今日又翻起之前讀過的《父子大學(xué)》为牍,這本書的語言很樸實哼绑,記錄了父親給孩子上學(xué)的事情〉锱兀看到之前做的讀書筆記抖韩,記錄了范福潮父親在教他學(xué)習(xí)時候給他找他的補充與閱讀書籍。
看著這些書籍的名字疫铜,我讀的寥寥無幾茂浮,這書是我陌生的,我的閱讀不寬泛壳咕,盯著眼前了席揽,忘記了過去。
當(dāng)時在讀的時候谓厘,把這些書籍記了下來幌羞。想來,自己讀的很少竟稳。這些書属桦,在我看來熊痴,和現(xiàn)代的書籍比較起來,是經(jīng)典聂宾。
“世界書局高中國文課本”目錄第一冊
第一組——文學(xué)方法及新文學(xué)基礎(chǔ)教材:《文學(xué)的方法》(胡適)果善、《學(xué)文四要》(曾國藩)、《文學(xué)界說》(羅家倫)范文:《秋》(豐子愷)系谐、《山中雜記》(冰心)
第二組——新詩基礎(chǔ)教材:《從舊詩到新詩》(劉大白)巾陕、《談新詩》(胡適)范文:《有一天晚上的西湖》(朱采真)、《賣花女》(劉大白)
第三組——新文學(xué)之建設(shè)基礎(chǔ)教材:《新文學(xué)觀的建設(shè)》(鄭振鐸)范文:《藝術(shù)與現(xiàn)實》(夏丏尊)蔚鸥、《文藝的真實性》(朱自清)
第四組——翻譯文學(xué)基礎(chǔ)教材:《論翻譯附曾孟樸答書》(胡適)范文:《項鏈》(莫泊桑著惜论,常惠譯)
第五組——日記與尺牘基礎(chǔ)教材:《日記與尺牘》(周作人)范文:《狂人日記》(魯迅)止喷、《復(fù)堂日記七則》(譚獻(xiàn))馆类、《小簡四則》(蘇軾)、《謝趙王赍白羅袍袴啓》(庾信)弹谁、《戒子書》(鄭玄)乾巧、《與詹事江總書》(陳叔寶)、《出關(guān)與畢侍郎牋》(洪亮吉)
第六組——小說及短篇小說基礎(chǔ)教材:《中國小說談》(俞平伯)预愤、《論短篇小說》(胡適)范文:《駱紅渠打虎》(李汝珍)第七組——戲劇基礎(chǔ)教材:《論戲劇》(知非等)沟于、《談獨幕劇》(哲吾)范文:《壓迫》(丁西林)
第八組——新文學(xué)的進(jìn)化基礎(chǔ)教材:《文藝的進(jìn)化》(廚川白村撰,朱希祖譯)范文:《雪晚歸船》(俞平伯)植康、《霧》(MD)第九組——紀(jì)實文及敘述文(一)基礎(chǔ)教材:《記載文作法》(梁啟超)范文:《游泰山記》(陳衍)旷太、《書麻城獄》(袁枚)、《柳如是》(曾樸)销睁、《李賀小傳》(李商隱)供璧、《王大夫述》(胡天游)、《湯琵琶傳》(王猷定)冻记、《魏誠甫行狀》(歸有光)睡毒、《瀧岡阡表》(歐陽修)
第十組——紀(jì)實文及敘述文(二)范文:《異聞記》(陳寔)、《說釣》(吳敏樹)冗栗、《古代英雄的石像》(葉紹鈞)演顾、《左忠毅公畫像記》(吳汝綸)、《燕書尊廬沙篇》(宋濂)隅居、《三戒》(柳宗元)钠至、《記蝎》(管同)
第十一組——國語文法與古文作法基礎(chǔ)教材:《國語文法的研究》(胡適)、《古文十弊》(章學(xué)誠)范文:《文人求古之病》(顧炎武)
第十二組:文學(xué)之要素基礎(chǔ)教材:《與茅鹿門主事論文書》(唐順之)范文:《語錄九則》(程灝)
第十三組——樂府基礎(chǔ)教材:《正聲序論》(鄭樵)胎源、《論吳聲歌曲》(郭茂倩)范文:《子夜吳歌》(李白)
第十四組——詞基礎(chǔ)教材:《論詞》(萬樹)棉钧、《作詞五要》(楊纘)范文:《滿江紅》(岳飛)
第十五組——曲基礎(chǔ)教材:《元曲選序》(臧晉叔)、《論南北曲》(魏際瑞)范文:《撥不斷十段》(馬致遠(yuǎn))
第一組——文學(xué)之分類附“詔策”乒融、“檄移”基礎(chǔ)教材:《文學(xué)的分類》(鄭振鐸)掰盘、《古文辭類纂序》(姚鼐)摄悯、《經(jīng)史百家雜鈔序》(曾國藩)、《詔策》(劉勰)愧捕、《檄移》(劉勰)范文:《制定建國大綱宣言》(孫文)奢驯、《自明本志令》(曹操)、《喻巴蜀檄》(司馬相如)次绘、《親征詔》(趙構(gòu))瘪阁、《湯誓》(書經(jīng))
第二組——疏啓基礎(chǔ)教材:奏啓范文:《為兄超求代疏》(班昭)、《請誅王倫秦檜孫近疏》(胡銓)邮偎、《修竹彈甘蔗文》(沈約)管跺、《聞樂對》(劉勝)
第三組——議對基礎(chǔ)教材:《議對》(劉勰)范文:《正議》(諸葛亮)、《別籍異材議》(李紱)
第四組——古代民眾應(yīng)用文基礎(chǔ)教材:《應(yīng)用文話十一》(胡懷韬探)范文:《零丁為陸進(jìn)士寅作》(朱彝尊)豁跑、《僮約》(王褒)第五組——序跋基礎(chǔ)材料:《論“序跋”及“贈序”》(吳曾祺)、《說“序”》(章學(xué)誠)范文:《計甫草中州集序》(汪琬)泻云、《越絕跋》(楊慎)艇拍、《陶庵夢憶自序》(張岱)、《書史記刺客列傳后》(方苞)宠纯、《題衛(wèi)夫人筆陣圖后》(王羲之)
第六組——贈序基礎(chǔ)教材:《砭俗》(章學(xué)誠)范文:《送石昌言舍人使北引》(蘇洵)卸夕、《劉海峰先生八十壽序》(姚鼐)
第七組——弔祭基礎(chǔ)教材:《哀弔》(劉勰)范文:《祭仲弟文》(李慈銘)第八組——箴銘頌贊基礎(chǔ)教材:《論“箴銘”、“頌贊”》(吳曾祺)范文:《金人銘》(黃帝)婆瓜、《五箴》(曾國藩)快集、《畫馬贊》(杜甫)、《新唐書韓愈傳贊》(宋祁)
第九組——賦及連珠基礎(chǔ)教材:《論賦》(袁黃)范文:《骷髏賦》(張衡)廉白、《擬連珠》(劉基)
第十組——論辨基礎(chǔ)教材:《文譜》(包世臣)个初、《復(fù)魯絜非書》(姚鼐)、《論文十四則》(曾國藩)范文:《典論論文》(曹丕)蒙秒、《焚書辨》(劉大櫆)勃黍、《李斯論》(姚鼐)
第十一組——詩附絕句基礎(chǔ)教材:《論詩》(鐘嶸等)宵统、《論詩體》(嚴(yán)羽)晕讲、《絕句要法》(楊載)范文:《雜詩》(王維)、《送元二使安西》(王維)
第十二組——律詩基礎(chǔ)教材:《律詩要法》(楊載)范文:《淮上喜會梁州故人》马澈、《寄李儋元錫》(韋應(yīng)物)
第十三組——古詩基礎(chǔ)教材:《論韻》(顧炎武)瓢省、《古詩要法》(楊載)范文:《正氣歌》(文天祥)、《鬼車》(歐陽修)
第十四組——碑銘基礎(chǔ)教材:《說碑銘》(劉勰等)范文:《野廟碑》(陸龜蒙)痊班、《陳馭虛墓志銘》(方苞)
第十五組——楹聯(lián)基礎(chǔ)教材:《楹聯(lián)叢話序》(梁章鉅)范文:《昆明池大觀樓聯(lián)》(孫髯)(第二冊勤婚,212頁)第三冊
第一組——近代文(一)附辭格提要基礎(chǔ)教材:《近代中國文學(xué)思想的變遷》(羅家倫)、《十年來的中國文壇》(克川)涤伐、[附]《辭格提要》(陳望道)范文:《從百草園到三味書屋》(魯迅)馒胆、《棠棣之花》(郭沫若)缨称、、《文學(xué)和人的關(guān)系》(沈雁冰)祝迂、《文學(xué)改良芻議》(胡適)
二組——近代文(二)
基礎(chǔ)教材:《五十年來之中國文學(xué)》(胡適)
范文:《告癸丑以來死義諸君文》(章炳麟)睦尽、《論時代思潮》(梁啟超)、《游蠟人院》(康有為)
第三組——近代翻譯文
基礎(chǔ)教材:《天演論譯例言》(嚴(yán)復(fù))型雳、《論譯名》(胡以魯)
范文:《天演論烏托邦》当凡、《游英倫大寺記》(林紓)
第四組——清桐城陽湖文
基礎(chǔ)教材:《歐陽生文集序》(曾國藩)、《陽湖文派》(徐珂)
范文:《原才》(曾國藩)纠俭、《三代因革論五》(惲敬)沿量、《峴亭記》(姚鼐)
第五組——清駢文
基礎(chǔ)教材:《清代駢體文家之正宗》(徐珂)
范文:《哀鹽船文》(汪中)
第六組——清小說
基礎(chǔ)教材:《清末之譴責(zé)小說》(魯迅)
范文:《明湖居聽書》(《老殘游記》劉鶚)
第七組——清曲
基礎(chǔ)教材:《曲選序》(吳梅)、《桃花扇哀江南》(孔尚任)
第八組——清詞
基礎(chǔ)教材:《清代之詞家》(徐珂)
范文:《阮郎歸》(納蘭性德)[附]《金縷曲》(顧貞觀)
第九組——清詩
基礎(chǔ)教材:《清代之詩家》(徐珂)
范文:《冶春絕句》(王士禛)冤荆、《圓圓曲》(吳偉業(yè))
第十組——清初文
基礎(chǔ)教材:《清初之散文家》(徐珂)
范文:《寧南侯傳》(侯方域)
第十一組——明文
基礎(chǔ)教材:《明文案序》(黃宗羲)
范文:《代人論御寇書》(歸有光)朴则、《完璧歸趙論》(王世貞)、《秦士錄》(宋濂)
第十二組——明小說
基礎(chǔ)教材:《中國小說的第二期》(鄭振鐸)
范文:《轉(zhuǎn)運漢巧遇洞庭湖》(《今古奇觀》)
第十三組——明傳奇
基礎(chǔ)教材:《詞曲部》(李漁)
范文:《琵琶記琴訴荷池》(高明)
第十四組——元曲
基礎(chǔ)教材:《元劇之文章》(王國維)
范文:《梧桐雨》(白樸)
第十五組——宋文
基礎(chǔ)教材:《宋史文苑傳序》(脫脫)
范文:《王彥章畫像記》(歐陽修)钓简、《超然臺記》(蘇軾)佛掖、《權(quán)書八六國》(蘇洵)
第十六組——宋詞
基礎(chǔ)教材:《詞的起源》(胡適)、《詞選序》(張惠言)
范文:《謝池春》(陸游)涌庭、《賀新郎別茂嘉十二弟》(辛棄疾)芥被、《一剪梅》(李清照) 、《望海潮》坐榆、《洛陽懷古》(秦觀)拴魄、《雨霖鈴秋別》(柳永)
(第三冊,331頁)
第四冊
第一組——唐詩附宋詩
基礎(chǔ)教材:《答章秀才論詩書》(宋濂)席镀、《詩體明辯序》(沈騏)匹中、《詩品》(司空圖)、《唐故檢校工部員外郎杜君墓志銘》(元鸷阑濉)
范文:《題竹石牧哦ソ荩》(黃庭堅)[附]《書憤》(陸游)、《籌筆驛》(李商隱)[附]《利州南渡》(溫庭筠)屎篱、《夜泊秦淮》(杜牧)服赎、《琵琶行》(白居易)、《老將行》(王維)交播、《行路難》(李白)重虑、《聞官軍收河南河北》(杜甫)、《題大庾嶺北驛》(宋之問)
第二組——唐文
范文:《懊儂歌》(無名氏)
第六組——六朝詩
基礎(chǔ)教材:《陶淵明集序》(蕭統(tǒng))秦士、《宋書謝靈運傳論》(沈約)
范文:《歸園田居》[附謝靈運《登江中孤嶼》](陶潛)
第七組——漢建安詩
基礎(chǔ)教材:《陳思王詩鈔序》(丁晏)
范文:《雜詩》(曹植)
第八組——漢魏樂府
基礎(chǔ)教材:《論樂府主聲》(吳萊)
范文:《短歌行》(曹操)缺厉、《陌上桑》(無名氏)
第九組——漢五言詩
基礎(chǔ)教材:《詩品上品序》(鐘嶸)
第十三組——戰(zhàn)國文
基礎(chǔ)教材:《戰(zhàn)國策序》(劉向)、《評檀弓》(劉熙載等)
范文:《諫逐客書》(李斯)提针、《馮煖客孟嘗君》(戰(zhàn)國策)命爬、《申生辭狐突》(禮記)
第十四組——春秋文
基礎(chǔ)教材:《左傳國語》(劉知幾)
范文:《公父文伯之母》(《國語》)、《呂相絕秦》(《左傳》)
第十五組——毛詩
基礎(chǔ)教材:《明詩》(劉勰)辐脖、《詩譜序》(鄭玄)遇骑、《詩大序》(卜商)
范文:《正月》(《詩經(jīng)》)
(第四冊,191頁)
第五冊
第一組——中國學(xué)術(shù)之淵源
基礎(chǔ)教材:《四庫提要總敘》揖曾、《論六家要旨》(司馬談)落萎、《周秦之際之學(xué)派》(夏曾佑)、《漢書藝文志后》(張裕釗)
范文:《漢書藝文志》(班固)
第二組——先秦哲學(xué)
基礎(chǔ)教材:《易類總敘》(《四庫提要》)炭剪、《易教》(章學(xué)誠)练链、《易論》(章炳麟)、《大學(xué)章句序》(朱熹)奴拦、《大學(xué)格物說》(阮元等)
范文:《乾文言》(《易經(jīng)》)媒鼓、《大學(xué)首節(jié)》(《禮記》)
第三組——先秦政治
基礎(chǔ)教材:《禮運首段有錯簡》(邵懿辰)、《周禮正義序》(孫詒讓)错妖、《復(fù)某公書》(姚范)
范文:《大同與小康》(《禮記·禮運》)绿鸣、《遂人》(《周禮》)
第四組——先秦經(jīng)濟(jì)
基礎(chǔ)教材:《讀管子》(陳三立)、《辨管子》(姚際恒)
范文:《牧民》(管子)
第五組——先秦教育
基礎(chǔ)教材:《古學(xué)性萋龋考》(程晉芳)潮模、《論學(xué)校》(梁啟超)痴施、《傳說時期的教育》(黃炎培)
范文:《學(xué)記》(《禮記》)
第六組——先秦史學(xué)
基礎(chǔ)教材:《春秋三傳異同表敘》(顧棟高)擎厢、《春秋例》(凌曙)、《讀三傳》(管同)辣吃、《論穀梁興廢及三傳分別》(皮錫瑞)动遭、《穀梁補注序》(鐘文蒸)、《春秋吳越交兵表敘》(顧棟高)
范文:《吳越之爭》(《左傳》)神得、《紀(jì)侯大去其國》(《公羊傳》)厘惦、《趙盾弒君》(《穀梁傳》)
第七組——道家
基礎(chǔ)教材:《道家哲學(xué)的中心思想》(胡適)、《莊子故序》(馬其昶)哩簿、《辨莊子》(姚際恒)宵蕉、《齊物論釋序》(章炳麟)、《讀列子》(陳三立)
范文:《齊物論》(莊周)卡骂、《楊朱》(列御寇)
第八組——儒家
基礎(chǔ)教材:《原儒》(章炳麟)国裳、《論語辨》(柳宗元)形入、《孟荀論性善惡說》(焦循)全跨、《荀卿論》(馬其昶)、《讀荀子》(陳三立)
范文:《論語》(魯論)亿遂、《與告子等論性》(孟軻)浓若、《性惡篇》(荀況)
第九組——墨家
基礎(chǔ)教材:《原墨》(章炳麟)渺杉、《孔子必用墨子墨子必用孔子說》(丁惠康)、《讀墨子》(陳三立)挪钓、《墨子閑詁序》(孫詒讓)
范文:《非攻》(墨翟)
第十組——法家
基礎(chǔ)教材:《原法》(章炳麟)是越、《商鞅》(章炳麟)、《讀韓非子》(陳三立)
范文:《更法》(公孫鞅)碌上、《說難》(韓非)
第十組——名家
基礎(chǔ)教材:《原名》(章炳麟)倚评、《公孫龍子序》(謝希深)
范文:《白馬篇》(公孫龍)
第十二組——兵家
基礎(chǔ)教材:《教戰(zhàn)守》(蘇軾)、《孫子集注序》(談愷)馏予、《讀司馬法六韜》(姚鼐)
范文:《謀攻》(孫武)
第十三組——漢雜家
基礎(chǔ)教材:《兩漢著書之儒》(梁啟超)
《淮南鴻烈解敘》(高誘)天梧、《淮南子高許二注考》(陸心源)、《淮南鴻烈集解序》(胡適)霞丧、《王充傳》(范曄)呢岗、《論衡敘》(韓性)
范文:《原道訓(xùn)》(劉安)、《自紀(jì)篇》(王充)
第十四組——漢經(jīng)濟(jì)
基礎(chǔ)教材:《食貨志》(班固)蛹尝、《論積貯疏》(賈誼)后豫、《齊民要術(shù)序》(賈思勰)、《讀貨殖列傳》(惲敬)突那、《論貴粟疏》(晁錯)挫酿、《貨殖列傳序》(司馬遷)
第十五組——漢史學(xué)
基礎(chǔ)教材:《司馬遷傳贊》(班固)、《二體》(劉知)
從感興趣的書籍入手讀讀愕难,我的通識教育缺乏饭豹,這剛好可以彌補一部分。
書务漩,不圖多拄衰,但貴精熟。
好書多磨饵骨,自然而然翘悉。