關于學習期間對時間的管理。
一般來說我會利用上午的時間來進行課程的學習。一邊聽老師的視頻講解,一邊記錄医窿。我不僅把幻燈片上的一些重點的抄下來,也會把阿何老師在講課的過程當中我認為重要的部分記錄下來炊林。
手寫的會加深自己的記憶和理解,畢竟自己看過了渣聚,想過了,記過了奕枝。
上午聽完課之后,把筆記整理好隘道,就開始構思當天的作業(yè)症歇。
如果當時特別有思路的話,我就會完成作業(yè)谭梗。如果當時的感覺不是那么好的話,我就會寫出一個大概的框架來激捏,或者是打一個副稿在心里。
關于學習期間對時間的管理。
一般來說我會利用上午的時間來進行課程的學習。一邊聽老師的視頻講解,一邊記錄医窿。我不僅把幻燈片上的一些重點的抄下來,也會把阿何老師在講課的過程當中我認為重要的部分記錄下來炊林。
手寫的會加深自己的記憶和理解,畢竟自己看過了渣聚,想過了,記過了奕枝。
上午聽完課之后,把筆記整理好隘道,就開始構思當天的作業(yè)症歇。
如果當時特別有思路的話,我就會完成作業(yè)谭梗。如果當時的感覺不是那么好的話,我就會寫出一個大概的框架來激捏,或者是打一個副稿在心里。