? ? ? ? 9月19日，高級研修進(jìn)入第三天亏娜。根據(jù)日程安排薇溃，今天的培訓(xùn)任務(wù)分為兩個部分：上午由南京市教育科學(xué)研究所章喉、教育資訊研究室主任李亞平為我們做關(guān)于《教學(xué)反思與教科研論文寫作》方面的專題講座搜锰，下午全體學(xué)員交流研討伴郁。
? ? ? ? 這個恰恰是中小學(xué)教師普遍關(guān)注的話題，講座九點(diǎn)開始纽乱，不到八點(diǎn)蛾绎，學(xué)員們就已經(jīng)迫不及待地來到會場，帶著一顆炙熱的心和聰慧的頭腦鸦列，準(zhǔn)備迎接新的洗禮。
? ? ? ? 李亞平主任的講座從中小學(xué)教育科研論文的寫作易出現(xiàn)的問題鹏倘、應(yīng)該關(guān)注的焦點(diǎn)和寫作發(fā)表的策略三個方面娓娓道來薯嗤。時(shí)而先理論后案例、時(shí)而先案例后理論纤泵，讓我們領(lǐng)略了教育科研論文寫作的要義和精髓骆姐。
? ? ? ? 此前，我曾聆聽過大連開發(fā)區(qū)第八中學(xué)的崔慧娟老師做的關(guān)于《教師發(fā)表文章八部曲》的專題講座捏题。今天在李亞平主任的引領(lǐng)下玻褪，我把二者的關(guān)于教育科研論文寫作的指導(dǎo)進(jìn)行梳理，認(rèn)為教育科研論文的寫作與發(fā)表應(yīng)該遵循這樣一個流程：一看公荧、二讀带射、三聚焦、四寫循狰、五改窟社、六投稿。
? ? ? ? 一看绪钥。昨天灿里，我們?nèi)M成員負(fù)責(zé)培訓(xùn)第三天的美篇制作，整個制作過程凝結(jié)了全體成員的辛勤汗水程腹，更凝聚了執(zhí)筆人（都榮升匣吊、高學(xué)生、于洋、韓艷杰）四人的群策群力色鸳。讓我感受最大的是對文字的修改和處理社痛，明白了“兩句三年得，一吟雙淚流”的感動缕碎。大家字斟句酌褥影，發(fā)揮了每個人豐厚的文化底蘊(yùn)。豐厚的文化底蘊(yùn)來自哪里咏雌？來自閱讀凡怎。多看書，形成文化積淀赊抖，避免出現(xiàn)書到用時(shí)方很少的尷尬统倒！教師寫作除了要看專業(yè)書籍以外，還應(yīng)該多看那些經(jīng)典的文學(xué)作品氛雪，那里面飽含了經(jīng)典文化元素房匆，書看的多了，自然會凝聚文氣报亩，正所謂腹有詩書氣自華浴鸿！同時(shí)，才有落筆之時(shí)的創(chuàng)新與生成弦追。
? ? ? ? 二讀岳链。這里的讀與前面的看是有所區(qū)別的。我所說的讀是讀那些專業(yè)雜志和期刊劲件，至少要多讀本學(xué)科本領(lǐng)域的期刊掸哑，最好是核心期刊。這種閱讀是讓你緊跟時(shí)代脈搏零远，站在學(xué)科前沿苗分，知曉本學(xué)科、本領(lǐng)域?qū)W術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀牵辣；知道目前那些東西已經(jīng)成型摔癣，那些東西尚處在雛形期；關(guān)于這個話題當(dāng)前已經(jīng)研究到什么程度服猪？有哪些不足和可以改進(jìn)的地方供填？這些地方我能否插上手？成型的東西罢猪，你要寫出新意就會難上加難近她，在爭鳴期的東西可能相對好寫。也就是要突出求新膳帕！
? ? ? ? 三聚焦粘捎。這一點(diǎn)薇缅，有時(shí)候我很有顧慮：因?yàn)榱餍械臇|西猶如曇花一現(xiàn)，難出經(jīng)典攒磨。況且我輩才疏學(xué)淺泳桦，大家都聚焦我該如何迎戰(zhàn)？但這卻是論文寫作一大亮點(diǎn)娩缰。正像李亞平主任所說的我們要以己之長克己之短灸撰！專家是站在頂層，他們往往更關(guān)注頂層設(shè)計(jì)拼坎，我們一線教師有一線教師的優(yōu)勢浮毯，那就是一線豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我們要向?qū)＜覀円粯泳劢菇裹c(diǎn)泰鸡，更要扎根于自己的一線教學(xué)债蓝。專業(yè)的學(xué)術(shù)論文我們難以成稿，但是教育案例和敘事則是我們馳筆的陣地盛龄。把焦點(diǎn)靈魂的東西融入日常的教育教學(xué)生活當(dāng)中饰迹，仍然可以寫出自己的佳作。
? ? ? ? 四寫余舶。在經(jīng)過前面的幾番努力之后啊鸭，就可以落筆成文了。寫作的時(shí)候匿值，靈感很重要莉掂。有時(shí)候靈光一現(xiàn)，找到了切入點(diǎn)千扔，要及時(shí)記錄。因?yàn)殪`感就像流星库正，轉(zhuǎn)瞬即逝曲楚。然后就是謀篇布局，就像我們四人組合撰寫稿件一樣褥符，當(dāng)我們的東西被頻繁點(diǎn)贊時(shí)龙誊，我們知道了，此篇美篇不是贏于圖片的精美加工喷楣，而是成于每段的主題詞趟大。從“期待、授業(yè)铣焊、聆聽逊朽、研討、關(guān)懷曲伊、奉獻(xiàn)叽讳、道同”都彰顯了主題鮮明、層次清晰！
? ? ? ? 五改岛蚤。寫完初稿后邑狸，就是艱苦卓絕的修改歷程。它是寫的延續(xù)涤妒。從字斟句酌到段落格式单雾，從刪繁就簡到凝練升華，就如新生命的誕生要經(jīng)過陣痛一樣她紫！凝結(jié)了心血與汗水的東西硅堆，才是值得留戀與回味的。
? ? ? ? 改的過程中犁苏，我們要有集智的思想硬萍。請常人點(diǎn)評、向高人請教都是不可或缺的围详。要虛心求教朴乖，互助與協(xié)作是好文章順利生產(chǎn)的助推劑。每個人提出一點(diǎn)建議助赞，那么整篇文章就會向卓越邁進(jìn)一步买羞。
? ? ? ? 六投稿。文章投稿譬如嫁閨女雹食。究竟哪家更適合收留你的文章畜普，這個既靠機(jī)緣，更靠“門當(dāng)戶對”群叶。因?yàn)榍懊娴淖x雜志就包含“門當(dāng)戶對”吃挑，“隨門風(fēng)”很關(guān)鍵，要看準(zhǔn)該家雜志的基調(diào)街立，是很傳統(tǒng)舶衬，還是很創(chuàng)新，都決定了你的文章能否被錄用赎离。就像傳統(tǒng)的家族一般是不會容下特別開放的女孩子融入生活的一樣逛犹。
? ? ? ? 投稿更忌諱“一女多嫁”，一般審稿周期都是三個月梁剔，只有在沒有發(fā)送錄用通知后虽画，你才可以轉(zhuǎn)投它家。
? ? ? ? 同時(shí)荣病，我們還要注意“好女不愁嫁”码撰。我對于寫作就是一種堅(jiān)持，可能是能力所限众雷，至今只有一篇文章刊發(fā)在《中學(xué)政史地》上灸拍。但我是屢投屢斃做祝、屢斃屢投〖Ω冢總有一天混槐，某家核心期刊上一定會有署名高學(xué)生的文章！
? ? ? ? 總之轩性，論文是為了解決一個或幾個問題声登，而不是無病呻吟，不能為賦新詞強(qiáng)說愁揣苏！更不能單純?yōu)楣跎ぃ仁嵌燃海€要度人卸察！
? ? ? ? 下午的研討活動脯厨，每個人都結(jié)合專家的指導(dǎo)，分享了自己對于上午學(xué)習(xí)活動的深刻感悟坑质。相比之下合武，我更喜歡專家的現(xiàn)場互動。盡管我不愿意發(fā)言（言語表達(dá)能力差）涡扼，但我會聽稼跳，能欣賞別人的智慧經(jīng)驗(yàn)何嘗不是一件快樂的事呢！
? ? ? ? 合作是交流之基吃沪！沒有合作是沒有交流的汤善！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2017年9月19日
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 高學(xué)生
? ? ? ? ? 寫于南京市悅尚賓館413房間
