一金度、師生網(wǎng)絡(luò)教學(xué)互動媒介应媚、平臺及使用
1.互動平臺：家校聯(lián)系群、小班學(xué)習(xí)群猜极。（解決教師給學(xué)生在哪里教）
家校群中姜。是學(xué)生入校后以班為單位建立的溝通學(xué)校與家庭的重要平臺，也是網(wǎng)上以班為單位教學(xué)互動的重要載體和平臺跟伏，全體班級學(xué)生丢胚、老師都在群內(nèi)，是網(wǎng)絡(luò)線上教學(xué)的基礎(chǔ)受扳。
小班學(xué)習(xí)群携龟。為體現(xiàn)分層教學(xué)，班級內(nèi)針對不同成績勘高、層次的學(xué)生組建的小班學(xué)習(xí)群更有針對性峡蟋，如班內(nèi)建立的尖子生、藝體生學(xué)習(xí)群等华望。教師針對學(xué)生教學(xué)的課件蕊蝗、教學(xué)視頻、直播教學(xué)立美、資源推送匿又、學(xué)習(xí)任務(wù)布置等都在組建的家校聯(lián)系群、小班學(xué)習(xí)群中完成建蹄。
2.互動媒介:微信碌更、QQ裕偿、斗魚直播等。（解決教師和學(xué)生之間痛单，教師用什么教學(xué)的問題）
微信和QQ是大眾化的免費互動媒介嘿棘，絕大多數(shù)學(xué)生和教師完全能使用。微信和QQ的直播旭绒、在線視頻鸟妙、文件上傳、在線文字交流等功能實現(xiàn)教師和學(xué)生之間的網(wǎng)上直播講課挥吵、解疑答惑重父、作業(yè)檢查、點評忽匈、學(xué)習(xí)任務(wù)布置房午、在線交流討論、學(xué)情發(fā)布等丹允。教師需要給學(xué)生集體授課和解疑答惑時可以通過在線集體直播進行郭厌，學(xué)生個別解疑答惑通過個別網(wǎng)上交流解決。
其它媒體如斗魚直播雕蔽、西沃云課堂等平臺也很好折柠，各班級可選擇使用。?
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二批狐、師生網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源平臺及使用
1.教師端備課扇售、集體網(wǎng)上資源推送平臺：網(wǎng)校通（主體）、國家云課堂贾陷、學(xué)科網(wǎng)缘眶、高考資源網(wǎng)嘱根。（解決教師怎么規(guī)范教學(xué)）
網(wǎng)校通：教師按照教學(xué)計劃安排和進度髓废，認真?zhèn)湔n，整合網(wǎng)校通資源该抒，將課程視頻慌洪、課件、作業(yè)凑保、檢測題下載上傳至學(xué)習(xí)群冈爹，讓學(xué)生在規(guī)定時間完成，并做好筆記欧引，遇到的疑難問題在群里反饋频伤，老師通過學(xué)習(xí)群解疑答惑，解決問題芝此。
國家云課堂平臺：目前正在調(diào)試中憋肖，開通后學(xué)校會組織利用平臺相關(guān)功能進行網(wǎng)絡(luò)授課因痛、教學(xué)。
2.線下學(xué)生端自主點播平臺：好慕課岸更、名師堂及其它在線課程鸵膏，解決學(xué)生個體問題。（解決學(xué)生老師講了還不會怎么辦的問題）
學(xué)生根據(jù)自己學(xué)習(xí)的實際情況及網(wǎng)絡(luò)線上教學(xué)中存在的問題登陸《好慕課》《名師堂》選擇自己薄弱怎炊、疑難的視頻課程反復(fù)進行自主觀看視頻谭企，做筆記，直至問題解決评肆。
其它線下學(xué)生自主學(xué)習(xí)平臺根據(jù)學(xué)生實際情況進行自主學(xué)習(xí)债查。
三、高三畢業(yè)班網(wǎng)絡(luò)教學(xué)要點：高考備考（解決高三年級重點干什么的問題）
1瓜挽、在線監(jiān)督完成假期作業(yè)攀操，解決疑難問題。教師分段進行網(wǎng)上作業(yè)檢查和作業(yè)問題的解疑答惑秸抚。
2速和、在線拓展知識。教師網(wǎng)絡(luò)推送高考最新信息剥汤、解題技巧颠放、學(xué)科拓展知識等。
3吭敢、高考一輪備考收尾工作碰凶。按一輪備課計劃于3月初在線完成一輪教學(xué)計劃，在線組織階段測評和限時訓(xùn)練鹿驼。
4欲低、在線監(jiān)督目標(biāo)生、臨界學(xué)生學(xué)習(xí)畜晰。教師重點網(wǎng)上監(jiān)控和做好目標(biāo)生砾莱、臨界學(xué)生學(xué)習(xí)。
四凄鼻、高一腊瑟、高二級網(wǎng)絡(luò)線上教學(xué)要點（解決學(xué)生無課本怎么學(xué)、延遲開學(xué)怎么學(xué)的問題）
1块蚌、在線監(jiān)督完成假期作業(yè)闰非，解決疑難問題。教師分段進行網(wǎng)上作業(yè)檢查和作業(yè)問題的解疑答惑峭范。
2财松、在線拓展知識。教師網(wǎng)絡(luò)推送學(xué)科拓展知識纱控，開拓學(xué)生視野辆毡。
3政敢、利用在線資源進行新學(xué)期教學(xué)計劃，進行網(wǎng)絡(luò)新授課胚迫。針對學(xué)生無紙質(zhì)課本問題喷户，教師引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)上《電子課本》閱讀、自學(xué)相關(guān)內(nèi)容访锻，配合線上視頻褪尝、在線輔導(dǎo)，避免學(xué)生因延遲開學(xué)期犬，學(xué)生無教材影響教學(xué)進度河哑。
4、高一級利用好101教育平臺資源龟虎、高二級利用好名師堂教育資源璃谨。教師做好資源平臺學(xué)習(xí)的監(jiān)控。以信息化實驗班資源共享帶動其它高一年級網(wǎng)絡(luò)資源利用和學(xué)習(xí)鲤妥。高二級以訂閱名師堂資源的學(xué)生帶動未訂閱資源學(xué)生學(xué)習(xí)佳吞。
五、線上教學(xué)組織管理（解決學(xué)校如何監(jiān)控管理的問題）
1.統(tǒng)一教學(xué)進度棉安。教務(wù)處擬定教學(xué)課程表底扳，規(guī)定教學(xué)視頻及在線學(xué)習(xí)時間、內(nèi)容等贡耽，引導(dǎo)學(xué)生和老師按照計劃實施網(wǎng)絡(luò)教學(xué)衷模。
2.分年級監(jiān)控教學(xué)實施過程。教務(wù)處通過網(wǎng)絡(luò)分級督促檢查班級和學(xué)科備課蒲赂、授課情況阱冶。通過網(wǎng)校通后臺查看教師網(wǎng)絡(luò)教學(xué)使用情況，及時公示通報滥嘴。
3.展示網(wǎng)絡(luò)教學(xué)成果木蹬。鼓勵各班主任和任課教師分享網(wǎng)上教學(xué)成果，展示網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的過程和精彩瞬間氏涩。
4.考核評價届囚。學(xué)校將網(wǎng)絡(luò)線上教學(xué)作為常態(tài)化的教學(xué)有梆，教學(xué)過程納入過程性管理和教師教學(xué)業(yè)績的評價是尖，對于網(wǎng)絡(luò)線上教學(xué)表現(xiàn)突出的班級、學(xué)科組泥耀、教師饺汹、班主任、學(xué)生學(xué)校將給予表彰獎勵痰催。
