微案例
? 我：“親愛的寶貝穿铆，我們起床穿衣服嘍您单。今天想穿紅色的，還是藍色的荞雏？你來決定虐秦。”
? 欣晨：“紅色的凤优≡寐”
? 我：“好的。左手握拳抓緊秋衣筑辨，準(zhǔn)備好了嗎俺驶？開始鉆山洞嘍」髟”
? 欣晨：“準(zhǔn)備好了暮现。”她的眼里滿是興奮楚昭。
? 我：“咻栖袋。鉆出來了。左手寶寶哪替，任務(wù)完成的如何栋荸？”
? 欣晨：“很好∑静埃”
? 我：“好的晌块，現(xiàn)在輪到誰了？”
? 欣晨：“右手帅霜，準(zhǔn)備好了匆背。”
? 我：“咻身冀。鉆出來了钝尸。哎呀，我聽到秋衣寶寶在說：‘謝謝搂根！謝謝手寶寶的幫助珍促，我一點也不怕黑洞了，’真是太好玩了剩愧≈硇穑”
? 欣晨：“不客氣，下次我還帶你玩兒⊙妫”
? 我：“好咧犬第，好開心。接下來該穿什么了芒帕？”
? 欣晨：“該褲子了歉嗓。”她四處觀察了一下背蟆。
? 我：“好的鉴分，來小腳丫們，左左右右带膀，準(zhǔn)備好了嗎冠场？”
? 欣晨：“準(zhǔn)備好了。出發(fā)本砰。”
? 我：“咻钢悲。兩只小腳丫也順利且快速地鉆出了又黑又長的山洞点额。”
? ……
朱教練思路講解
? 將游戲融合到穿衣服的過程中莺琳，孩子的興趣就會大大提高还棱，不管是上衣，還是下衣惭等，他們都會積極配合珍手。因為，游戲是他們的最愛辞做。孩子感受到穿衣服很有趣琳要，父母和孩子的心情就會好很多。孩子能從穿衣服過程中體會到不錯的感受秤茅，下次做同樣的事情時稚补，孩子就能做得更好。以游戲的心態(tài)面對生活框喳，事情也能完成得更高效课幕。
摘自朱艷麗老師家庭教育書籍《24小時高效陪伴》
