“娃兒今晚你返不了校了糟描?”
“耶耶耶……為啥怀喉?”
“因為巴拉巴拉…?”
“好的那我們吃過飯去做核酸蚓挤?等核酸報告后再返校磺送∽ぷ樱”
“好的?”
周日-周一早上爸爸問我和打電話共計詢問四次估灿。娃娃核酸出來沒有崇呵。
早上娃兒我八點過看核酸報告出了,然后喊娃兒可以返校了馅袁?
我覺察到孩子返校意愿不是很強烈域慷。
(對于一個她的學(xué)習(xí)狀態(tài)和各種情況的人沒有強烈返校狀態(tài)我已經(jīng)猜到了,之前返校對于她來說是必須的汗销,有點無奈的犹褒,現(xiàn)在明證言順的狀態(tài),她不擺擺姿態(tài)嗎弛针?所以催她的時候也非常注意技巧叠骑。)
早上爸爸9點多起來看到娃娃還沒有出房間門,那一刻他的情緒就蹭蹭的起來削茁。
后面情緒也越來越高漲宙枷。
此刻我觀察娃娃,畢竟還是孩子爸一火茧跋,她還是很怕慰丛,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的出門吃飯,然后青春期的孩子內(nèi)心還是有一股倔強和反抗瘾杭,一會兒理這理那诅病,突然水杯又壞了,咋地咋地粥烁。
她內(nèi)心也有一股火贤笆,你約讓我快,我越折騰页徐。
期間我一直在孩子面前強調(diào)爸爸因為擔心你學(xué)業(yè)落下苏潜。兒著急。所以他情緒特別急变勇。
最后爸也很不高興的先出門了恤左,估計我猜他他也努力在控制自己,離開現(xiàn)場先搀绣。
爸爸走后對抗女兒情緒好很多了飞袋。然后我送她上車。
一早家屋頭的硝煙氣息彌漫链患,久久無法散去巧鸭。
哎
一種方法用了10多年了,孩子依然沒有多大改觀麻捻,大人是否可以換種對待方式不纲仍?
我還是那句話呀袱,想要孩子改變,大人自己先去改變郑叠,向內(nèi)看夜赵。找找自己為啥火那么大?自己這個火種來自于哪里乡革?自己需要什么寇僧?自己為何會控制不了情緒。
當孩子返錯誤后沸版,每次用不了平和的方式與孩子對話嘁傀?
為什么呢?
我相信一個優(yōu)秀的孩子视粮,內(nèi)心有力量的孩子细办。肯定來自于父母情緒平和馒铃,以身作則蟹腾,家庭夫妻感情良好的滋潤痕惋。