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IP屬地:湖南
  • 11月計(jì)劃

    個(gè)人計(jì)劃 1辐怕、讀書(shū)計(jì)劃: 目標(biāo): ①幼兒考試教材熟悉章節(jié)知識(shí)要點(diǎn)猾担,模擬考試達(dá)60分以上 ②本科課程補(bǔ)全課時(shí),每章重點(diǎn)筆記在案删咱,每章做題次數(shù)不少于...

  • 聽(tīng)書(shū)《巴菲特傳》有感

    記得之前聽(tīng)過(guò)一本書(shū)講到復(fù)制經(jīng)驗(yàn)的觀點(diǎn)片挂,現(xiàn)大多情況且大多人都深陷于從別人的經(jīng)驗(yàn)里找到拯救自己的救命稻草列林,有時(shí)感覺(jué)不錯(cuò)就順手復(fù)制,以為別人的成功復(fù)制...

  • 每天聽(tīng)一本書(shū)《避開(kāi)錯(cuò)誤決策的四個(gè)陷阱》

    聽(tīng)這本書(shū)烛愧,雖然高層次的決策與我無(wú)關(guān)僵朗,但就生活的抉擇卻是隨處可見(jiàn)。家人印象里我是“想一出是一出”的行事風(fēng)屑彻,常常以經(jīng)驗(yàn)性論斷抉擇验庙,我不會(huì)盲目跟風(fēng),但...

  • 每天聽(tīng)一本書(shū)《奇特一生》

    書(shū)中說(shuō)到其實(shí)我們很多人大部分時(shí)間都在做一些沒(méi)意義的事社牲。這個(gè)確實(shí)是一針見(jiàn)血的指明了現(xiàn)如今為何大多數(shù)人只喊忙累的原因粪薛。沒(méi)有意義的事,就沒(méi)有任何情感上...

  • 聽(tīng)課感《兒童成長(zhǎng)必修課——感覺(jué)統(tǒng)合》翁亦奇

    三種主要感覺(jué)統(tǒng)合 一 觸覺(jué) 情商之源 孩子過(guò)于膽小粘人怕痛怕黑怕癢搏恤,就是觸覺(jué)過(guò)于敏感违寿。隨著年齡的增長(zhǎng),觸覺(jué)敏感會(huì)內(nèi)化到心理層面熟空,怕輸怕難藤巢,不愿主...

  • 聽(tīng)課感“解讀兒童身心發(fā)展規(guī)律,捕捉成長(zhǎng)的每個(gè)關(guān)鍵期”翁亦奇

    2歲多看息罗,5歲多講 一 成長(zhǎng)的4個(gè)階段 1掂咒、0-3歲 人一生中最重要的階段 大腦生長(zhǎng)發(fā)育 感覺(jué)統(tǒng)合促進(jìn)大腦發(fā)育和神經(jīng)發(fā)展:撫觸、平衡練習(xí)、跳躍運(yùn)...

  • 聽(tīng)課感《如何與青春期的孩子和諧溝通》趙賀

    筆記: 一 接受孩子長(zhǎng)大的事實(shí)绍刮。 接受孩子是獨(dú)立的人 接受孩子和我們分離 守護(hù)邊緣温圆,不參與其中 青春期需要交流 用分享而不教導(dǎo)的方式用建議而不要...

  • 聽(tīng)課感《樂(lè)感對(duì)數(shù)學(xué)能力的具體作用》孫路弘

    樂(lè)感刺激原理: 樂(lè)感中的頻率節(jié)奏形成的波動(dòng)刺激了聽(tīng)覺(jué)刺激了大腦脈沖和血流,從而刺激大腦皮層的發(fā)展孩革,強(qiáng)化了智力神經(jīng)元結(jié)構(gòu)岁歉。 通過(guò)樂(lè)感培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力中...

  • 破繭成蝶的初始

    早上送妞姐入園,面對(duì)妞姐的反復(fù)抱抱要求和反復(fù)失控的情緒膝蜈,就在她收拾好情緒揮手和我說(shuō)再見(jiàn)后的間隔五秒里我恍惚以為她也許是個(gè)例外锅移,五秒后瘋一樣的跑出...

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