? ? ? ? 把作家劃分成一個(gè)流派似乎有些不合理，作家在不同的創(chuàng)造時(shí)期有不同的創(chuàng)造風(fēng)格别凹。如果一直流于一直創(chuàng)造風(fēng)格草讶，那就會(huì)讓拘泥于形式，失去內(nèi)容的深度炉菲。可以把作品劃分成派系堕战，蘇童的一些先鋒作品。因?yàn)樵谀莻€(gè)時(shí)期拍霜，受西方的現(xiàn)代主義和后現(xiàn)代主義的影響践啄。作家們都在為文學(xué)尋找著一種出路。蘇童說(shuō)現(xiàn)代對(duì)他影響較大的作家魯迅沉御、沈從文和張愛(ài)玲屿讽。讀蘇童作品有種憂(yōu)傷是緩緩涌上來(lái)的，最先讀的是《黃雀記》吠裆。
? ? ? ? 小說(shuō)《妻妾成群》描寫(xiě)出女人的悲劇伐谈，女人被綁在道德的枷鎖上，在兩性處于被支配地位试疙。頌蓮是一個(gè)沒(méi)讀完大學(xué)因?yàn)榧彝プ児仕锌茫瑹o(wú)奈嫁入有錢(qián)人家做小。在那深強(qiáng)大院里祝旷，女人們依附著一個(gè)男人履澳。故事情節(jié)有點(diǎn)宮斗劇感覺(jué)，卻不落入俗套怀跛。女人與女人之間距贷，女人與男人之間的矛盾，女人們圍繞一個(gè)男人勾心斗角吻谋。那口枯井象征著女人的命運(yùn)忠蝗，一個(gè)個(gè)姨太太們被投入命運(yùn)之井。蘇童把女性那種傷春悲秋憂(yōu)傷描寫(xiě)很細(xì)致漓拾，枯葉阁最，枯井，蕭都是哀愁的象征骇两。最終三姨太太也沒(méi)有逃過(guò)命運(yùn)速种，頌蓮目睹三姨太太被投井，自己瘋了低千。男主人又娶了一房姨太太配阵，命運(yùn)又開(kāi)始周而復(fù)始。這所牢籠里反反復(fù)復(fù)的上演著悲劇。這篇小說(shuō)里的人物會(huì)看到一點(diǎn)金鎖的影子闸餐，也看到一點(diǎn)點(diǎn)子君的影子饱亮。
? ? ? ? 小說(shuō)《三盞燈》戰(zhàn)爭(zhēng)背景下小人物的悲哀矾芙。蘇童的小說(shuō)中總不時(shí)看到一個(gè)大家公認(rèn)的傻子舍沙，看著他干一些大家認(rèn)為匪夷所思的事卻又著異于常人的情感活動(dòng)。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)村里人都逃了剔宪，傻子扁金卻成為了目睹戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)程的唯一幸存者拂铡。三盞燈點(diǎn)燃時(shí)，為父親找到家人的信號(hào)葱绒，也是一種歸屬的象征感帅。最終燈滅人亡。目睹戰(zhàn)爭(zhēng)后的堆積如山的士兵的尸體地淀。棺材失球，白布都預(yù)示著死亡。小說(shuō)諷刺的是一個(gè)傻子體會(huì)到了戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的精神上的痛苦帮毁，對(duì)于村長(zhǎng)村民他們似乎更關(guān)系生存实苞。戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)于底層人民來(lái)說(shuō)本來(lái)就是事不關(guān)己的。生活在底層的人們烈疚，貧困黔牵，吃等一系列基本問(wèn)題已經(jīng)纏繞著他們。他們更關(guān)心的是自己的最基本的問(wèn)題爷肝。戰(zhàn)爭(zhēng)是殘忍的也是殘酷的猾浦，而戰(zhàn)爭(zhēng)一開(kāi)始最受傷也確確實(shí)實(shí)是底層的勞苦大眾。在這個(gè)底層的窮苦人民中也看人性的溫情灯抛，村長(zhǎng)對(duì)扁金金赦，扁金對(duì)村長(zhǎng)，對(duì)船上的姑娘对嚼。小說(shuō)最后也道出戰(zhàn)爭(zhēng)的本質(zhì)素邪。
? ? ? ? 讀書(shū)就是讀書(shū)本身，然后去思考并上升為自己的支援意識(shí)猪半。一部小說(shuō)的成功標(biāo)準(zhǔn)不應(yīng)該給定那么多條件兔朦，它能讓讀者共鳴，給讀者思考磨确，并從中提取人生體驗(yàn)沽甥。為了一些東西而去讀書(shū)，反而得不到想要的乏奥。
2020/5/6
? ? ? ? 對(duì)一個(gè)作家的評(píng)判確實(shí)不能拘泥于有限的標(biāo)簽摆舟。但也是為了讓我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)掌握認(rèn)知到這些事物，對(duì)很多東西做簡(jiǎn)化的處理。一個(gè)作家有創(chuàng)造生命力恨诱，他的作品會(huì)在不同時(shí)期有不同的創(chuàng)造風(fēng)格媳瞪，這些受生命經(jīng)驗(yàn)和生命感受等很多因素的影響。作家的創(chuàng)造風(fēng)格在某種內(nèi)隱性的方面是有共同性的照宝。有時(shí)甚至?xí)?chuàng)造類(lèi)似的意象和意境蛇受。這可能來(lái)自于作者的某種不經(jīng)意的創(chuàng)造習(xí)慣等。
? ? ? ? 蘇童是一個(gè)類(lèi)似學(xué)院派的作家厕鹃，經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)的文學(xué)理論訓(xùn)練兢仰。每次談這些都感覺(jué)到自己的淺薄，在此班門(mén)弄斧剂碴。也唯有不斷閱讀作品把将，不斷理論學(xué)習(xí)提升自我的認(rèn)知能力和理論水平。
2022/6/2
