? ? ? ? 為了進(jìn)一步提高生物組教師隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力饮睬，夯實(shí)教師駕馭課堂教學(xué)的基本功现恼。 3月14日上午凛澎，泰山實(shí)驗(yàn)中學(xué)全體生物教師進(jìn)行了集體教研量九，本次教研內(nèi)容包括1.常規(guī)要求傳達(dá)和針對抽查結(jié)果的改進(jìn)措施分析2.中考命題方向分析3.參評混合式優(yōu)質(zhì)課的要求探析4.課程資源的征集動員适掰。
? ? ? 其中，教研組長劉燕老師著重指出了老師們在教學(xué)常規(guī)中出現(xiàn)的問題荠列，提出備課教學(xué)目標(biāo)要具體明確类浪，學(xué)生主體地位要突出，要充分激發(fā)學(xué)生自主探究的積極性肌似，學(xué)生活動要具體费就，詳細(xì)撰寫教學(xué)反思等要求。并強(qiáng)調(diào)上課時要注意多運(yùn)用直觀教學(xué)川队，讓學(xué)生能看到實(shí)物理解性的記憶受楼，減少學(xué)生的機(jī)械記憶。
? ? ? 隨后老師們也對自己的備課情況進(jìn)行了深刻的反思呼寸。通過研討艳汽，老師們意識到課堂形式仍需要創(chuàng)新，在課堂教學(xué)中還應(yīng)充分發(fā)揮現(xiàn)代化信息資源對課堂的促進(jìn)作用对雪，這也促使我校教師加強(qiáng)現(xiàn)代教育理念并聯(lián)系教學(xué)實(shí)際河狐，進(jìn)一步提高課程實(shí)施力。
? ? ? 這次教研活動可以說是一次思想的碰撞、理念的交流馋艺！每兩周一次的生物教研是全體生物教師進(jìn)行業(yè)務(wù)切磋栅干、相互學(xué)習(xí)、提升自我的一個有力平臺捐祠。大家在教研活動中暢所欲言碱鳞，談?wù)摻虒W(xué)中的種種困惑，探討教學(xué)中的神來之筆踱蛀。教研已成為了教師教學(xué)中不可或缺的重要資料窿给，讓每一次的授課不再是教師一個人的冥思苦想，而是成為了眾多教師智慧的結(jié)晶率拒。
