn)用了對(duì)比的寫作手法冯乘，用百草園幸福美好的生活與三味書屋的枯燥乏味的生活做對(duì)比洽胶，有力地批判了封建教育對(duì)少年兒童身心的束縛●陕”那時(shí)年齡尚小的我姊氓，總感覺(jué)哪個(gè)地方不對(duì)，可又說(shuō)不出來(lái)×熳罚現(xiàn)在想想他膳，三味書屋的那段生活响逢，在先生筆下绒窑，何嘗不是一朵絢爛可愛(ài)值得回味的“朝花”啊舔亭！
? ? ? ?后來(lái)讀先生的作品越來(lái)越多些膨，《朝花夕拾》里的其它朵朵“朝花”，讓我讀到了一個(gè)溫情钦铺、理性的魯迅订雾；《野草》里的《自題小像》“靈臺(tái)無(wú)計(jì)逃神矢，風(fēng)雨如磐暗故園矛洞。寄意寒星荃不察洼哎，我以我血薦軒轅≌颖荆”讓我讀到一個(gè)滿腔熱血的青年魯迅噩峦；《自嘲》“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛〕檎祝”讓我讀到一個(gè)對(duì)敵冷峻如鐵识补、對(duì)己溫情如牛的魯迅；《吶喊》辫红、《彷徨》里的篇篇小說(shuō)凭涂，讓我讀到一個(gè)擔(dān)憂國(guó)運(yùn)，心系蒼生的魯迅贴妻；而十六本雜文集篇篇如投槍切油、匕首一般的文章，讓我讀到一個(gè)生命不息戰(zhàn)斗不止的魯迅名惩！面對(duì)那些丑惡澎胡、殘暴、不公、謬論,他把手中的筆變成投槍滤馍，變成匕首岛琼，加以無(wú)情地披露，毫不顧忌個(gè)人的安危巢株；而面對(duì)親人槐瑞、朋友、百姓阁苞、國(guó)家困檩，他則擁有一顆赤子之心，甘愿做一頭孺子牛那槽，他的愛(ài)憎分明悼沿，他的憂國(guó)意識(shí)，他的大無(wú)畏精神骚灸，照亮了一個(gè)時(shí)代的天空糟趾。
? ? ? ?今晚也是秋夜，夜色如水，透過(guò)窗口，并不能看到先生筆下的那兩株棗樹婶芭。但那兩株棗樹自在語(yǔ)文課本里碰到后就一直矗立于我的心中旷赖。而在高樓林立的城市或者人海茫茫的鄉(xiāng)村，我怎么也尋找不到像那兩株棗樹一樣英勇無(wú)畏的樹木。臺(tái)燈的周圍沒(méi)有小飛蟲，沒(méi)有它們的身影，我多少還是感到有點(diǎn)孤寂的劫笙。手執(zhí)先生書卷，我的目光就像一尾小魚星岗，在里面忘我地游走填大，有時(shí)激昂，有時(shí)憤慨伍茄，有時(shí)傷感栋盹，有時(shí)感動(dòng)。
? ? ? ?夜色越來(lái)越沉敷矫。我正襟危坐在書桌前例获，繼續(xù)我的夜讀。我知道曹仗，現(xiàn)如今榨汤，有些人不待見(jiàn)先生。因?yàn)樵趺＃?dāng)年先生筆下的那些“資本家的乏走狗”收壕、“假洋鬼子”妓灌、“駝背五少爺”紛紛“復(fù)活”了，他們看到先生的文章還霸占著中學(xué)語(yǔ)文課本蜜宪，如鯁在喉虫埂，如芒在背，急于除之而后快圃验。于是掉伏，“文筆艱澀難懂”、“不適合中學(xué)生閱讀”等各種借口紛至沓來(lái)澳窑，先生的文章一篇篇從中學(xué)語(yǔ)文課本里消失不見(jiàn)斧散。緊接著，“兄弟反目”摊聋、“棄發(fā)妻娶學(xué)生”等等各種屎盆子扣向先生鸡捐，企圖從人格上詆毀魯迅的偉大，繼而堂而皇之地徹底打倒魯迅再踏上一只腳麻裁。但箍镜，歷史不容磨滅，偉人終究高潔悲立，先生鹿寨，始終是那個(gè)偉大的魯迅先生！
? ? ? ?窗外薪夕，短暫的喧鬧之后，又重新恢復(fù)平靜赫悄。我繼續(xù)走近魯迅原献，與他的文字親近，與他的正義同行埂淮。
