昨天又沒有摸琴办绝，今兒趕緊彈了一下，整個(gè)人今天的那種燥膩之氣消了些姚淆。
學(xué)了這么久孕蝉，竟然就五首曲子，要被笑死了腌逢。后來的師妹都初級班降淮，我還在啟蒙啟蒙〔龋可是我被滋養(yǎng)了呀!
前不久遇到河坊街那里有家浙派古琴工作室佳鳖，進(jìn)去看見掛的徐老師兒子的名號，有一位嚴(yán)肅的女老師媒惕，看我彈琴那個(gè)樣子皺眉搖頭腋颠，我很驚訝，后來一問才知道徐老師兒子年輕時(shí)完全不認(rèn)可傳統(tǒng)派吓笙，跟龔一老師學(xué)過的淑玫。
那位師姐彈了一曲給我，挺好聽的面睛，可是她說到要到哪里才能吟一下絮蒿，吟是哪里精確帶到哪里，這叫章法叁鉴，我吃不消這種滿臉擰巴的彈法了土涝，吟啊，吟字不僅是技法幌墓，是情感啊但壮，好比你到青山腳底下冀泻，必須走第108步才能說上一句好美，到216步再說第二句蜡饵？或者非到給某著名詩人刻的紀(jì)念碑那里（莫說那可能也是個(gè)衣冠冢）弹渔，背誦他的詩，而不需要自己寫溯祸，這叫章法肢专？這樣搞文脈就斷絕了。this is ridiculous!
明天要找工作去了焦辅，憋的人都不好了博杖。
