今天聽得課程是翁亦奇老師的解讀兒童身心發(fā)展規(guī)律
孩子成長分成4個階段：
1、嬰兒期：0-3歲扣猫，主要為身體發(fā)育和大腦發(fā)育，其中第一年大腦發(fā)育非成暧龋快，約為成人75%勺远。這一時期孩子的特點(diǎn)是重復(fù)胶逢，模仿初坠；家長要給孩子提供良好的環(huán)境和陪伴
2、幼兒期：3-6歲碟刺，大腦已經(jīng)發(fā)育的和成人差不多半沽，開始探索和思考，家長要放手讓孩子去做者填，多引導(dǎo)
3霉赡、學(xué)齡期：6-12歲，開始從形象思維過度到抽象思維幔托，對自己有自我評價(jià)，注意力稍弱蜂挪，個性品德開始成長重挑，學(xué)習(xí)知識。最重要的特點(diǎn)是交往和創(chuàng)新棠涮，家長要幫助孩子立志和激勵他前進(jìn)
4谬哀、青春期：12-18，這一時期孩子的特點(diǎn)是自主严肪，自強(qiáng)史煎；家長要支持，認(rèn)可
成長的敏感期驳糯，在相應(yīng)的敏感期里進(jìn)行相應(yīng)的教育會有很好的效果篇梭，錯過了則不好彌補(bǔ)，敏感期有31個，課程中主要講了一下幾個：
1歲之前袍患，光滞欠、味覺、空腔敏感期；
1歲之后沮翔，手部敏感期，孩子愛扔?xùn)|西。扔?xùn)|西可以做手眼協(xié)調(diào)聯(lián)系，精細(xì)練習(xí)神妹，比如撿小東西伤极，撕紙庸疾，培養(yǎng)觀察小東西；
2歲之后：語言敏感期，孩子開始模仿說話，要和孩子多互動多運(yùn)動；
3歲后：自我意識敏感期剪芍。自我意識是最重要的認(rèn)識运挫，能讓孩子做的就孩子做峡继，孩子想試的就試試，給他自我體驗(yàn)
行為習(xí)慣敏感期，幫助孩子建立習(xí)慣與規(guī)則，大人要說到做到，行為習(xí)慣是以后自立的關(guān)鍵
4歲之后：邏輯思維敏感期，十萬個為什么開始了，認(rèn)真對待孩子的問題帖鸦，引導(dǎo)孩子思考
5-7歲：學(xué)習(xí)認(rèn)知敏感期攻锰，可以陪孩子看文字較多的繪本，進(jìn)行繪本指讀。但不要求孩子區(qū)分偏旁部首等；
繪畫音樂敏感期，培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)美的能力；
5歲是人際關(guān)系敏感期，孩子開始找小伙伴仪媒，家長幫助孩子處理人際關(guān)系
成長的3個叛逆期：
2-3歲：自我意識時期偎巢，孩子很多事情要自己做求冷，家長不放心官撼。家長不要命令孩子续搀，多提醒他；讓孩子多做選擇題侯嘀，比如是聽故事睡覺還是抱著娃娃睡覺
7-9歲：孩子開始要求獨(dú)立，家長要多和孩子商量溝通
12-15歲：青春期，孩子想法很多醒叁，但是做不到租谈，家長要多參與多認(rèn)可割去。
以上完畢
