? ? ? ? 2018年6月26日嵌莉，這一天是我們跟隨張彬老師學(xué)習(xí)人本存在心理咨詢與治療的第33次課。第33次課了已烤，離結(jié)束還剩7次課，覺得時間過的好快妓羊，心中有很多不舍胯究。
? ? ? ? 回顧這33次課，我學(xué)習(xí)了什么躁绸，收獲到了什么裕循？很多很多，但似乎無法用語言一一列出净刮。
? ? ? 記得最初老師在介紹這個課的時候說過剥哑，這課與以往傳授式課不同，更多的是體驗及感悟庭瑰，老師不會直接告訴你答案星持，需要自己去思考，體驗及領(lǐng)悟弹灭。正是這句話打動了我督暂，報名來學(xué)習(xí)。我想也正是這句話表現(xiàn)了心理咨詢的精髓穷吮，至少是人本存在方向的逻翁，因為它深深地相信人生而具有自我改變的能力。
? ? ? 課程的開始階段捡鱼，老師帶領(lǐng)我們重新認識了對人的理解八回。如何理解人，理解生命，決定了我們?nèi)绾喂ぷ鞑纭＞o接著從傾聽溶浴，專注，尊重管引，共情等開始談咨詢關(guān)系的建立士败，到參與技術(shù)，影響性技術(shù)褥伴，非語言信息等技術(shù)的學(xué)習(xí)與體驗谅将，一點點開啟了我們對心理咨詢，對人本存在的認知重慢。無論是哪個技術(shù)哪個階段饥臂，咨詢師要有個意識，所說所做是為了建造來訪者似踱，滿足來訪者的需求隅熙，而不是咨詢師的需求，不要被來訪者勾住屯援，陷入自己的情緒中猛们。
? ? ? 我們一行8個小伙伴念脯，在咨詢與治療的這條路上慢慢前行狞洋。我們看見了彼此是多么的不同，從開始的陌生與局促到后來互相理解與接納绿店，使我們更加包容與親近吉懊。每周一次的課程就像老師的課宣說的一樣那是每周一次的聚會。在聚會上我們時而歡笑假勿，時而緊蹙眉頭借嗽，聚會后每個人都帶著或多或少的成長和疑問離開，用一個禮拜的時間慢慢消化转培。
? ? ? 現(xiàn)在回想起來恶导，在這33次課中，重要的不是老師說了什么浸须，而是老師做了什么深深地影響著我們惨寿。她對我們的一次次地傾聽，專注删窒，真誠裂垦，尊重，共情等等教給了我們?nèi)绾螌Υ齺碓L者肌索，就是在這種體驗中蕉拢，讓我們更深地理解了老師所講的內(nèi)容。很多次從咨訪關(guān)系聯(lián)想到親子關(guān)系，你告訴孩子很多很多道理晕换，都不及你給他的呈現(xiàn)對他的影響深午乓。你是否從心底里對這個人，這個生命好奇闸准，是否愿意放下一切成見硅瞧、評價，去好好感受恕汇、理解腕唧、接納以及相信這個人？這為建立一段良好關(guān)系瘾英，無論是咨訪關(guān)系枣接，親子關(guān)系，還是親密關(guān)系缺谴，都奠定了基礎(chǔ)但惶。
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