親愛的柏舒柏弘：

您們好呀^_^，展信愉快值骇！

今天的柏舒3歲7月19天了道盏。

今天的柏弘1歲9月9天了而柑。

2020-3-22周日陪娃日記

計(jì)劃VS實(shí)錄

主題：春雨，春雷荷逞，種植

童言童語：

柏舒：洗完澡不肯穿奶奶新買的衣服媒咳，說不好看，有自己的品味了种远。

柏弘：動(dòng)不動(dòng)就哭我真是每次聽到就會(huì)心煩意亂涩澡，尤其是在我上課的時(shí)候。

柏舒：我也想跟你們?nèi)プ狗螅俏乙粋€(gè)人妙同，沒有我們的人了，那我會(huì)太孤單了膝迎。

柏舒：媽媽粥帚，你給我放ten little Indians.我不要聽choo Choo train ,那我們聽peek a boo吧。

1.數(shù)學(xué)啟蒙：

周四03了解順序數(shù)（飛行掃把不見了）

關(guān)鍵詞：蜜糖小鎮(zhèn)弄抬，小女巫茎辐，魔法掃把

第一個(gè)~第十個(gè)，排隊(duì)買東西掂恕。

游戲設(shè)置：小動(dòng)物玩偶們（角色扮演）去雜貨店排隊(duì)買東西，家長(zhǎng)語言反復(fù)強(qiáng)調(diào)第幾個(gè)買弛槐，第幾個(gè)離開雜貨店懊亡。

周六04了解大小多少粗細(xì)（大大熊和小小兔）

關(guān)鍵詞：主角大大熊和小小兔，對(duì)比杯子乎串，床店枣，食物，傷心擁抱，一起數(shù)星星鸯两，認(rèn)識(shí)多和少闷旧。種桃樹過程對(duì)比。比如種的棵數(shù)钧唐，澆花忙灼，施肥次數(shù)，開花钝侠，蜜蜂该园，果實(shí)多少，大小帅韧。粗細(xì)里初。

游戲設(shè)置：一大一小的玩偶對(duì)比『鲋郏或者家長(zhǎng)和寶寶對(duì)比双妨。

周二05了解1和許多（一一王國(guó)和多多王國(guó)）

關(guān)鍵詞：對(duì)比兩個(gè)王國(guó)的居民，侍衛(wèi)等叮阅。

游戲設(shè)置：生活中的物品隨時(shí)滲透1和許多刁品。比如夜晚的星空，一個(gè)月亮許多星星帘饶。比如吃飯的時(shí)候哑诊，一個(gè)桌子許多椅子等等。

2.大語文：

①繪本精讀

周四《風(fēng)喜歡和我玩》

我是戈貝托及刻，這是我和風(fēng)的故事镀裤。

我聽到風(fēng)在門邊低語〗煞梗“呦——呦——呦——”他輕輕地說暑劝，“呦——呦——呦——”我拿起氣球，跑出去玩颗搂。開始時(shí)風(fēng)很溫柔担猛，只把我的氣球吹到半空中。但接下來丢氢，他猛地一拉傅联，就把氣球拽到了樹的最高處【尾欤“風(fēng)啊風(fēng)蒸走！”我叫著，“幫我吹下來吧貌嫡，求你了比驻！”但是風(fēng)不愿意该溯，他只是笑著低語：“呦——呦——呦——”

風(fēng)喜歡和晾衣繩上的東西鬧著玩。他把枕頭套吹成氣球别惦，把床單扯來扯去狈茉，把圍裙擰成麻花。他吹落了所有他能吹落的晾衣夾掸掸，還想試穿這些衣服——盡管他知道氯庆，這些衣服對(duì)他來說太小了。

風(fēng)還喜歡和雨傘鬧著玩猾漫。有一次点晴，我撐著雨傘在雨里走，他試圖搶走我的雨傘悯周。沒搶成時(shí)粒督，他就把傘給弄壞了。如果草場(chǎng)的門沒拴好禽翼，風(fēng)也會(huì)和門鬧著玩屠橄，他一會(huì)兒把門打開，一會(huì)兒把門“梆”地關(guān)上闰挡，弄得門吱吱叫锐墙。“風(fēng)啊風(fēng)长酗！”我叫他溪北，然后趴到門上，“帶著我一起走夺脾！”有了我之拨，門就太重了，風(fēng)根本就吹不動(dòng)咧叭。

當(dāng)牧場(chǎng)上的草長(zhǎng)得高高的蚀乔，風(fēng)喜歡和我賽跑。風(fēng)跑到前面菲茬，然后掉頭吉挣，接著又跑走。他總能贏婉弹，因?yàn)樗窃诓萆巷w跑睬魂，而我必須兩腳踩著地，在草中奔跑镀赌。

當(dāng)山上的大男孩們?nèi)シ棚L(fēng)箏汉买，風(fēng)會(huì)幫他們放。風(fēng)帶著他們的風(fēng)箏飛上了天佩脊，在天上飄來飄去蛙粘。可是當(dāng)我去放風(fēng)箏時(shí)威彰，風(fēng)根本就不幫我出牧，還把我的風(fēng)箏扔在地上⌒危“風(fēng)啊風(fēng)舔痕！”我說，“今天我不喜歡你啦豹缀！”

秋天蘋果成熟的時(shí)候伯复，我和風(fēng)意氣跑過草場(chǎng)，在樹下等著邢笙。風(fēng)總是能吹下一個(gè)蘋果給我啸如。

當(dāng)我?guī)е恢患埓ズ叫校L(fēng)來了氮惯，幫我啟航——就像他在幫水手駕著大帆船在大海中航行一樣叮雳。

當(dāng)我有一個(gè)紙做的風(fēng)車，風(fēng)也來一起玩妇汗。開始是我吹風(fēng)車帘不，讓風(fēng)看看該怎么做。然后我伸出手杨箭，舉起風(fēng)車寞焙，讓風(fēng)來吹。風(fēng)把風(fēng)車吹得飛快互婿，風(fēng)車吹起口哨唱著歌捣郊，在我眼中變成了一團(tuán)模糊的圈圈。

風(fēng)最喜歡玩我的肥皂泡擒悬。他不會(huì)吹模她，只好由我來。但是風(fēng)能把肥皂泡吹進(jìn)陽光里懂牧，讓肥皂泡變得五顏六色侈净。接著風(fēng)又把肥皂泡吹下來，讓它們?cè)谖业难劾锷铩⑽业氖直成险ㄩ_來畜侦，逗得我大笑。

當(dāng)葉子從樹上落下躯保，我喜歡把樹葉掃成一堆旋膳。但風(fēng)很快也來了，他要顯示自己不需要掃帚也能掃落葉途事，風(fēng)把樹葉吹得到處都是验懊，還把灰塵吹到我的臉上擅羞。

有時(shí)候風(fēng)變得很強(qiáng)壯，他吹倒大樹义图，推到籬笆减俏。我害怕了，跑進(jìn)屋里碱工，把門鎖上娃承。風(fēng)在我背后追著，嚎叫著怕篷，想要從鑰匙眼兒里鉆進(jìn)來历筝，我告訴他：“不許進(jìn)來！”

但是又有那么一天廊谓，風(fēng)累極了梳猪。“風(fēng)啊蹂析，”我輕聲低語舔示，“風(fēng)啊，你在哪兒电抚？”“噓——噓——噓——噓——”風(fēng)回答著惕稻，他吹起一片落葉，告訴我他在那兒蝙叛。我挨著他躺下來俺祠，我們倆一起在柳樹下，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)借帘。

周六《七彩下雨天》

嘩啦啦蜘渣，嘩啦啦……下雨啦。我一會(huì)兒豎起耳朵傾聽肺然，一會(huì)兒伸出手摸摸雨滴蔫缸。突然，一個(gè)想法蹦了出來际起。如果下起彩虹色的雨拾碌，會(huì)是什么樣啊街望？下起彩虹色的雨校翔，人們會(huì)怎么想呢？動(dòng)物們會(huì)怎么樣呢灾前？會(huì)高興的手舞足蹈防症？還是害怕的東躲西藏？如果下起紅色的雨，雞皮疙瘩蔫敲。想一下饲嗽，也覺得害怕。大家可能會(huì)大聲尖叫吧燕偶！如果下起橙色的雨喝噪，酸酸甜甜。是好喝的橙汁嗎指么？快伸出舌頭嘗一嘗吧！如果下起黃色的雨榴鼎，翩翩飛舞伯诬。那美麗的黃蝴蝶，撲扇著透明的翅膀在跳舞巫财！如果下起綠色的雨盗似，綠意融融。是天空在飛撒樹葉嗎平项？大樹先生張開了雙臂迎接伙伴們的到來赫舒！如果下起青色的雨，嘩啦嘩啦……遨游在海洋中的鯨魚闽瓢，會(huì)不會(huì)以為是大海顛倒過來而嚇一跳呢接癌？如果下起藍(lán)色的雨，搖搖晃晃扣讼。那是外婆洗得干干凈凈的藍(lán)裙子缺猛，晾在了天上嗎？如果下起紫色的雨椭符，噼里啪啦荔燎。就像從天空中跳下來的葡萄粒，讓整個(gè)世界充滿甜甜的味道销钝！快看有咨！看哪兒！是彩虹蒸健！哦座享，原來這下的就是七色的雨，我們看不到它纵装，是因?yàn)樗辉撇收谧×苏鹘病２屎缒兀翘枮闆]有看到七彩雨的人們送來的禮物橡娄！

周二《小種子》

秋天到了诗箍，大風(fēng)吹了起來。大風(fēng)把花的種子吹到半空中挽唉，要帶著種子飛向遙遠(yuǎn)的地方滤祖。有一顆小種子好小好小筷狼，比其他的種子都小。他能跟得上其他的種子嗎匠童？他們都要飛到哪兒去呢埂材？有一顆種子飛得好高好高，越來越高汤求，越來越高......飛得太高了俏险，所以被火熱的太陽燒掉了。不過扬绪，小種子還是跟著大伙兒繼續(xù)飛行竖独。有一顆種子飛到了高高的雪山頂上。山頂?shù)难┎蝗诨放＃N子凍得不能發(fā)芽莹痢。其他的種子繼續(xù)飛行，不過墓赴，小種子沒辦法飛得和大伙兒一樣快竞膳。他們飛過海洋。有一顆種子掉進(jìn)藍(lán)藍(lán)的大海里诫硕，淹死了坦辟。其他種子還是在大風(fēng)里繼續(xù)飛行，不過痘括，小種子沒辦法飛得和大伙兒一樣高长窄。有一顆種子掉在沙漠里，沙漠又干又熱纲菌，種子發(fā)不了芽挠日。小種子飛得好低好低，幸好大風(fēng)推著他翰舌，他又跟上大伙兒了嚣潜。大風(fēng)終于停了下來。所有種子都輕輕地飄到了地面椅贱。一只大鳥經(jīng)過懂算，吃掉了一顆種子。小種子沒被大鳥吃掉庇麦，他太小了计技，大鳥根本沒看見他。冬天到了山橄。經(jīng)過了長(zhǎng)途旅行垮媒，全部的種子終于安頓下來。他們靜靜地躺在泥土里，好像要睡著了睡雇。雪花飄落在種子身上萌衬，像一張柔軟的白色毯子。地底下它抱，一只饑餓的老鼠把一顆種子當(dāng)午餐吃掉了秕豫。不過，小種子安穩(wěn)地躺在泥土里观蓄，老鼠沒有發(fā)現(xiàn)他混移。經(jīng)過了幾個(gè)月，白雪融化蜘腌，春天真的來臨了沫屡。鳥兒飛翔，陽光閃爍撮珠，細(xì)雨輕輕地飄下。所有的種子都長(zhǎng)得圓鼓鼓的金矛，他們開始發(fā)芽了⌒炯保現(xiàn)在，他們已經(jīng)不是種子驶俊，他們是小樹苗了娶耍。他們先把根伸進(jìn)土里，細(xì)細(xì)的樹枝和嫩葉也朝著太陽伸展開來饼酿。有一顆長(zhǎng)得好快的野草榕酒，又寬又大的葉子，遮住了一顆小樹苗故俐，搶走了陽光和雨水想鹰，這顆小樹苗死了。小種子還沒開始發(fā)芽呢药版！再不快點(diǎn)就來不及了辑舷！加油！小種子終于開始發(fā)芽槽片，長(zhǎng)成小樹苗了何缓。天氣暖洋洋的，孩子們都跑出來玩还栓，他們也等待春天的陽光好久了呢碌廓！有一個(gè)孩子跑過來，沒注意到地面上的嫩芽剩盒，啊——糟糕谷婆！他踩斷了一顆，這顆小樹苗活不了了。小種子長(zhǎng)出來的小樹苗長(zhǎng)得很快波材，但是股淡，他旁邊那顆長(zhǎng)得更快。小種子還沒長(zhǎng)出三片葉子呢廷区，他旁邊那顆已經(jīng)有七片了唯灵，你瞧，那顆現(xiàn)在又先長(zhǎng)了一個(gè)花蕾隙轻，開花了埠帕。后來呢？一陣腳步聲傳來玖绿，接著敛瓷，一片黑影子遮住了他們，一只手伸過來斑匪，折斷了那支花惨驶。一個(gè)男孩摘了這朵花送給他的好朋友。夏天來了沙庐，小種子長(zhǎng)成的小樹苗孤零零地站著绢掰。他不停地長(zhǎng)啊長(zhǎng)，一刻也不休息贮勃。陽光照耀贪惹，雨水滋潤(rùn)，他長(zhǎng)了好多葉子寂嘉，也長(zhǎng)得越來越高奏瞬。他長(zhǎng)得比人高了，他長(zhǎng)得比大樹高了泉孩，他長(zhǎng)得比房子高了硼端。終于，他開了一朵花棵譬。遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的人都跑來看這朵花显蝌。從來沒有人看過這么高的花，這真是一朵巨人花订咸。整個(gè)夏天曼尊，小鳥、蜜蜂和蝴蝶不停地來拜訪脏嚷。他們從來沒見過這么大又這么漂亮的花骆撇。秋天又來臨了。白天變短父叙，晚上變涼了神郊。風(fēng)吹著黃色和紅色的落葉飄過巨人花肴裙。有幾片花瓣從巨人花上掉下來，和繽紛的落葉一起飛舞涌乳，落在地面上蜻懦。風(fēng)越吹越大。巨人花上的花瓣幾乎都掉光了夕晓。他被風(fēng)吹得搖搖晃晃宛乃，彎下了腰，可是蒸辆，風(fēng)越吹越強(qiáng)征炼，不停地?fù)u晃著巨人花。忽然躬贡，巨人花的果莢打開了谆奥，好多小種子彈出來，乘著秋風(fēng)飛向遙遠(yuǎn)的地方拂玻。

②洪恩識(shí)字

③拼音啟蒙（單韻母）

周四《幼兒學(xué)拼音》第一部分視頻30min

周六自學(xué)素材視頻然后生活中教孩子

周二自學(xué)素材視頻然后生活中教孩子

④唐詩三百首（婷婷詩教）

周四《所見》

朝代：清代|作者：袁枚

牧童騎黃牛酸些，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬檐蚜，忽然閉口立擂仍。

①牧童：指放牛的孩子。

②振：振蕩熬甚；回蕩。說明牧童的歌聲嘹亮肋坚。

③林樾（yuè）：指道旁成陰的樹乡括。

④欲：想要。

⑤捕：捉智厌。

⑥鳴：叫诲泌。

⑦立：站立。

牧童騎在黃牛背上铣鹏，

嘹亮的歌聲在林中回蕩敷扫。

忽然想要捕捉樹上鳴叫的知了，

就馬上停止唱歌诚卸，一聲不響地站立在樹旁葵第。

詩人在旅途的路上看見一個(gè)牧童騎著牛，唱著歌合溺，忽然聽到蟬的叫聲卒密，于是停住歌聲跳下牛背，準(zhǔn)備捕捉蟬棠赛。這一幕觸發(fā)了詩人的詩興哮奇，就寫下了這一首“所見”膛腐。

這首詩的第一句平平而起，不著痕跡鼎俘。第二句調(diào)子突然高昂哲身，旋律突然加快，從而形成一個(gè)高潮贸伐。一二句描寫了小牧童的天真活潑勘天、悠然自得的可愛模樣和他的愉快心情，“騎”字直接寫出了牧童的姿勢(shì)棍丐，“振”字則間接點(diǎn)出他的心情误辑。通過“騎”和“振”兩個(gè)動(dòng)詞,把牧童那種悠閑自在、無憂無慮的心情和盤托了出來歌逢。他幾乎完全陶醉在大自然的美景之中巾钉，簡(jiǎn)直不知道世間還有“憂愁”二字。正因?yàn)樾闹袣g樂秘案，才不禁引吭高歌砰苍，甚至于遏行云，“振林樾”阱高。

三四句仍然是繼續(xù)描寫神態(tài)赚导。第三句是過渡，是作勢(shì)赤惊。寫牧童的心理活動(dòng)吼旧，交代了他“閉口立”的原因，也是全詩的轉(zhuǎn)折點(diǎn)未舟。第四句圈暗，急轉(zhuǎn)直下，如千尺懸瀑墜入深潭裕膀，戛然而止员串。“忽然”一詞昼扛，把這個(gè)牧童發(fā)現(xiàn)樹上鳴蟬時(shí)的驚喜心情和機(jī)警性格栩栩如生地表現(xiàn)了出來寸齐。“忽然”發(fā)生了變化：由響而靜抄谐、由行而停渺鹦，把小牧童閉口注目鳴蟬的瞬間神態(tài)寫得韻味十足。而“閉”和“立”兩個(gè)動(dòng)詞斯稳，則把這個(gè)牧童天真的神態(tài)和孩子式的機(jī)智刻劃得淋漓盡致海铆。全詩純用白描手法，緊緊抓住小牧童一剎那間的表現(xiàn)挣惰，逼真地寫出小牧童非常機(jī)靈的特點(diǎn)卧斟，讓人倍覺小牧童的純真可愛殴边。

這是一首反映兒童生活的詩篇，詩人在詩中贊美了小牧童充滿童趣的生活畫面珍语。詩人先寫小牧童的動(dòng)態(tài)锤岸，那高坐牛背、大聲唱歌的派頭板乙，何等散漫是偷、放肆；后寫小牧童的靜態(tài)募逞，那屏住呼吸蛋铆，眼望鳴蟬的神情，顯得特別專注放接〈汤玻“此時(shí)無聲勝有聲”。這從動(dòng)到靜的變化纠脾，寫得既突然又自然玛瘸，把小牧童天真爛漫、好聽多事的形象苟蹈，刻畫得活靈活現(xiàn)糊渊。這首詩正是在這種起伏變化中獲得了巨大的藝術(shù)效果。詩的語言慧脱，明白如話渺绒，質(zhì)樸無華，十分本色菱鸥。至于下一步的動(dòng)靜芒篷，小牧童怎樣捕蟬，捕到?jīng)]有采缚，詩人沒有寫，留給讀者去體會(huì)挠他、去遐想扳抽、去思考。

這首詩通過對(duì)自然環(huán)境和社會(huì)生活的描寫殖侵，直接抒發(fā)生活的感受贸呢，看似閑情逸致，實(shí)則寄托情思拢军。同時(shí)這首詩不顧及格律楞陷，活潑自由，語言淺顯明了茉唉，形象自然生動(dòng)固蛾。綜觀全詩结执，它所描繪的和平、寧靜和優(yōu)美如畫的田園風(fēng)光艾凯，所刻劃的活潑献幔、自在和天真無邪的牧童形象，表現(xiàn)了詩人的一種“真性情”趾诗。詩人曾經(jīng)說過 “詩人者蜡感，不失其赤子之心也∈牙幔”毋庸諱言郑兴，詩所描繪、所刻劃的贝乎，正是詩人畢生追求的境界情连，也正是他所一再強(qiáng)調(diào)的“真性情”。

袁枚(公元1716年一公元1797年)糕非，字子才蒙具，號(hào)簡(jiǎn)齋，晚年自號(hào)倉山居士朽肥、隨園主人禁筏、隨園老人。錢塘(今浙江杭州)人衡招。清代詩人篱昔、散文家。乾隆四年進(jìn)士始腾，歷任溧水州刽、江寧等縣知縣，有政績(jī)浪箭，四十歲即告歸穗椅。在江寧小倉山下筑隨園，吟詠其中奶栖。廣收弟子匹表，提倡婦女學(xué)文，女弟子尤眾宣鄙。是乾嘉時(shí)期代表詩人之一袍镀，與趙翼、蔣士銓合稱“乾隆三大家”冻晤。其文自成一家苇羡，與紀(jì)曉嵐齊名，時(shí)稱“南袁北紀(jì)”鼻弧。有((小倉山房集》((隨園詩話》等设江。

周六《山行》作者：杜牧

遠(yuǎn)上寒山石徑斜锦茁，白云深處有人家。

停車坐愛楓林晚绣硝，霜葉紅于二月花蜻势。

一條彎彎曲曲的小路蜿蜒伸向山頂，

在白云飄浮的地方有幾戶人家鹉胖。

停下來欣賞這楓林的景色握玛，

那火紅的楓葉比江南二月的花還要紅。

杜牧（803－853）甫菠，唐代詩人挠铲。字牧之，京兆萬年（今陜西西安）人寂诱，祖父杜佑是中唐有名的宰相和學(xué)者拂苹。公元828年（大和二年）進(jìn)士，授宏文館校書郎痰洒。多年在外地任幕僚瓢棒，后歷任監(jiān)察御史，黃州丘喻、池州脯宿、睦州刺史等職，后入為司勛員外郎泉粉，官終中書舍人连霉。以濟(jì)世之才自負(fù)。詩文中多指陳時(shí)政之作嗡靡。寫景抒情的小詩跺撼，多清麗生動(dòng)。以七言絕句著稱讨彼，境界特別寬廣歉井，寓有深沉的歷史感。如《赤壁》哈误、《題烏江亭》酣难、《過華清宮》、《泊秦淮》黑滴、《清明》、《江南春絕句》紧索、《山行》等都是流傳至今的名篇袁辈。人謂之小杜，和李商隱合稱“小李杜”珠漂，以別于李白與杜甫晚缩。有《樊川文集》二十卷傳世尾膊，《全唐詩》收其詩八卷。

這是一首描寫并贊美秋天山林景色的詩荞彼。從第一冈敛，第二句可以看出，山路是漫長(zhǎng)而又艱難的鸣皂，深秋的天氣是充滿涼意的抓谴，可作者不怕，偏要去實(shí)踐這次”山行“寞缝，目光直指“白云深處”癌压。如果沒有這般對(duì)大自然的熱愛，會(huì)有這等情趣嗎荆陆？古人寫秋多為嘆息滩届，傷感”惶洌可這首詩帜消，不見一絲這樣的痕跡，有的只是真摯的愛戀和熱烈的贊頌浓体，這獨(dú)特的視角泡挺，更表露了詩人積極振奮的熾熱情感，難怪末句精彩的對(duì)比汹碱，成了歷代傳誦的名句粘衬！

周二《贈(zèng)劉景文》

贈(zèng)劉景文 / 冬景

宋代：蘇軾

荷盡已無擎雨蓋，

菊殘猶有傲霜枝咳促。

一年好景君須記稚新，

最是橙黃橘綠時(shí)。

荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了跪腹，只有那開敗了菊花的花枝還傲寒斗霜褂删。

一年中最好的景致你一定要記住，那就是在橙子金黃冲茸、橘子青綠的秋末冬初的時(shí)節(jié)啊屯阀。

蘇軾（1037－1101），北宋文學(xué)家轴术、書畫家难衰、美食家。字子瞻逗栽，號(hào)東坡居士盖袭。漢族，四川人，葬于潁昌（今河南省平頂山市郟縣）鳄虱。

一生仕途坎坷弟塞，學(xué)識(shí)淵博，天資極高拙已，詩文書畫皆精决记。其文汪洋恣肆，明白暢達(dá)倍踪，與歐陽修并稱歐蘇系宫，為“唐宋八大家”之一；詩清新豪健惭适，善用夸張笙瑟、比喻，藝術(shù)表現(xiàn)獨(dú)具風(fēng)格癞志，與黃庭堅(jiān)并稱蘇黃往枷；詞開豪放一派，對(duì)后世有巨大影響凄杯，與辛棄疾并稱蘇辛错洁；書法擅長(zhǎng)行書、楷書戒突，能自創(chuàng)新意屯碴，用筆豐腴跌宕，有天真爛漫之趣膊存，與黃庭堅(jiān)导而、米芾、蔡襄并稱宋四家隔崎；畫學(xué)文同今艺，論畫主張神似，提倡“士人畫”爵卒。著有《蘇東坡全集》和《東坡樂府》等虚缎。

創(chuàng)作背景

這首詩作于1090年（元祐五年）初冬，當(dāng)時(shí)蘇軾正在杭州任職钓株，任兩浙兵馬都監(jiān)的劉季孫也在实牡。兩人過從甚密，交易很深轴合。詩人一方面視劉景文為國(guó)士创坞，并有《乞擢用劉季孫狀》予以舉薦；另一方面贈(zèng)此詩以勉勵(lì)之受葛。（蘇軾贈(zèng)此詩時(shí)题涨，劉季孫已58歲了豪椿，難免有遲暮之感。）

賞析

這首詩是詩人寫贈(zèng)給好友劉景文的携栋。詩的前兩句寫景，抓住“荷盡”咳秉、“菊殘”描繪出秋末冬初的蕭瑟景象婉支。“已無”與“猶有”形成強(qiáng)烈對(duì)比澜建，突出菊花傲霜斗寒的形象向挖。后兩句議景，揭示贈(zèng)詩的目的炕舵。說明冬景雖然蕭瑟冷落何之，但也有碩果累累、成熟豐收的一面咽筋，而這一點(diǎn)恰恰是其他季節(jié)無法相比的溶推。詩人這樣寫，是用來比喻人到壯年奸攻，雖已青春流逝蒜危，但也是人生成熟、大有作為的黃金階段睹耐，勉勵(lì)朋友珍惜這大好時(shí)光辐赞，樂觀向上、努力不懈硝训，切不要意志消沉响委、妄自菲薄。

⑤三字經(jīng)（二丫音頻）

周四

人之初窖梁，性本善赘风。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)窄绒。茍不教贝次，性乃遷。教之道彰导，貴以專蛔翅。

周六

昔孟母，擇鄰處位谋。子不學(xué)山析，斷機(jī)杼。竇燕山掏父，有義方笋轨。教五子，名俱揚(yáng)。

周二

養(yǎng)不教爵政，父之過仅讽，教不嚴(yán)，師之惰钾挟。子不學(xué)洁灵，非所宜，幼不學(xué)掺出，老何為徽千。

⑥聲律啟蒙｜車萬育（二丫音頻）

周四

云對(duì)雨，雪對(duì)風(fēng)汤锨，晚照對(duì)晴空双抽。來鴻對(duì)去燕，宿鳥對(duì)鳴蟲闲礼。三尺劍牍汹，六鈞弓，嶺北對(duì)江東位仁。人間清暑殿柑贞，天上廣寒宮。兩岸曉煙楊柳綠聂抢，一園春雨杏花紅钧嘶。兩鬢風(fēng)霜，途次早行之客琳疏；一蓑煙雨有决，溪邊晚釣之翁。

周六

沿對(duì)革空盼，異對(duì)同书幕，白叟對(duì)黃童。江風(fēng)對(duì)海霧揽趾，牧子對(duì)漁翁台汇。顏巷陋，阮途窮篱瞎，冀北對(duì)遼東苟呐。池中濯足水，門外打頭風(fēng)俐筋。梁帝講經(jīng)同泰寺牵素，漢皇置酒未央宮。塵慮縈心澄者，懶撫七弦綠綺笆呆；霜華滿鬢请琳，羞看百煉青銅。

周二

貧對(duì)富赠幕，塞對(duì)通俄精，野叟對(duì)溪童。鬢皤對(duì)眉綠榕堰，齒皓對(duì)唇紅嘀倒。天浩浩，日融融局冰，佩劍對(duì)彎弓。半溪流水綠灌危，千樹落花紅康二。野渡燕穿楊柳雨，芳池魚戲芰荷風(fēng)勇蝙。女子眉纖沫勿，額下現(xiàn)一彎新月；男兒氣壯味混，胸中吐萬丈長(zhǎng)虹产雹。

3.英語啟蒙：

貝殼學(xué)習(xí)規(guī)劃（后期嚴(yán)格按照這個(gè)執(zhí)行，貴在堅(jiān)持翁锡，加油Ｂ凇）

周四：①給孩子看【親子動(dòng)畫時(shí)光】視頻1-2遍；②帶孩子跳親子動(dòng)感時(shí)光律動(dòng)馆衔，或家長(zhǎng)做給孩子看瘟判，次數(shù)越多越好；③磨耳朵角溃，單曲循環(huán)10-20分鐘拷获。

Row row row your boat劃呀、劃呀减细、劃小船

Gently down the stream慢慢地順流而下

Merrily, merrily, merrily, merrily愉快地匆瓜，愉快地, 愉快地，愉快地劃

Life is but a dream人生不過夢(mèng)一場(chǎng)

1.row 做名詞未蝌，有一行驮吱，一排，一列的意思树埠。a row of books/toys/houses 一排書/玩具/房子

2. gently 輕輕地Baby, touch the dog gently. 寶寶糠馆，輕輕地摸狗狗。Close the door gently. 輕輕地關(guān)門怎憋。

3.merrily 愉快地Let's dance merrily. 讓我們愉快地跳舞吧又碌。

周五：①復(fù)習(xí)律動(dòng)九昧；②磨耳朵歌集（12首）大循環(huán)30min。

周六：①家長(zhǎng)看【親子游戲時(shí)光】視頻毕匀，學(xué)習(xí)【寶爸寶媽英語課堂】铸鹰；②與孩子互動(dòng)親子游戲。

1. 家長(zhǎng)拿兩個(gè)椅子相對(duì)而放當(dāng)作船皂岔，拿一根繩子彎曲擺放在地上蹋笼，當(dāng)作是小溪。家長(zhǎng)介紹船和小溪躁垛，并邀請(qǐng)寶貝來劃船剖毯。P: Look, there is a stream.看，這是條小溪教馆。There is a boat. 有條船逊谋。Do you want to row a boat?你想要?jiǎng)澊瑔幔縆: Yes.想土铺。

2. 家長(zhǎng)讓寶貝坐到船上胶滋，并遞給寶貝兩個(gè)掃把，當(dāng)作劃船的槳悲敷。P: Ok, get in the boat. 好的究恤，上船吧。Sit on the chair.坐在椅子上后德。Here are yourpaddles.這是你的船槳部宿。K: Thank you.謝謝。

3. 寶貝劃著小船瓢湃，家長(zhǎng)和寶貝一起唱兒歌窟赏。P: Now, you can row the boat.現(xiàn)在，你可以劃船了箱季。P&K: “Row, row, row your boat…”

4. 家長(zhǎng)把兩個(gè)胳膊伸直涯穷，一張一合，扮演鱷魚藏雏，同時(shí)提醒寶貝加快速度劃船拷况。寶貝劃船的時(shí)候，家長(zhǎng)改編兒歌歌詞唱兒歌掘殴。P: I’m acrocodile. And I want to eat you.我是條鱷魚赚瘦，我要吃你。K: No.不奏寨。P: Row fast.快點(diǎn)劃起意。P&K: “Row, row, row your boat, fast down the stream…”

5. 家長(zhǎng)靠近寶貝的船，寶貝下船開始逃跑病瞳。家長(zhǎng)追寶貝揽咕，追逐的時(shí)候家長(zhǎng)和寶貝一起唱兒歌。P: I can get the boat. You’d better run. 我要抵達(dá)船上了亲善。你最好跑设易。K: Oh, no. 啊，不蛹头。P&K: “Row, row, row your boat…”

6. 家長(zhǎng)抓到寶貝顿肺。K: Don’t eat me.不要吃我。P: It’s ok. I just want to hug you.好的渣蜗，我只是想擁抱你屠尊。

周日：①做另一個(gè)親子游戲；②磨耳朵30min耕拷。

1. 家長(zhǎng)在地上隨意擺一些紙團(tuán)當(dāng)作是石頭知染，把繩子彎曲擺放當(dāng)作是小溪。P: Here is a stream. There arerocksin the stream. 這是條小溪斑胜，小溪里有一些石頭。We have to steer carefully.我們要小心控制好船的方向嫌吠。

2. 家長(zhǎng)和寶貝各拿一個(gè)掃把當(dāng)作船槳止潘，然后一起劃船避開有石頭的地方。P: Are you ready. Follow me.準(zhǔn)備好了嗎辫诅？跟著我凭戴。P&K: “Row, row, row your boat…”

3. 寶貝獨(dú)自劃船唱兒歌，家長(zhǎng)朝寶貝扔紙團(tuán)炕矮，并提醒寶貝小心開船么夫。P: This time. You row the boat by yourself.這次，你自己來劃船肤视。K: Ok.好的档痪。P: Go.開始。K: “Row, row, row your boat…”P: Watch out. Watch out. 小心邢滑， 小心腐螟。

4. 家長(zhǎng)表揚(yáng)寶貝的船開得很好。P: You are good atsteering.你很擅長(zhǎng)控制船的方向困后。K: Yeah.耶乐纸。

周一：①做游戲復(fù)習(xí)；②磨耳朵30min摇予。

周二：①家長(zhǎng)學(xué)習(xí)繪本視頻和繪本文圖汽绢；②帶孩子看【繪本小劇場(chǎng)】視頻1-2遍；③家長(zhǎng)給孩子讀【親子共讀時(shí)光】繪本1-2遍侧戴；④磨耳朵繪本音頻1遍宁昭。

周三：

①家長(zhǎng)給孩子讀【親子共讀時(shí)光】繪本1-2遍跌宛；

②繪本音頻1遍；③拓展繪本久窟；④磨耳朵繪本音頻大循環(huán)秩冈。

4.大科學(xué)：

周四《磁力片》利用磁力片說出正確的平面圖形的名稱。如等邊三角形斥扛，正方形入问，等腰三角形，梯形稀颁，六邊形芬失，菱形，一個(gè)骰子匾灶，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)尺子15cm棱烂。沿著邊描邊。

周六《磁力片》磁力片準(zhǔn)備：兩個(gè)六邊形阶女，兩個(gè)正方形颊糜，兩個(gè)梯形，兩個(gè)菱形秃踩，兩個(gè)等腰三角形衬鱼，兩個(gè)等邊三角形，兩個(gè)骰子憔杨，尺子鸟赫。沿著邊描邊。比周長(zhǎng)消别。

周二《磁力片》* 磁力片準(zhǔn)備：六種基本圖形抛蚤，兩個(gè)骰子，一大堆磁力片（備用）寻狂。* 玩法：骰子決定你選的是哪兩個(gè)基本圖形岁经，并且各有幾個(gè)。然后盡可能去拼不同的形狀蛇券，誰先蓋住誰蒿偎，誰就贏了。

5.體能訓(xùn)練：

周四律動(dòng)操

周六律動(dòng)操

周二律動(dòng)操

6.藝術(shù)啟蒙：

周四水彩＋手工＋《和音樂做朋友》

周六水彩＋手工＋《大聲和小聲》

周二水彩＋手工＋《高和低》

愛你們的媽媽：端老師

2020.3.22周日