大家好毒姨！我是龍哥费什。
一個(gè)想和大家每天進(jìn)步一點(diǎn)的家伙。
上篇講了思考是怎么一回事手素，什么是真相鸳址，以及作為人類，我們獲取知識(shí)的渠道和儲(chǔ)存記憶系統(tǒng)都是不可靠的泉懦。正是因?yàn)槿绱烁迨颍覀円鲆幻?jǐn)慎的思考者，不要滿足于輕易得來(lái)的知識(shí)崩哩，而是要帶著懷疑批判的精神巡球，把真相作為問(wèn)題的最后答案，判斷一件事要基于謹(jǐn)慎和充分解讀的證據(jù)邓嘹，而不是基于偏見(jiàn)酣栈、心血來(lái)潮或者盲目的信仰。這篇我們接著聊汹押，要怎么才能成為一名優(yōu)秀的思考者矿筝。
要回答這個(gè)問(wèn)題，我們可以反過(guò)來(lái)思考：是什么在妨礙我們思考棚贾？
別人的評(píng)價(jià)
有一個(gè)很著名的實(shí)驗(yàn)窖维，是關(guān)于別人的眼光是如何影響我們的發(fā)展和成就的。研究者對(duì)一所小學(xué)的全體學(xué)生進(jìn)行了一次智力測(cè)試妙痹。他們告訴學(xué)校的老師铸史，測(cè)試將篩選出那些學(xué)習(xí)成績(jī)即將“突飛猛進(jìn)”的學(xué)生。事實(shí)上怯伊，這個(gè)測(cè)試根本做不到這一點(diǎn)琳轿，研究者只是隨機(jī)選了一些學(xué)生，說(shuō)他們的學(xué)習(xí)將會(huì)突飛猛進(jìn)耿芹。隨后研究者觀察到崭篡，老師們給這些學(xué)生使用的教材和教學(xué)方法，跟其他學(xué)生完全一樣猩系。盡管如此媚送，當(dāng)研究者在年底再次對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了測(cè)試后，發(fā)現(xiàn)之前選出來(lái)的那些學(xué)生寇甸，其智商得分的提升幅度是其他學(xué)生的兩倍塘偎。
這種提升歸功于什么呢疗涉？很顯然，老師對(duì)學(xué)生形成了贊許的態(tài)度吟秩，并在不知不覺(jué)中將這種態(tài)度傳遞給了學(xué)生咱扣，而這些學(xué)生的自我形象也因此發(fā)生了根本改變，從而鼓勵(lì)他們更加積極地思考涵防，提升他們的學(xué)習(xí)能力闹伪。反之，那些沒(méi)有感受到老師贊許態(tài)度的孩子壮池，他們更容易感覺(jué)到困惑偏瓤、氣餒、無(wú)可奈何椰憋。
也并不是所有人都會(huì)受到他人評(píng)價(jià)的影響厅克。很多成功者都有一個(gè)顯著的特征，那就是他們拒絕用別人的評(píng)價(jià)來(lái)定義自己橙依。溫斯頓·丘吉爾曾被貼上“學(xué)得慢”的標(biāo)簽证舟。托馬斯·愛(ài)迪生曾被要求退學(xué)，因?yàn)槔蠋熣J(rèn)為他笨得無(wú)可救藥窗骑。愛(ài)因斯坦也曾被老師認(rèn)為將來(lái)會(huì)一事無(wú)成女责。然而，他們都做出了非凡的成就创译。也許你會(huì)說(shuō)抵知，因?yàn)樗麄兌疾皇且话愕娜耍胀ㄈ四芸朔?fù)面的評(píng)價(jià)的嗎昔榴？答案是肯定的辛藻。我們每個(gè)人的潛力都比我們以為的要大得多，不要妄自菲薄互订，只要我們對(duì)自己有信心，世界上大多數(shù)的事情我們都可以學(xué)會(huì)痘拆。
環(huán)境影響
我們態(tài)度仰禽、習(xí)慣和價(jià)值觀的形成，會(huì)受到我們身邊環(huán)境的影響纺蛆，包括家庭吐葵、老師或者朋友，但是對(duì)我們影響最大的極有可能是流行文化桥氏。
流行文化是怎樣影響我們温峭？通過(guò)把觀眾變成旁觀者，媒體往往會(huì)助長(zhǎng)人們被動(dòng)接受的習(xí)慣字支。廣告宣傳會(huì)使人們變得輕信凤藏，容易把有偏見(jiàn)的證詞當(dāng)成事實(shí)奸忽。通過(guò)鼓勵(lì)自我放縱、沖動(dòng)任性和及時(shí)行樂(lè)揖庄，廣告宣傳會(huì)削弱人們的自律能力栗菜。廣告最善于調(diào)動(dòng)的是人們的情感而非理性。
我們?cè)谀晟贌o(wú)知的時(shí)候蹄梢，不加批判地接收了很多他人的觀點(diǎn)和態(tài)度疙筹，其中有很多已經(jīng)固化成了我們的原則和信念。但是有些肯定是錯(cuò)誤的或者不適合的禁炒。
要想成為一名優(yōu)秀的思考者而咆，我們必須先承認(rèn)環(huán)境對(duì)我們思想產(chǎn)生的影響。弄清楚我們身邊的人的信念和觀點(diǎn)是如何影響我們的幕袱。整理和評(píng)價(jià)這些信念和觀點(diǎn)翘盖。整理的過(guò)程中確定最合理的觀點(diǎn)后，接受它們凹蜂。如果這意味著推翻先前的觀點(diǎn)馍驯，就欣然接受。這是一個(gè)持續(xù)的任務(wù)玛痊，需要付出畢生的努力汰瘫。
妨礙思考的壞習(xí)慣
當(dāng)我們?yōu)槌蔀樗枷氇?dú)立的人而努力時(shí)候，我們還要設(shè)法找出任何妨礙我們冷靜思考的心理習(xí)慣擂煞。其中最顯著混弥、值得密切關(guān)注的習(xí)慣包括：“我的更好”心理、挽回面子对省、抗拒改變蝗拿、從眾、刻板印象和自我欺騙蒿涎。
“我的更好”
“我的更好”的心理由來(lái)已久哀托。原始社會(huì)往往將異類視為低等生物。古時(shí)候我們把自己居住的地方叫中國(guó)劳秋，其他的地方叫蠻夷仓手，其實(shí)也是有種貶低異族的含義在里面〔Ｊ纾“我的更好”的心理是一種自負(fù)的表現(xiàn)嗽冒。它會(huì)破壞我們的客觀性，促使我們偏愛(ài)那些粉飾自我的錯(cuò)誤补履，拒絕接受令人不快的現(xiàn)實(shí)添坊。
挽回面子
挽回面子也是一種自負(fù)的天生傾向，與“我的更好”的心理不同的是箫锤，它是一種事后補(bǔ)救——我們擔(dān)心之前不適合的言行會(huì)有損我們的自我形象贬蛙。挽回面子有一個(gè)很常見(jiàn)的形式雨女，也就是我們很喜歡用的一個(gè)借口：這不是我的錯(cuò)，是他讓我這樣做的速客∑莞荩或者這不是我的錯(cuò)，我別無(wú)選擇溺职。
挽回面子還有一種更危險(xiǎn)的形式：文過(guò)飾非岔擂。我們通過(guò)它來(lái)“維護(hù)我們的觀點(diǎn)，而不是找出事實(shí)的真相”浪耘。比方說(shuō)明明現(xiàn)在有很多的證據(jù)顯示吸煙是有害健康的乱灵，你也意識(shí)到這個(gè)習(xí)慣是有害的，但是你卻說(shuō)“反對(duì)吸煙的證據(jù)并不確鑿”或者“吸煙能緩解我的緊張的情緒七冲，好處多于壞處“痛倚。這就是文過(guò)飾非。
抗拒改變
抗拒改變指的是不經(jīng)客觀分析就拒絕新的觀點(diǎn)和行為方式的傾向澜躺。這種對(duì)創(chuàng)造的反應(yīng)從古至今反復(fù)出現(xiàn)蝉稳。伽利略因?yàn)檎f(shuō)太陽(yáng)系的中心是太陽(yáng)而非地球險(xiǎn)些喪命。萊特兄弟發(fā)明飛機(jī)之前就曾遭受嘲笑掘鄙。
我們抗拒改變有時(shí)候純粹是因?yàn)閼卸杌蛘呤且驗(yàn)榭謶衷牌荨Ｒ驗(yàn)槲覀円呀?jīng)習(xí)慣這樣了，我們痛恨別人要求我們換一種方式操漠，為此我們得打破自己的常規(guī)收津。但是抗拒改變，我們也抗拒了發(fā)現(xiàn)浊伙、發(fā)明撞秋、創(chuàng)造和進(jìn)步涝滴，因?yàn)檫@些最初都只是些新的想法鬓长。
對(duì)改變持開(kāi)放態(tài)度，這并不意味著不加批判地接受每一個(gè)新想法——經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)呻右，很多新想法會(huì)被證明沒(méi)有價(jià)值或者行不通拗慨。相反廓八，這意味著無(wú)論一個(gè)新想法看起來(lái)多奇怪，我們都愿意暫時(shí)不作判斷赵抢，給它足夠的時(shí)間和公平的機(jī)會(huì)讓它證明自己。
從眾
從眾并不總是負(fù)面的声功。我們社會(huì)上很多遵守社會(huì)規(guī)范的從眾是合理的烦却，比如說(shuō)看到紅燈要停，接電話的時(shí)候說(shuō)你好而不是再見(jiàn)先巴。有害的從眾是指我們?yōu)榱巳谌肴后w或避免與眾不同而采取的行為其爵，而不是想法冒冬。這樣的從眾是怯懦的表現(xiàn)，為了小利而犧牲了自主摩渺。一旦開(kāi)始從眾简烤，我們很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的言行不是基于自己的判斷摇幻，而是為了迎合其他人的要求或期待横侦，這會(huì)導(dǎo)致我們的創(chuàng)造性和批判性思考能力不斷退化。
改正從眾的正確方法是獨(dú)立思考绰姻，不去想有多少人贊成你的觀點(diǎn)枉侧，而不是拒絕相信和跟隨別人，刻意地特立獨(dú)行狂芋。
刻板印象
刻板印象是一種頑固的概括化榨馁，是非理性的固執(zhí)己見(jiàn)。比如說(shuō)認(rèn)為城里人就沒(méi)有農(nóng)村人友善帜矾，運(yùn)動(dòng)員的學(xué)習(xí)成績(jī)不好翼虫。
刻板印象的見(jiàn)解滿載著偏愛(ài)，充斥著好惡屡萤，還附帶著恐懼珍剑、欲求、愿望灭衷、驕傲和希冀次慢。不論刻板印象由什么激發(fā)，對(duì)激發(fā)因素的判斷都帶著相應(yīng)的情緒翔曲。
刻板印象會(huì)妨礙大腦有活力地運(yùn)轉(zhuǎn)迫像，強(qiáng)行把無(wú)限繽紛的生活以及周圍各種各樣的人和環(huán)境歸入現(xiàn)成的類別。
自我欺騙
明明是身患重病的病人瞳遍，他會(huì)欺騙自己說(shuō)病情還沒(méi)有嚴(yán)重到要去醫(yī)院的地步闻妓。很多酗酒的人會(huì)自欺欺人地說(shuō)自己沒(méi)有酒精依賴，只要他想掠械，隨時(shí)都可以戒掉由缆。很多感情出現(xiàn)問(wèn)題的人會(huì)欺騙自己說(shuō)，對(duì)方還愛(ài)著自己猾蒂。自我欺騙會(huì)讓我們故意忽視掉那些與我們現(xiàn)有觀點(diǎn)不迎合的事實(shí)均唉。
想要成為優(yōu)秀的思考者，我們首先要對(duì)自己誠(chéng)實(shí)肚菠，誠(chéng)實(shí)地去面對(duì)解決問(wèn)題需要哪些信息舔箭，并在獲得這些信息后給予公允的評(píng)價(jià)。
克服壞習(xí)慣
要想克服這些提到的壞習(xí)慣，關(guān)鍵在于你要檢驗(yàn)自己對(duì)問(wèn)題和爭(zhēng)議的第一印象层扶，尤其是那些鼓動(dòng)你不考察證據(jù)或不斟酌相互矛盾的論點(diǎn)就馬上表明立場(chǎng)的強(qiáng)烈印象箫章。通過(guò)仔細(xì)檢驗(yàn)這些印象，你往往能夠查明是不是有某個(gè)特定的壞習(xí)慣——比如抗拒改變或刻板印象——正在妨礙你的思考镜会。
要養(yǎng)成“反思你的思考過(guò)程”的習(xí)慣——這種活動(dòng)的專業(yè)術(shù)語(yǔ)是“元認(rèn)知”檬寂。要時(shí)刻對(duì)自己的思考進(jìn)行監(jiān)控，警惕對(duì)問(wèn)題和爭(zhēng)議的第一印象戳表。
以上是妨礙我們思考外在條件和我們自身思考的壞習(xí)慣桶至。下篇會(huì)從思考全過(guò)程，看如何從各個(gè)環(huán)節(jié)去提升我們的思考能力扒袖。
