每個孩子呱呱墜地的時候罩润，我們的初心都是希望他健康快樂成長，成為他自己埋酬，可是隨著孩子一點點長大哨啃，對孩子就會有期待烧栋，給孩子的愛就開始有附加條件。
我以為我學習了心理學拳球，了解孩子的身心發(fā)展审姓，我也知道需要給孩子無條件的愛，也跟自己說無論孩子表現如何祝峻，我都會愛他魔吐，我以為我可以做到。
直到最近因為孩子的行為頻繁觸發(fā)我的情緒莱找，我才發(fā)現要給孩子無條件的愛酬姆，前提是我要無條件的愛自己，我對自己的包容接納的我才能真的給到孩子奥溺。
前段時間開始帶孩子做中文分級閱讀啟蒙辞色，培養(yǎng)孩子的自主閱讀力，在社群里當我看到別的孩子都進行的很順利浮定，我的內心就開始著急相满，也想孩子快點按照三固定來做，但是我越急孩子越不肯桦卒，覺察到自己的焦慮后立美，我做了調整，讓自己放下期待方灾，順其自然建蹄，結果因為我的改變，孩子反而很快開始了自主閱讀裕偿，用一個星期的時間適應了每天下午固定時間點開啟一畝閱讀洞慎。
我也給娃開啟視頻號打卡活動，因為孩子前期都堅持的不錯击费，我以為孩子已經養(yǎng)成習慣了拢蛋，物理環(huán)境的變化，我們從昆山來江西的姑姑家蔫巩，閱讀中斷，因為我的完美執(zhí)念快压，我覺得既然flag已經立了圆仔，那就必須堅持下去，一天都不能中斷蔫劣，所以為了完成這個flag.我就想各種法子希望孩子能夠堅持閱讀坪郭，可能孩子已經感受到了我的執(zhí)念，就是不愿意閱讀脉幢。
我自己如果在堅持一件事情的時候如果出現這種中斷情況歪沃，我也會對自己很不滿嗦锐，內心會苛責自己，我發(fā)現當孩子不配合我的時候沪曙，我對孩子的不滿的感覺和我對自己的不滿是一樣一樣的奕污。
如果我不能在心里無條件接納自己，允許自己犯錯液走，接受自己的不完美碳默，我就無法給孩子無條件的愛，也無法接受一個不夠完美的孩子缘眶。
