? ? 如果一個(gè)孩子好，我們今天夸他好榔袋，他就一直好下去周拐，表現(xiàn)出優(yōu)秀的一面就多，或者從每一個(gè)角度看這個(gè)孩子都很可愛凰兑，這就是頓悟中的創(chuàng)意妥粟。
? ? 我們想改變一個(gè)孩子的不足，我們先壓著吏够，壓住自己一段時(shí)間不去提醒它勾给，不去在意它。
? 真正的不在乎锅知，孩子的這個(gè)不足在我們的不提醒播急，不在意中不但能自我抑制，同時(shí)可能會(huì)因?yàn)閷@個(gè)缺點(diǎn)的收斂把其他更多的優(yōu)勢釋放出來售睹。
