有不少家長都感嘆恍箭，“孩子平時(shí)上學(xué)都認(rèn)真聽講，放學(xué)也是按時(shí)把作業(yè)做完瞧省。但每次考試成績都不是太理想扯夭。”鞍匾，其實(shí)家長們都忽略了一件很重要的事情交洗，就是孩子上課聽講的過程是被動(dòng)聽老師講解去獲取知識，孩子要想考試成績得高分橡淑，課堂上的45分鐘如何利用构拳，很有學(xué)問。
1、提前預(yù)習(xí)第二天要講的課文隐圾，上課聽講效果事半功倍伍掀！
課前預(yù)習(xí)是一種重要的學(xué)習(xí)方式，孩子在預(yù)習(xí)中熟悉課本中要講的內(nèi)容和學(xué)習(xí)重點(diǎn)暇藏，將預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的知識難點(diǎn)帶到課堂上蜜笤，認(rèn)真地傾聽老師的講解，整個(gè)學(xué)習(xí)過程都是積極的盐碱。而且一邊聽把兔，一邊思考，知識也學(xué)習(xí)的更牢固瓮顽。
2县好、鼓勵(lì)孩子主動(dòng)發(fā)言，積極回答老師提出的問題
現(xiàn)在不少學(xué)生都是喜歡默默聽講暖混，只有個(gè)別學(xué)生勇于積極回答老師的問題缕贡。通過提問我們才會(huì)獲取自已不會(huì)的問題，班上每個(gè)學(xué)生的悟性都不同拣播，課堂的45分鐘很寶貴晾咪。家長應(yīng)該鼓勵(lì)孩子勇于回答問題，不懂的問題及時(shí)向老師提問贮配，會(huì)提問的孩子往往也是會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生谍倦。
3、課后讓孩子復(fù)習(xí)泪勒，鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識
課堂上孩子已經(jīng)理解了老師所講的知識昼蛀，把疑難問題帶到課堂上，放學(xué)回家后必須要抓緊復(fù)習(xí)和鞏固圆存，以免遺忘叼旋。
每天晚上8至9點(diǎn)記憶力強(qiáng)，可以復(fù)習(xí)英語辽剧、語文等需要背誦的課文送淆，其余時(shí)間可復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)、物理等需要演算和運(yùn)用抽象思維的學(xué)科怕轿。
每個(gè)單元學(xué)習(xí)后，家長可以通過測試卷的形式了解孩子的知識掌握情況辟拷，測試是最好的檢驗(yàn)辦法撞羽。出錯(cuò)的地方也是知識點(diǎn)掌握最薄弱的環(huán)節(jié)，孩子可以針對性地重點(diǎn)復(fù)習(xí)衫冻，提高復(fù)習(xí)效率诀紊。
