發(fā)簡信
IP屬地：廣東
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性格和命運(yùn)第四課蚌讼，第五課性格與命運(yùn)第四課，4種方法認(rèn)識(shí)自己四個(gè)維度：老虎，孔雀，貓頭鷹赠叼，考拉三個(gè)方法：（1）觀察法，便捷违霞，不一定準(zhǔn)確（2）簡易測評嘴办，免費(fèi)，方便买鸽，也不一定...
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性格與命運(yùn)的內(nèi)在規(guī)律第一課
1涧郊，從1500名碩士生競聘賣豬肉引發(fā)的思考，為什么性格決定命運(yùn)眼五。性格是我們?nèi)松袑氋F的財(cái)富和資源妆艘，開采和運(yùn)用好它對我們做人生重要決定彤灶，人生方向等...
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自信心第12課～復(fù)習(xí)
自信心培養(yǎng)和使用方法不是一朝一夕形成，家長如果能把它形成常態(tài)双仍，讓孩子有自信心了枢希，就不會(huì)是負(fù)擔(dān)桌吃，任何時(shí)候都可以用的朱沃。孩子學(xué)會(huì)，全家受益茅诱，代代傳承逗物。...
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自信心第11課～踐行中遇到的問題
1，自信心課程為什么會(huì)有踐行群瑟俭，因?yàn)樾枰覀儗W(xué)到并運(yùn)用和實(shí)踐翎卓，就像培養(yǎng)能力一樣（能力形成四步法：感覺>嘗試>經(jīng)驗(yàn)>能力） 小故事，大道理：195...
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自信心第10課～扼殺自我價(jià)值的殺手
【1】歸屬感 案例1摆寄，媽媽工作坊失暴，一位媽媽泣不成聲，因?yàn)樗?歲的兒子對說：媽媽微饥，我不知道活下去有什么意義逗扒？爸爸比較嚴(yán)格，如果沒有達(dá)到爸爸的要求欠橘，...
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自信心第9課～上下三層相輔相成
1矩肩，案例：山東學(xué)生高考志愿被同宿舍同學(xué)私自修改事件，當(dāng)孩子三觀偏頗時(shí)肃续，行為也就變化了黍檩。常生被郭某改志愿，還是改了兩次始锚，請用心靈成長階梯圖來分析刽酱。...
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自信心第8課～家長是如何摧毀孩子三觀的（上）1，三觀也分為正向和負(fù)向瞧捌，一個(gè)人越正向越有力量棵里，人生越有力量，越健康察郁，越清晰衍慎。越負(fù)向破壞性越大，還有很多人處于中間地帶皮钠，很模糊稳捆。 案例，李陽家暴...
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自信心第七課～心靈成長階梯圖帶著思考麦轰，為什么有人非常自信乔夯，很狂砖织，人生也過不好？ 1末荐，心靈成長階梯圖是關(guān)于如何引領(lǐng)孩子形成正確世界觀人生觀價(jià)值觀（三觀）侧纯。 2，分為6個(gè)階梯甲脏，...