前幾天看到一部新劇《小別離》延柠，因為主演是黃磊背镇，所以就看了幾眼套耕，然后發(fā)現(xiàn)雖然整個劇情稍有夸張，但基本上還是反映了現(xiàn)實生活中關(guān)于青少年的一些教育問題上渴，很值得我們深思。
《小別離》主要講述的是三個不同收入階層的家庭關(guān)于孩子出國留學的故事喜颁，三個家庭代表了社會上三種階層對于孩子教育問題的不同觀點稠氮，引用劇中小宇的一句話“世界上有三種鳥，一種是飛不起來的半开；一種是使勁飛的隔披；還有一種最可惡，自己飛不起來寂拆，下個蛋讓蛋使勁飛的锹锰。”
首先是收入不高的金琴琴一家漓库，母親是社區(qū)醫(yī)生，父親是出租車司機园蝠。因為琴琴的學習成績特別好渺蒿，所以琴琴的媽媽寧愿把房子賣掉也要送女兒出國留學，一是因為她想在女兒的身上彌補自己當年沒有出國彪薛，沒有過上有錢人日子的遺憾茂装；二是因為女兒學習有天賦怠蹂，不想耽誤自己的孩子。但是琴琴的爸爸舍不得女兒少态，所以不同意她這么早離開自己的身邊城侧，他認為以琴琴的成績在國內(nèi)同樣可以考上好大學，如果想出國可以等上大學的時候再出國深造彼妻。琴琴作為一個懂事聽話的孩子嫌佑，雖然她內(nèi)心是想去國外學習，但是體諒父母收入不高侨歉，所以她始終跟爸爸站在同一戰(zhàn)線上屋摇。
其次是中產(chǎn)階層的方朵朵一家，母親是某化妝品公司的市場經(jīng)理幽邓，父親是眼科醫(yī)生炮温。朵朵的媽媽之所以要求她一定要有個好成績，是因為她自己就是憑借自己的努力才獲得現(xiàn)在豐厚的物質(zhì)生活的牵舵，在她看來只有好的成績才能考上重點高中柒啤，只有考上重點高中才能考上重點大學，才能繼續(xù)維持女兒以后中產(chǎn)階層的生活畸颅，所以她是個分數(shù)狂担巩，即使是0.5分，對于她來說也是一場災難重斑；但是因為她失去父母比較早兵睛，所以很看重親情，堅決不把自己的女兒送出國窥浪，不讓女兒離開自己祖很。朵朵的爸爸算得上一個開明的家長了，他主張的是不給孩子太大壓力漾脂，對她來說朵朵成績的高低不是最重要假颇，最重要的是朵朵能健康快樂的成長，但是礙于“國情”骨稿，在朵朵成績的事情上基本上都是妥協(xié)于朵朵的媽媽笨鸡；其實他內(nèi)心并不排斥朵朵出國留學，甚至希望在國外寬松的教育環(huán)境下能培養(yǎng)出一個陽光開朗的女兒坦冠。朵朵對于父母的依賴性比較強形耗，她不愿意離開父母身邊，但是在爸爸媽媽唯分數(shù)論高壓下辙浑，她一度產(chǎn)生了逆反心理激涤，甚至做出了離家出走這樣的事情。
最后是“土豪”張小宇一家判呕。母親已去世倦踢，父親是房地產(chǎn)公司的大老板送滞。整個電視劇里最讓人心疼的就是小宇了，因為父母離異辱挥，母親又病逝犁嗅，自己跟著姥姥姥爺，姥姥姥爺整天打牌不督促他學習晤碘，小宇的爸爸雖然大把大把的給他錢花褂微，但是基本上也不管他，再加上小宇的爸爸又娶了一個比小宇大不了幾歲的小媳婦哼蛆，父子倆的矛盾也是越積越深蕊梧，但是小宇內(nèi)心還是希望得到父親的關(guān)愛，所以就用調(diào)皮搗蛋的方法來吸引父親的關(guān)注腮介，久而久之就養(yǎng)成了天不怕地不怕肥矢、“混世小魔王”的性格。小宇的爸爸在小宇上初三的時候把他接回了自己家里叠洗，但是由于歷史遺留矛盾甘改，家里經(jīng)常雞飛狗跳，于是他就打算把小宇送出國灭抑，一是可以避免家庭矛盾十艾，二是可以讓自己的兒子出國鍍一層金以后好接管自己的公司，畢竟小宇的成績太差腾节，在國內(nèi)可能連個職高都考不上忘嫉。
以上是我對《小別離》的一個簡單介紹，雖然現(xiàn)在還沒播完案腺，但我猜想這個電視劇的結(jié)局應(yīng)該是三個家庭都讓孩子出國留學了庆冕。 ? ? ?
通過這個電視劇，讓我產(chǎn)生了兩個疑問：教育的目的是什么劈榨？我們應(yīng)該把孩子培養(yǎng)成什么樣子访递？
我認為教育的目的首先是讓孩子們學習基本的生存技能，其次是培養(yǎng)孩子們正確的人生觀價值觀同辣，最后是培養(yǎng)孩子們的發(fā)展?jié)撃堋?/h4>
人歸根結(jié)底還是要生存在社會之中拷姿，基本的生存技能是必須的，它是一個人立足于社會的根本旱函，而教育就是為孩子們走入社會响巢、實現(xiàn)自我價值做準備的。例如在醫(yī)院工作的醫(yī)生棒妨，他們接受的教育就是如何給病人看病抵乓。
一個人只有生存技能是不夠的，還需要有自己的信仰，即所謂的人生觀價值觀灾炭。而教育就是要培養(yǎng)孩子們正確的人生觀和價值觀，只有擁有這些颅眶，才能做一個內(nèi)心充實蜈出、積極樂觀、有所追求的人涛酗。
每個孩子都是祖國的未來和希望铡原，每個孩子都有自己所擅長的東西，而教育就應(yīng)該力求培養(yǎng)孩子們專屬于自己的發(fā)展?jié)撃堋商叹，F(xiàn)代社會需要的是專業(yè)的人才燕刻，越專業(yè)越好，所以就要求我們要有一技之長剖笙。教育就應(yīng)該長善救失卵洗，不能一味的要求學生補齊短板，而應(yīng)該盡可能的提高學生的長板弥咪，因為一個人的長板才是決定他以后成就的高低过蹂，所以培養(yǎng)學生的潛能最好能跟他們的興趣愛好相聯(lián)系，這樣形成一個良性循環(huán)聚至，事半功倍酷勺。 ? ? ?
我們大多數(shù)人都被培養(yǎng)成了一個平凡的普通人，十幾年的教育培養(yǎng)出普通人并不可怕扳躬，可怕的是培養(yǎng)出沒有目標脆诉、沒有毅力、沒有努力的普通人贷币。反之我們的教育應(yīng)該把孩子培養(yǎng)成有想法击胜、有目標、有行動片择，謙虛好學潜的、開朗向上的人，即使他們是普通的不能再普通的人字管，也能在自己的生活中找到屬于自己的一片天空啰挪，活出自己的精彩！ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
愿每個孩子都能健康快樂成長嘲叔！ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
