二喇勋、社會心理學(xué)的發(fā)展與趨向：
一）社會心理學(xué)的發(fā)展（弗蘭德劃分為三階段）
1酗钞、哲學(xué)思辨階段：（邏輯）運用哲學(xué)思辨及社會準(zhǔn)則來認(rèn)識社會行為岸裙。（邏輯）
亞里士多德出版《工具論》揩页，這本書的出版標(biāo)志著哲學(xué)思辨（形式邏輯：大前提旷偿，小前提，結(jié)論）方法的固化。
弊端：能夠保證思維的嚴(yán)密萍程、條理性幢妄，但不能保證結(jié)論的有效性。
2尘喝、經(jīng)驗描述階段：（歸納）在觀察的基礎(chǔ)上磁浇，進(jìn)行客觀的描述和分析斋陪，有德國的民族心理學(xué)法國的群眾心理學(xué)朽褪、英國的本能（機(jī)能）心理學(xué)和奧地利的精神分析學(xué)等。1908年羅斯和麥獨分別出版專著標(biāo)志獨立无虚。
（簡單歸納法缔赠，部分歸納法）
大量儲備了材料與數(shù)據(jù)。
3友题、實證分析階段：轉(zhuǎn)向?qū)嵶C嗤堰、定量和應(yīng)用性研究。
《新工具論》的出版奠定了現(xiàn)代科學(xué)的產(chǎn)生度宦。
社會心理學(xué)研究引起的爭議比較多踢匣。
自然實驗法，嚴(yán)密性有限戈抄，無法經(jīng)過原因結(jié)果的推敲离唬。
二）社會心理學(xué)的發(fā)展趨向：
1、研究取向的整合化：多學(xué)科整合
2划鸽、研究結(jié)果的微型化：微型化與實用化输莺。具體問題具體分析，不要生搬硬套別人的東西裸诽。
例如：美國人服用的藥物引進(jìn)到中國來不贏有效嫂用。
一、社會動機(jī)與社會化
一）社會動機(jī)：是由人的社會屬性丈冬、社會需要引起的動機(jī)嘱函，是個體社會行為的直接原因。主要是學(xué)習(xí)的結(jié)果埂蕊，起功能：激活（社會動機(jī)引發(fā)時往弓，準(zhǔn)備身體機(jī)能）、指向（目標(biāo)）粒梦、維持和調(diào)節(jié)亮航。
三）主要社會動機(jī)：
1、親合動機(jī)：源于依戀匀们，滿足個體的某些社會需要缴淋、獲得信息、減輕心理壓力、避免窘境重抖。
案例：一只人工編織出來的金屬絲編制出來的但是可以吮吸到母乳的母猴+一只皮毛做的很柔軟舒適的母猴露氮，讓小猴子去做實驗，小猴子只有在肚子餓時去找金屬絲母猴钟沛，其它時間畔规，尤其是在受到驚嚇時，會去找皮毛母猴恨统。
結(jié)論：有奶就是娘：這個觀點時錯誤的叁扫。
人在陌生環(huán)境中會有窘迫感，在熟悉的人和環(huán)境中會比較放松畜埋。
3莫绣、成就動機(jī)：是個體追求自認(rèn)為重要的有價值的工作，并使之達(dá)到完善狀態(tài)的動機(jī)悠鞍。
4对室、權(quán)利動機(jī)：個體希望影響和控制他人的心理傾向。
積極權(quán)利動機(jī)（源于人群的維護(hù)）和消極權(quán)利動機(jī)（源于人類個體對于無能的恐懼）
5咖祭、侵犯行為與利他行為：個體有意傷害他人的行為掩宜；個體有利于他人、公眾和社會不期待回報的行為么翰。
案例：小雞吃米牺汤，吃飽了，另一只雞過來吃米硬鞍，它還是會去啄別的小雞慧瘤，不許它吃米。
結(jié)論：這樣的行為建立在某一個族群的需求的匱乏與稀缺基礎(chǔ)上固该。食物對于動物而言是稀缺的锅减，侵犯是為了保障生存。
