耶魯大學(xué)閱讀寫作講師艾米麗·烏爾里希（Emily Ulrich）在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)榴徐，很多人都不太清楚該如何閱讀冠王。接受微信公眾號(hào)外灘教育采訪時(shí)澄暮，烏爾里希介紹了批判性閱讀（critical reading）的方法月帝，這種方法在學(xué)術(shù)研究時(shí)經(jīng)常使用到，它有助于培養(yǎng)我們的批判思考能力红氯。
我們?nèi)粘＠锏南彩介喿x挺据，可能只讀出了書的內(nèi)容，也就是“what”脖隶，只有繼續(xù)讀出“how”和“why”扁耐，完成這三步，批判性閱讀才算完成产阱⊥癯疲“how”指的是修辭手法、敘述角度构蹬、場景設(shè)置王暗、人物設(shè)置等；“why”是指作者為什么要通過這些手法去描述這樣的內(nèi)容庄敛？作者想表達(dá)出什么樣的主旨或觀點(diǎn)俗壹？
烏爾里希說：“當(dāng)你拿起一本書，還沒有翻開的時(shí)候藻烤，閱讀就開始了绷雏。這個(gè)時(shí)候头滔，你要問自己，你想從書里得到什么涎显？想通過什么樣做筆記的方法再次激發(fā)你的學(xué)習(xí)坤检？當(dāng)你合上一本書時(shí)，閱讀還在繼續(xù)期吓。如果你要讓知識(shí)成為你自己的早歇，那你就要消化文本，用批判性眼光重新審視這本書讨勤〖”
批判性眼光說的是，你要和文本保持一定的距離潭千，獨(dú)立地進(jìn)行評(píng)價(jià)谱姓，而不是跟著作者的想法走，她建議我們?cè)谧x書的時(shí)候脊岳，一定要有問題意識(shí)，時(shí)刻提醒自己問問題垛玻，比如割捅，“為什么要讀這本書？你想研究什么問題帚桩？”
