? ? ? 21天一個(gè)不那么長(zhǎng)，也不算短的一段時(shí)光叠赐。某一天，公子燕偶然的遇見了拆書幫屡江。那一天無(wú)疑是快樂的體驗(yàn)芭概。
? ? 從那以后拆書幫的活動(dòng)就成了公子燕的掛念，總想去參與其中惩嘉。當(dāng)迎來(lái)第七期21天訓(xùn)練營(yíng)時(shí)罢洲，腦子里就一個(gè)想法，一定要去看看文黎，體驗(yàn)下拆書家的心路歷程惹苗。
? ? 三個(gè)星期，每一周都有不一樣的任務(wù)耸峭，一天一天的完成RIA的分拆訓(xùn)練桩蓉。
第一周學(xué)習(xí)寫A1+A2，I的部分油訓(xùn)練營(yíng)的老師提前寫好發(fā)布出來(lái)劳闹。A1寫出過去與片段相關(guān)的經(jīng)歷+反思院究；A2根據(jù)片段步驟方法，寫出未來(lái)遇到類似場(chǎng)景的處理方式玷或。
這一周算是相對(duì)輕松的度過了儡首，因?yàn)樽约阂獙懙臇|西片任，以及準(zhǔn)備的前期工作都有訓(xùn)練營(yíng)的老師代勞了偏友。是一個(gè)強(qiáng)化A1+反思，A2應(yīng)用的刻意練習(xí)過程对供。對(duì)場(chǎng)景設(shè)置是很有幫助的位他。
與訓(xùn)練營(yíng)的其他小伙伴們，交流也是提升的一個(gè)有效途徑产场。借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)理解鹅髓，對(duì)突破自我的思維是特別有效的。我有時(shí)候?qū)懖怀隼拥臅r(shí)候就看看其他小伙伴的粟子京景，然后基本上都能有新的思路了窿冯。
第二周得寫I的部分了，五篇任務(wù)确徙。說實(shí)話開營(yíng)的那天內(nèi)容實(shí)在是太多了醒串，關(guān)于I的部分执桌，在我腦子里沒啥概念，就知道一個(gè)結(jié)構(gòu)三個(gè)部分:why芜赌、what仰挣、how。
俺只有how的部分是明白怎么回事的缠沈，講步驟膘壶，邏輯，怎么做的洲愤。另外兩個(gè)壓根不知道咋寫颓芭，就算看了其他人寫的，也不知道從那里下手柬赐。
然后開始了求助之路畜伐，先弄明白概念，用最簡(jiǎn)單的架構(gòu)可以理解的躺率。于是在群里跟阿楠玛界，風(fēng)行一起討論筆記，大家各自的理解是怎么樣的悼吱，阿楠還特意貢獻(xiàn)出當(dāng)天的圖示筆記慎框，給我參考。
然后我們提起總結(jié)每一個(gè)部分的要領(lǐng)分別是什么后添，還跟訓(xùn)練營(yíng)的老師小六請(qǐng)教笨枯，我們的理解是否到位啦，一個(gè)星期之前的概念遇西，的確是變得模糊了馅精。很有必要再?gòu)?qiáng)調(diào)一次。對(duì)整個(gè)星期的訓(xùn)練是很有幫助的粱檀。
那天加一老師特別的好洲敢，看了我們總結(jié)的幾點(diǎn)，還非常細(xì)心的指出了理解不到位的地方茄蚯。幫我們精簡(jiǎn)了結(jié)語(yǔ)压彭。還發(fā)了音頻關(guān)于如何練習(xí)寫I的部分。
看看訓(xùn)練營(yíng)的老師們都如此的無(wú)私渗常，具有奉獻(xiàn)精神壮不，俺也決定將私藏的秘籍拿出來(lái)跟大家分享。為了加深印象皱碘，俺將這個(gè)理解-修正-精簡(jiǎn)的三個(gè)版本都發(fā)出來(lái)询一，這樣比較符合過去經(jīng)驗(yàn)+反思，未來(lái)學(xué)習(xí)后的應(yīng)用對(duì)比。
RIA拆書法健蕊，如何寫I =>重述片段缓醋，知識(shí)點(diǎn)
<版本一，自我理解>
why:為什么要用這個(gè)方法
what:不用的壞處绊诲，主題是什么送粱，適用邊界
how:方法具體實(shí)施的步驟（不解釋為什么要這么做，因?yàn)閣hy里已經(jīng)講過了）
<版本二掂之，加一批改>
why:為什么要用這個(gè)方法抗俄，不用的壞處
what:主題是什么，適用邊界
how:方法具體實(shí)施的步驟（不解釋為什么要這么做世舰，因?yàn)閣hy里已經(jīng)講過了）
<版本三动雹，加一直接精簡(jiǎn)后>
why:好處，壞處
what:主題跟压，邊界
how:具體實(shí)施的步驟胰蝠，方法，邏輯關(guān)系
why+what占比20%
how占比80%
第二周的這個(gè)過程震蒋，跟大家一起討論茸塞，共同成長(zhǎng)，對(duì)我來(lái)說是印象非常深刻的記憶查剖。有一種心靈回歸的感悟钾虐，出生社會(huì)之后很難再有這種體驗(yàn)了。學(xué)員之間的互動(dòng)笋庄，訓(xùn)練營(yíng)老師跟學(xué)員的互動(dòng)效扫，相當(dāng)?shù)母咝АＳ袝r(shí)候我會(huì)感嘆的問小六老師直砂，為什么拆書幫的效率這么高啦菌仁？你們是不是要花大量的時(shí)間跟精力在這個(gè)上面啦？
小六老師很輕松的静暂，微笑著跟我說:不會(huì)啦济丘！我平時(shí)也是在空閑利用碎片化的時(shí)間，比如坐車回家的時(shí)籍嘹，上班之前……把要做的事都處理了闪盔，關(guān)鍵點(diǎn)就是多干幾次，第一次是最難的辱士，后面干起來(lái)就輕松多了，并沒有我想的那么難……俺那個(gè)崇拜滴小眼神疤颂碘！就像看到女神一樣那么仰視著，內(nèi)心想的是:哇！真的很厲害哦头岔。俺什么時(shí)候才可以變成這樣啦……
第三周自己找片段塔拳，寫I、A1峡竣、 A2靠抑。需要獨(dú)立完成RIA的所有步驟。從加入訓(xùn)練營(yíng)那天起适掰，找片段就成為了一個(gè)任務(wù)颂碧，難度系數(shù)九顆星的級(jí)別，被加一老師從頭強(qiáng)調(diào)到尾类浪。
果然载城，所有的練習(xí)一起上 還有九星難度的找片段，真是顧頭顧不了尾胺丫汀诉瓦！雖然五天只需要寫兩個(gè)片段，但是工作量蠻大的力细，尤其是對(duì)于新手來(lái)說睬澡，而且還是新手中書庫(kù)存量有限的超級(jí)菜鳥級(jí)。
難度是大家可想而知的了眠蚂。根本就是不可能完成的任務(wù)嘛猴贰！可是看看大家都沒有放棄，明知道難河狐，還是按照指引米绕，一步一步的挑選書籍，挑選適合的片段馋艺。再將前兩個(gè)星期練習(xí)的技巧栅干，應(yīng)用到完整的RIA中來(lái)。
可能正是因?yàn)檫@個(gè)拆書的方法捐祠，分解到如此的細(xì)致碱鳞，每個(gè)人只要刻意練習(xí)，都有機(jī)會(huì)學(xué)會(huì)踱蛀，成為一名拆書家窿给。需要的是時(shí)間沉淀，在一點(diǎn)一滴的練習(xí)中成長(zhǎng)起來(lái)率拒。
或許就像小六老師說的那樣崩泡，只要有了第一次經(jīng)歷，后面要做的就簡(jiǎn)單多了猬膨，不斷的練習(xí)角撞，優(yōu)化，進(jìn)步是看得見的。3個(gè)月/6個(gè)月會(huì)遇見不一樣的自己谒所，別人都能看見你的蛻變热康。
不知不覺三個(gè)星期21天的訓(xùn)練營(yíng)生涯結(jié)束了，很不舍得劣领，那段時(shí)間每天早起寫東西姐军，一天一篇，時(shí)間過得真快呀尖淘。還來(lái)不及回味奕锌，就走過了……唯一的遺憾是未能參加結(jié)營(yíng)……
? ? 在拆書幫的日子，遇見最美好的自己德澈，我覺得這是可以實(shí)現(xiàn)的歇攻。心靈回歸，讓不安的心放慢腳步梆造，這個(gè)時(shí)空如此的與眾不同缴守，值得珍惜的一段時(shí)光。感謝每一個(gè)人的付出镇辉，這里是一片凈土……
