教育的目的就是培養(yǎng)幼兒的各種習(xí)慣挤渐。人的各種習(xí)慣綜合成系統(tǒng)阵翎,就形成了‘人格’? 裆赵,而習(xí)慣的培養(yǎng)主要取決于后天的環(huán)境和教育东囚,要用正確的方式方法來培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,使幼兒成為一個(gè)快樂战授、自由页藻、獨(dú)立、有毅力陈醒、有誠(chéng)意惕橙、有創(chuàng)造力、沒有怯懦自卑心理的人钉跷。? ”
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教育的目的就是培養(yǎng)幼兒的各種習(xí)慣挤渐。人的各種習(xí)慣綜合成系統(tǒng)阵翎,就形成了‘人格’? 裆赵,而習(xí)慣的培養(yǎng)主要取決于后天的環(huán)境和教育东囚,要用正確的方式方法來培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,使幼兒成為一個(gè)快樂战授、自由页藻、獨(dú)立、有毅力陈醒、有誠(chéng)意惕橙、有創(chuàng)造力、沒有怯懦自卑心理的人钉跷。? ”