淺談外語聽力之三：關(guān)于聽寫法的一些思考

　　大家知道部脚，聽寫法是我們提高外語聽力的一門利器，是一種非常有效的方法裤纹，那么委刘，是不是聽寫法就是全程提高我們聽力的一把萬能鑰匙呢丧没？或者說，聽寫法到底有沒有其自身的局限性呢锡移？

　　為了更好地說明這一問題呕童，我們還是先從身邊的事例開始吧。

　　當(dāng)我們說某些人或某個地區(qū)的人四十不分淆珊，或黃王不分時夺饲，其實(shí)，這種說法并不完全準(zhǔn)確施符。準(zhǔn)確來說往声，雖然某些地區(qū)的人，由于方言母音的影響戳吝，可能容易出現(xiàn)四十不分等現(xiàn)象 浩销，但具體來說，一般還是有以下兩種類型的：

　　一是辨音能力強(qiáng)的類型听哭。有些人慢洋，由于遺傳或其他因素，似乎天生善于辨音陆盘。對他們來說普筹，不管方言母音如何影響，在其成長過程中礁遣，隨著其上學(xué)斑芜，聽廣播或看電視等形式的與普通話的接觸，自然而然地祟霍，所有普通話的音都可以準(zhǔn)確的聽出并自然的說出杏头，無需任何專門練習(xí)。

　　二是辨音能力較弱的類型沸呐。除了上述的能自然而然地提高的類型外醇王，還有不少人，不管如何聽廣播看電視崭添，以及如何和普通話接觸寓娩，總有幾個音聽不清講不準(zhǔn)，總會困擾他們呼渣。有時棘伴，出于職業(yè)考試或自我提升等的需要，不得不進(jìn)行專門訓(xùn)練或刻意練習(xí)屁置。但練習(xí)的結(jié)果焊夸，往往會有兩種：一種是可以改進(jìn)，而另一種則是難以改進(jìn)蓝角。

　　說到這里阱穗，我想說明一點(diǎn)饭冬，雖然有些人口音很重，有點(diǎn)影響口頭表達(dá)揪阶，但這不代表這些人語言能力低下昌抠。很多時候，事實(shí)卻是恰恰相反的鲁僚。古往今來炊苫，許多飽學(xué)之士，往往一口濃濃的鄉(xiāng)音冰沙。唐代詩人賀知章在其《回鄉(xiāng)偶書》一詩寫到：少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰.兒童相見不相識,笑問客從何處來劝评。總的來說倦淀，不管詩人的鄉(xiāng)音如何蒋畜，他的文學(xué)成就，是很多口齒伶俐的人所無法比擬的撞叽。

　　如果大家能接受上述看法姻成，那么，我們就不難發(fā)現(xiàn)聽寫法也有其局限性愿棋，或者能看出聽寫法的局限所在了科展。

　　至于說為什么聽寫法的也有局限性。答案其實(shí)很簡單糠雨。從我們生活的例子中才睹，我們知道，我們身邊有些人甘邀，他們從出生琅攘，到上學(xué)，到工作松邪，在普通話的海洋里坞琴，不知聽多少廣播，看了多少電視逗抑，進(jìn)行了多少口頭交談剧辐。但是，他們依然會有四十不分邮府，或黃王不分荧关，或NL不分等情況的出現(xiàn)。那么褂傀，當(dāng)我們學(xué)習(xí)外語時忍啤，我們僅僅靠有限的聽寫，就能把所有的目標(biāo)語言的音素都能聽清并聽準(zhǔn)嗎紊服？我們聽目標(biāo)語言的量檀轨，能比得上我們身邊的這些四十不分的同胞聽標(biāo)準(zhǔn)普通話的量嗎？

　　事實(shí)上欺嗤，真正辨音能力強(qiáng)的人参萄，他們學(xué)外語，大都不會或不喜歡做聽寫練習(xí)的煎饼。因?yàn)樗麄兇蠖寄芤宦牼投锟妫瑹o須過多練習(xí)。而喜歡或需要做聽寫練習(xí)的朋友吆玖，辨音能力往往不是很強(qiáng)筒溃。很多時候，他們自己都可能意識不到這一點(diǎn)沾乘。但他們知道怜奖，要提高聽力，需要專門練習(xí)翅阵，比如用聽寫法等等歪玲，有針對性地專項(xiàng)加強(qiáng)聽力學(xué)習(xí)。

　　對這些人來說掷匠，做聽寫練習(xí)滥崩，一開始，對提升他們的聽力的確幫助很大讹语。但當(dāng)提高到一定程度后钙皮，往往很難再提升了。原因或許是顽决，你能聽出來的短条，大部分都能聽出來了，但你聽不出來的才菠，不管你怎么練習(xí)慌烧，則可能會很難聽出來。

　　看到這里鸠儿，有些朋友可能會說屹蚊，“不對吧，我可是都能聽出來的呀”进每。其實(shí)汹粤，你能聽出來的是你熟悉的。如果你真的都能聽出來田晚，那么嘱兼，你的聽力基本上沒有問題了，那么贤徒，你就可以像聽母語一樣芹壕，去聽小說汇四，聽播客，聽訪談或聽笑話了踢涌，就可以用耳朵去學(xué)習(xí)了通孽，你真能做到嗎？事實(shí)上睁壁，對大部分外語學(xué)習(xí)者來說背苦，是做不到的。他們能聽出來的潘明，往往是其熟悉的行剂，而對不熟悉的內(nèi)容，開始時仍然還可能會是一頭霧水钳降，還是需要重新熟悉的厚宰。

　　我們學(xué)外語，很多時候遂填，往往會不自覺地固阁，或下意識地用母語中的最近似音摹仿替代目標(biāo)語言的相近的語音。比如大家知道城菊，日本人RL不分备燃，他們用一個近似于L的中間音代替R或者L的音。再比如凌唬，對NL不分的人來說并齐，這兩個音是很非常相像的，是區(qū)別不大的客税。如果是這種情況况褪，那么，當(dāng)你面對一個單詞或詞組更耻，或面對語速較慢的表達(dá)测垛，或面對自己熟悉的內(nèi)容，你也許還能應(yīng)付秧均。但一旦這些音組成一串食侮，隱藏在句子里，或隱藏在大段會話里目胡，以正常的語速锯七，鋪天蓋地，滔滔不絕的向你奔去誉己，也許你就可能會驚慌失措眉尸，手忙腳亂，難以招架了。

　　我們用聽寫法學(xué)外語噪猾，在正常情況下霉祸，可以把大多數(shù)音聽出來并慢慢地區(qū)別開來。但并非每一個人都能袱蜡，或每一個音丝蹭，都會被清清楚楚地區(qū)別開來。對于這些剩余的戒劫，很難區(qū)別的音，再用聽寫法去學(xué)習(xí)婆廊，其實(shí)效果不大的迅细。如同我們的一些同胞，在普通話的海洋里淘邻，依然難以區(qū)別四十或黃王一樣茵典，依然需要專門的訓(xùn)練或刻意的練習(xí)來進(jìn)一步提高。

　　現(xiàn)實(shí)生活中宾舅，很多聽力達(dá)到高級階段的外語學(xué)習(xí)者也是仰仗著他們對題材內(nèi)容的熟悉统阿，換句話說就是，在他們熟悉的范圍內(nèi)筹我，他們的聽力是高級扶平，而在其不熟悉范圍內(nèi)，則是中級或初級蔬蕊。

　　總之结澄，使用聽寫法，可以幫助你把你的聽力提升到中級岸夯，或在你非常熟悉的范圍內(nèi)麻献，提升到高級階段，這是它的有效性猜扮。但在此之后勉吻，或在此之上，它究竟能不能幫你提升到真正的全面的高級階段或near native的水平旅赢，還是值得探討的齿桃。我個人認(rèn)為它還是有一定程度的局限性的，是不太適合中高級水平的外語學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)需要的煮盼。