隨著年齡的增長较雕，原本乖巧聽話的孩子開始不再對(duì)我們"言聽計(jì)從"了碉哑，追求標(biāo)新立意的個(gè)性化發(fā)展讓我的應(yīng)接不暇，近呼束手無策亮蒋，于是父母?jìng)兿萑肟鄲乐?..
存在即是合理的扣典。
初中階段，正式孩子成長的關(guān)鍵時(shí)期慎玖，父母不應(yīng)在此階段贮尖，繼續(xù)按照包辦一切的育兒方式去「無微不至」的照顧這些初中生。
所謂的叛逆趁怔，是家長未能及時(shí)了解孩子的成長特點(diǎn)和階段湿硝，采用了過期的問題處理方式，從而造成的錯(cuò)覺润努。
家長應(yīng)該因勢(shì)利導(dǎo)关斜，利用孩子此階段的性格特點(diǎn)，順勢(shì)而為铺浇，讓孩子的更健康&全面的成長蚤吹。
** 尊重孩子想法，給孩子盡量多的試錯(cuò)機(jī)會(huì)。**不要一味的用過來人的思維去考慮如今的世界裁着，給孩子更多的指導(dǎo)和鼓勵(lì)繁涂，讓他們勇敢的去探索。
少批評(píng)二驰、適度表揚(yáng)扔罪、多鼓勵(lì)。初生牛犢桶雀，犯錯(cuò)在所難免矿酵，吸取經(jīng)驗(yàn)改正錯(cuò)誤，父母事前指導(dǎo)矗积，事中鼓勵(lì)全肮，事后輔導(dǎo)；
告訴孩子應(yīng)該如何做棘捣，而不是不應(yīng)該怎么做辜腺；一句鼓勵(lì)勝過百句批評(píng)。只要是努力的做事乍恐，父母就應(yīng)該鼓勵(lì)评疗，讓孩子有更多的決策權(quán)。與孩子交朋友茵烈。努力成為孩子的知心朋友百匆，朋友的話，多多益善呜投，而且容易接受加匈。放下長輩的威嚴(yán)，少些諄諄教導(dǎo)仑荐。孩子犯了錯(cuò)誤矩动，你用講故事的方式，或者引經(jīng)據(jù)典释漆，比講再多的大道理強(qiáng)百倍悲没。告訴孩子
應(yīng)該怎么做，而不是一味的指責(zé)他不應(yīng)該怎么做男图。過多的批評(píng)和講大道理示姿，只會(huì)讓你的話成為耳旁風(fēng)。父母的權(quán)威逊笆。權(quán)威只在大是大非時(shí)才可以用栈戳，而且偶爾使用，否則难裆，就是沒權(quán)威子檀。
只要處理得當(dāng)镊掖，孩子可以度過非常快樂的12-15歲褂痰，孩子會(huì)變得有思想亩进、有獨(dú)立思考能力、有創(chuàng)新能力缩歪、樂觀向上归薛，而且與父母保持著良好的溝通。
