最近，大家都進(jìn)入到了期末模式吧胰蝠！

期末考試可是對(duì)學(xué)生一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的考查歼培，也是查缺補(bǔ)漏、鞏固知識(shí)的好機(jī)會(huì)茸塞！考前復(fù)習(xí)就是非常重要的環(huán)節(jié)躲庄，好的方法可以讓孩子事半功倍！

話不多說钾虐，今天小編給大家推薦一些期末復(fù)習(xí)好方法噪窘，一定能助學(xué)生們一臂之力！

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警惕三大陷阱

考前復(fù)習(xí)階段效扫，務(wù)必警惕這3大陷阱倔监，避免考試發(fā)揮失常直砂！

1.考前施壓

有的老師家長(zhǎng)把成績(jī)看得過重，考前不斷向孩子施壓浩习，這是錯(cuò)誤的做法静暂。

復(fù)習(xí)階段，家長(zhǎng)對(duì)孩子要以鼓勵(lì)為主谱秽，要讓孩子明白洽蛀，學(xué)習(xí)態(tài)度高于一切，只要孩子付出了足夠多的努力疟赊，即使成績(jī)一時(shí)不盡如人意郊供，也不必感到遺憾。帶著自信心和平常心進(jìn)入考場(chǎng)近哟，才有利于孩子發(fā)揮出自己的真實(shí)水平驮审。

2.疲勞復(fù)習(xí)

有的家長(zhǎng)為了讓孩子考好，考前復(fù)習(xí)階段吉执，恨不得讓孩子醒著的時(shí)候每分每秒都在學(xué)習(xí)头岔，壓縮孩子的睡眠時(shí)間，這反而容易讓孩子考試失常鼠证。

復(fù)習(xí)階段，正確的方式是讓孩子降低難度靠抑，回歸課本量九，鞏固好基礎(chǔ)知識(shí)，把地基打得牢一點(diǎn)颂碧。

3.忽視模擬

考前不重視模擬練習(xí)荠列，不在心理上、策略上做好充分的準(zhǔn)備载城，考場(chǎng)上就容易掉鏈子肌似，發(fā)揮不出正常水平。

復(fù)習(xí)不能只停留在對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握上诉瓦。如果在考前能夠做一些模擬練習(xí)川队，提前適應(yīng)考試狀態(tài)，預(yù)演考試可能會(huì)面臨的各種情況睬澡，做好相應(yīng)的對(duì)策準(zhǔn)備固额，孩子到了考場(chǎng)上，才能信心滿滿煞聪，游刃有余斗躏。

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10大法寶助學(xué)生一臂之力

1.教材為本，整體復(fù)習(xí)

課本是復(fù)習(xí)的階梯昔脯，學(xué)習(xí)須有“本”可依啄糙。復(fù)習(xí)時(shí)以課本為主線笛臣，進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，使所學(xué)過的知識(shí)由零散過渡到完整隧饼，構(gòu)架起較為完整的知識(shí)系統(tǒng)沈堡，訓(xùn)練綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。

以課本為主線進(jìn)行整體復(fù)習(xí)桑李，并非簡(jiǎn)單地重復(fù)已學(xué)過的知識(shí)踱蛀，而是對(duì)學(xué)過知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)梳理，對(duì)某些知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納與對(duì)比贵白。尤其對(duì)某些似是而非的知識(shí)點(diǎn)率拒，在復(fù)習(xí)中一定要弄楚，并能靈活運(yùn)用禁荒。

2.制定看書計(jì)劃猬膨、繪出知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖，形成完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系呛伴。

歸納過程中勃痴，要有序地多角度概括思考問題，找出內(nèi)在聯(lián)系热康。然后根據(jù)知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖去發(fā)散沛申、聯(lián)想基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)和每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)題，首先學(xué)會(huì)自我檢測(cè)姐军。

緊緊抓住重點(diǎn)和難點(diǎn)铁材，努力感悟和突破。所謂重點(diǎn)和難點(diǎn)奕锌，其實(shí)就是老師上課反復(fù)強(qiáng)調(diào)和題目中經(jīng)常犯錯(cuò)的地方著觉。如果能集中精力把重點(diǎn)的內(nèi)容理解透徹，熟練掌握惊暴，有助于你提高復(fù)習(xí)效率饼丘。

3.看錯(cuò)題集，溫故而知新

將日常練習(xí)辽话、考試中遇到的錯(cuò)題肄鸽、典型題分門別類地收集在一起。期末復(fù)習(xí)中油啤，一定要拿出一定的時(shí)間重新去溫習(xí)贴捡，這樣做，會(huì)比做幾道題有更大的收獲村砂。

溫習(xí)錯(cuò)題集烂斋，除復(fù)習(xí)語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)外，還要重視某些試題的解題方法與技巧。只有這樣汛骂，才能充分發(fā)揮錯(cuò)題集的作用罕模。

將半個(gè)學(xué)期的試卷與講義整理、裝訂帘瞭，在錯(cuò)題做上顯眼的記號(hào)淑掌，有計(jì)劃地看或做錯(cuò)題，這樣可以避免以前所犯的錯(cuò)誤蝶念，如果看過一次就能掌握的抛腕，將這題劃去，看了兩次以上還沒有掌握的媒殉，要多請(qǐng)教與練習(xí)担敌，直到錯(cuò)題基本掌握。

4.針對(duì)考點(diǎn)廷蓉，專項(xiàng)練習(xí)

練習(xí)中全封，選題要精，在教師的指導(dǎo)下桃犬，從實(shí)際出發(fā)刹悴，進(jìn)行各種形式、多層次的練習(xí)攒暇，練習(xí)要有步驟土匀、有目的、有思考形用，切忌一味做題就轧，陷入題海。

應(yīng)該多做那些自己認(rèn)為知識(shí)點(diǎn)理解尾序、應(yīng)用薄弱的題，對(duì)一些難題可在自己思考的基礎(chǔ)上加強(qiáng)與同學(xué)躯砰、老師的交流每币，對(duì)于那些偏題、怪題笑而棄之琢歇。

5.分析具體得分情況兰怠，分配好得分精力

分析自己平時(shí)得分的分布情況，也就是說選擇題李茫、填充題揭保、解答題前3題與解答題后幾題、實(shí)驗(yàn)題魄宏、作文秸侣、聽力等得分進(jìn)行分析，針對(duì)自己的情況做好得分的精力分配。

比如：平時(shí)選擇題得分較高味榛，解答題前3題得分較高椭坚，那么，復(fù)習(xí)時(shí)重點(diǎn)應(yīng)放在填充與解答題后面的幾題上搏色。這樣可以將精力放在硬骨頭上善茎，不要精力平均使。

6.進(jìn)行自我模擬測(cè)試

自己出一份試卷考一下自己频轿，這叫自查自救行動(dòng)垂涯，通過自己出題，對(duì)知識(shí)點(diǎn)會(huì)有進(jìn)一步的理解與鞏固航邢，另外還可以了解各知識(shí)點(diǎn)的出題題型方式與風(fēng)格耕赘。

7.進(jìn)行必要的變式練習(xí)

比如：選擇變填充，填充變解答翠忠，多條件的解答題變?yōu)檫x擇題鞠苟，還要條件與結(jié)論互換、結(jié)論引申等秽之，這樣綜合能力會(huì)有所提高当娱。

8.解題的基本方法與手段要熟練掌握

比如該畫圖的就得畫圖，該演算的就得演算考榨，該寫公式的就寫公式等跨细，遵守考試的一些常識(shí)。

比如規(guī)范河质，在答題時(shí)冀惭，要堅(jiān)決做到審題規(guī)范、解題規(guī)范掀鹅、步驟規(guī)范散休、書寫規(guī)范。

比如檢查乐尊，做完試卷戚丸，歇口氣，檢查一至兩遍扔嵌。

再比如答題順序限府，遇到難題，先放一放痢缎，不要去鉆牛角尖胁勺，考場(chǎng)上，對(duì)一道難題花太多時(shí)間是不值得的独旷。相反署穗，對(duì)基礎(chǔ)題和基礎(chǔ)分寥裂，一定要想辦法把它拿下來(lái)。

9.養(yǎng)成良好習(xí)慣和健康的心理狀態(tài)蛇捌，做到穩(wěn)定發(fā)揮

穩(wěn)定就是正常地發(fā)揮出孩子的水平抚恒，考試中孩子必需擁有良好的心理狀態(tài)。

考試前要調(diào)節(jié)自己的情緒络拌，不要緊張俭驮，不要把考試的得失情緒帶進(jìn)考場(chǎng)。心態(tài)平穩(wěn)春贸，勞逸結(jié)合混萝，張馳有致。閉上眼睛萍恕，做5到10個(gè)深呼吸逸嘀，然后對(duì)自己說，我能行的允粤。

10.答題時(shí)崭倘，書寫要規(guī)范，卷面要整潔

答題時(shí)类垫，字跡要清楚司光，不要潦草。做解答題悉患、證明題残家、計(jì)算題時(shí)盡量做到每行只有一個(gè)式子或者一個(gè)推理句式，不要一句話連著一句話售躁。那樣老師看不清坞淮，尤其對(duì)于那些按步給分的題會(huì)影響自己的得分。

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背誦有訣竅

語(yǔ)文

1.多讀陪捷，就是反復(fù)讀

據(jù)說回窘，豐子愷先生的讀書法被稱為“二十二遍讀書法”，他對(duì)一篇好文章市袖，前后讀22遍之多啡直，并深有體會(huì)地說，把文章讀熟后凌盯，就會(huì)漸漸地從唇間背誦出來(lái)付枫，多讀成誦烹玉，應(yīng)當(dāng)就是記憶之本驰怎。

2.古詩(shī)文，理解后記得更牢固

強(qiáng)記和死記并非同一概念二打，理解之后記憶會(huì)更快县忌。當(dāng)然，背誦后也有助于理解。

3.抓關(guān)鍵詞語(yǔ)背誦

所謂關(guān)鍵詞語(yǔ)症杏，一是指需要背誦的文句装获、語(yǔ)段的領(lǐng)頭字詞;二是緊緊抓住容易聯(lián)想背誦內(nèi)容的關(guān)鍵性動(dòng)詞。

如背誦《生于憂患厉颤，死于安樂》中歷數(shù)擔(dān)當(dāng)大任的人遭艱難情狀的句子穴豫，可抓住“苦”“勞”“餓”“空乏”“拂亂”等意義、用法獨(dú)特和在文中作用顯著的詞語(yǔ)來(lái)記憶逼友。

4.按寫作順序背誦

文章的寫作順序主要有時(shí)間順序精肃、空間順序、邏輯順序帜乞。按照寫作順序來(lái)梳理文章的思路司抱，尋找利于背誦的策略也是常見的背誦途徑。

例如黎烈，《核舟記》的寫作是空間順序习柠，背誦時(shí)就可以按照這個(gè)順序來(lái)處理：整舟→船中→船頭→船尾→船背。文章中的每一段都有一個(gè)暗示空間順序的語(yǔ)句照棋，同學(xué)們可以先將這些語(yǔ)句記熟资溃，然后在拆分每一段的結(jié)構(gòu)，梳理每一個(gè)段落的背誦思路必怜。

5.采用“整分聯(lián)背誦法”

整分聯(lián)背誦法是指整體背誦法肉拓、分段背誦法與聯(lián)合背誦法，這幾種方法各有不同的特點(diǎn)梳庆、用途暖途，并有一定的聯(lián)系。

一般而言膏执，整分聯(lián)背誦法要求學(xué)生先對(duì)課文進(jìn)行整體閱讀驻售，然后對(duì)每個(gè)語(yǔ)段進(jìn)行分別背誦，將每個(gè)段落背熟記牢更米，然后再將所有的段落聯(lián)合起來(lái)進(jìn)行記憶欺栗。

對(duì)于較長(zhǎng)篇幅的古詩(shī)文背誦篇目，如《曹劌論戰(zhàn)》《出師表》等篇目征峦，這種方法是切實(shí)迟几、有效而便捷的。

6.勤寫

勤寫栏笆，不只是寫作文类腮，那只是其中的一部分。日記蛉加、聽課筆記蚜枢、讀書中的圈點(diǎn)評(píng)注缸逃、整理摘抄都屬于這個(gè)范疇。

寫本身就是較高層次的記憶厂抽，我們有這樣的體會(huì)：寫作文需频，先打腹稿，再寫成初稿筷凤，待到往作文本上謄寫時(shí)昭殉，不看初稿就能寫完。原因是藐守，動(dòng)筆綜合調(diào)動(dòng)了各種器官饲化，并進(jìn)入記憶的高級(jí)階段，“好記性不如賴筆頭”不無(wú)道理吗伤。

英語(yǔ)?

1.背誦單詞

單詞是英語(yǔ)的一大基礎(chǔ)吃靠，單詞不過關(guān)，就別想學(xué)好英語(yǔ)了足淆。常吵部椋看到學(xué)生一個(gè)字母一個(gè)字母背一個(gè)單詞，或者在紙上把這個(gè)單詞抄10遍巧号。這樣做即便記住了單詞族奢，也只是這一時(shí)，考試就忘了丹鸿。而且越走，這種做法也只能記住幾十個(gè)單詞，單詞多的話就不管用了靠欢。

最好用的方法就是通過音標(biāo)記單詞廊敌，每個(gè)字母的發(fā)音其實(shí)就幾種，只要熟練音標(biāo)和字母在單詞中常見的發(fā)音门怪，那么當(dāng)聽到一個(gè)單詞骡澈，基本上就能拼寫下這個(gè)單詞。即便是沒有學(xué)過的單詞掷空，也能根據(jù)音標(biāo)寫個(gè)大概的模樣肋殴。

至于要保證寫對(duì)，小雨建議坦弟，可以把每個(gè)單詞做個(gè)小卡片护锤，睡前翻一遍，連續(xù)幾天就能掌握這些單詞了酿傍。

至于搭配烙懦，最好的辦法就是放到句子里。比如說動(dòng)詞搭配拧粪，只要造一個(gè)簡(jiǎn)單的句子修陡，多讀幾遍，就能記住了可霎。英語(yǔ)中的一些搭配魄鸦，其實(shí)就是一些不成文的規(guī)定。簡(jiǎn)單來(lái)說癣朗，就是固定出現(xiàn)拾因，固定這么用，千萬(wàn)別去鉆牛角尖旷余。

2.了解绢记、記住語(yǔ)法

語(yǔ)法算是學(xué)習(xí)英語(yǔ)過程中比較難的一項(xiàng)，但又是非常關(guān)鍵的一項(xiàng)正卧。

具體怎么學(xué)呢蠢熄？最基礎(chǔ)就是了解主謂賓結(jié)構(gòu)。簡(jiǎn)單句中有主謂賓炉旷，復(fù)雜句中同樣有签孔，只不過就是主語(yǔ)或者賓語(yǔ)可能變成了從句，加了定語(yǔ)修飾或者是名詞性從句作解釋窘行，當(dāng)然二者也可能變成動(dòng)名詞 doing 形式或者不定式 to do 形式饥追。

當(dāng)然，定語(yǔ)從句和名詞性從句有一個(gè)固定的形式罐盔，這就需要背誦了但绕。至于動(dòng)詞的話，要掌握的是時(shí)態(tài)的問題惶看，一共是過去現(xiàn)在將來(lái)三個(gè)時(shí)態(tài)捏顺。這也就牽扯出了虛擬語(yǔ)氣。

所以纬黎，了解了句子成分草丧，背誦了一些固定句型，語(yǔ)法其實(shí)沒那么難莹桅。

3.背誦作文范例和典型句式

找一些優(yōu)秀的范文背誦昌执，這一點(diǎn)相信每個(gè)學(xué)生都會(huì)做。但是诈泼，背誦范文懂拾，不是背誦內(nèi)容，而是要了解句型和行文思路铐达。所以岖赋，建議對(duì)每一篇作文都畫一個(gè)流程圖，了解思路瓮孙，然后在流程圖中唐断，標(biāo)明作文中用到比較好的句型选脊，然后在自己寫作的時(shí)候，嘗試用上這些句型脸甘。但是恳啥，一定要充分了解這些句型的用法和意思，千萬(wàn)不要生搬硬套丹诀。

政史

1.抓關(guān)鍵

你要了解考試的重點(diǎn)在哪里钝的。比如歷史，時(shí)間铆遭，地點(diǎn)硝桩，事件，性質(zhì)枚荣，影響碗脊，歷史如何定性，最好有所分類來(lái)記憶橄妆，效果更佳望薄。

2.背目錄

目錄是提綱挈領(lǐng)的文字，概括性非常強(qiáng)呼畸。跟著目錄背痕支，可以使自己的思維更清晰，記憶效果也更佳蛮原。

3.多了解題型卧须，動(dòng)手做題

熟能生巧是一定的，多了解題型儒陨、多做題有助于自己的記憶花嘶。如果說背誦是把課本記在了嘴上，那么蹦漠，默寫主要內(nèi)容就是把課本記在了心里的椭员。

4.同學(xué)合作

和同桌互相問問題，而且挑對(duì)方知識(shí)點(diǎn)薄弱的地方來(lái)考對(duì)方笛园，這樣很有趣隘击，記憶也更牢。

數(shù)理化

1.梳理知識(shí)樹形圖

教科書上涉及的知識(shí)點(diǎn)是出題的藍(lán)本研铆，一張好的試卷會(huì)覆蓋到對(duì)每個(gè)章節(jié)埋同、每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考察，只要能梳理好每個(gè)章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)考點(diǎn)棵红，并熟練掌握對(duì)應(yīng)的方法技巧凶赁，高分自然很輕松。

孩子們可以根據(jù)課上的筆記，先列出章節(jié)大標(biāo)題再慢慢補(bǔ)全每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)虱肄，最后總結(jié)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的方法和技巧致板。平時(shí)在學(xué)習(xí)的過程中如果能堅(jiān)持總結(jié)梳理，會(huì)消化吸收得更好咏窿。

2.基礎(chǔ)計(jì)算練習(xí)　

計(jì)算作為理科的基礎(chǔ)斟或，本就應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶畲蟮闹匾暋５看慰荚嚩紩?huì)聽到孩子們討論又因?yàn)槟睦锼沐e(cuò)數(shù)翰灾、哪里寫錯(cuò)符號(hào)等原因丟分……重視基礎(chǔ)練習(xí)，提高計(jì)算能力和正確率不僅減少丟分稚茅，更能在考場(chǎng)上爭(zhēng)取更多時(shí)間去思考各種壓軸難題纸淮。

3.綜合和模擬　

如果平時(shí)沒有接觸過壓軸題難度，在考場(chǎng)上解決出來(lái)的可能就很渺茫亚享。建議大家考前選擇一些綜合練習(xí)咽块，熟悉綜合題的出題套路、難度及了解對(duì)策欺税。

文理交替

要想提高學(xué)習(xí)的效率侈沪，在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上還要注意文理交替，就是不把內(nèi)容相近的科目集中在一起學(xué)晚凿，而是將文科和理科相互交錯(cuò)安排亭罪。

一是學(xué)習(xí)內(nèi)容相近，大腦皮層工作的部位也比較相近歼秽，長(zhǎng)時(shí)間使用同一部位应役，造成局部腦細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的消耗大，因而產(chǎn)生疲勞燥筷。

二是由于將相近的科目和同類的材料放在一起學(xué)習(xí)箩祥，使大腦中的神經(jīng)聯(lián)系也比較接近，產(chǎn)生重疊肆氓、交錯(cuò)袍祖，因而引起回憶時(shí)的混淆和差錯(cuò)。

在安排學(xué)習(xí)內(nèi)容時(shí)谢揪，很注意文理交替蕉陋，以減少相互干擾，又可使大腦皮層工作的部位獲得交替的休息拨扶。

例如寺滚，學(xué)完語(yǔ)文看物理，做完數(shù)學(xué)看政治歷史等屈雄。

期末考試說到底村视，大家的目的都是一致的，就是希望孩子的學(xué)習(xí)更加高效酒奶、老師的教學(xué)更加有針對(duì)性蚁孔！

希望每一個(gè)學(xué)生期末考試都能滿滿信心奶赔、不留遺憾！