? ? ? 本周學(xué)習(xí)了中國(guó)職教大講堂中關(guān)于職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型方面的專家講座脐往。通過學(xué)習(xí)了解到現(xiàn)階段既了解傳統(tǒng)行業(yè)技術(shù)掉蔬、業(yè)務(wù)流程與發(fā)展需求再菊，又能掌握和應(yīng)用數(shù)字技術(shù)的復(fù)合型人才嚴(yán)重缺乏摹闽，有融合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的高素質(zhì)人才更是緊缺。到2020年我國(guó)數(shù)字化人才缺口接近1100萬根盒，且伴隨全行業(yè)的數(shù)字化推進(jìn)钳幅，需要更為廣泛的數(shù)字化人才引入，人才需求缺口依然持續(xù)放大郑象。
? ? 數(shù)字經(jīng)濟(jì)背景下贡这，產(chǎn)業(yè)升級(jí)迅速茬末，對(duì)職業(yè)院校創(chuàng)新發(fā)展提出了更高要求：一方面要精準(zhǔn)對(duì)接區(qū)域產(chǎn)業(yè)數(shù)字化發(fā)展需求厂榛，成立相關(guān)科研平臺(tái)，與行業(yè)龍頭企業(yè)共建特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院丽惭。另一方面要積極應(yīng)用數(shù)字技術(shù)击奶、數(shù)字經(jīng)濟(jì)新模式、新業(yè)態(tài)责掏，以項(xiàng)目化課程建設(shè)和課程AI轉(zhuǎn)型為重點(diǎn)柜砾，廣泛開展數(shù)字在線教育，打造出一批內(nèi)容豐富换衬，品質(zhì)優(yōu)良的數(shù)字化課程痰驱。
? ? 我國(guó)勞動(dòng)力隊(duì)伍需要展開終身學(xué)習(xí)，提升數(shù)字化技能瞳浦，為了更好的推動(dòng)技能型社會(huì)發(fā)展及助力數(shù)字中國(guó)建設(shè)担映，職業(yè)院校應(yīng)主動(dòng)與政府部門、行業(yè)企業(yè)等叫潦，成立一批行業(yè)培訓(xùn)學(xué)院和社區(qū)學(xué)院蝇完，創(chuàng)造人人皆學(xué)、處處能學(xué)，時(shí)時(shí)可學(xué)的終身教育環(huán)境短蜕，為廣大學(xué)生技能數(shù)字化拓崗轉(zhuǎn)型提供有利支撐氢架。
2.情緒和身體
? ? 作為職業(yè)院校的教師，應(yīng)該時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的心態(tài)朋魔，學(xué)習(xí)的熱情岖研，學(xué)習(xí)的勁頭，時(shí)刻跟隨時(shí)代發(fā)展的脈絡(luò)和數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)的趨勢(shì)警检，鍛煉好身體缎玫，調(diào)整好心態(tài)，為國(guó)家職業(yè)教育發(fā)展和數(shù)字經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型貢獻(xiàn)智慧和力量解滓。
3.團(tuán)隊(duì)
? ? ? 職業(yè)院校教師團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)凝心聚力赃磨，不斷開拓創(chuàng)新，研究論證數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展洼裤、數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展趨勢(shì)邻辉，深化人才培養(yǎng)模式改革，建設(shè)以學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)閷?dǎo)向腮鞍，推進(jìn)產(chǎn)教融合值骇、職普融合、理實(shí)融合移国、教育與生活融合吱瘩、技術(shù)與文化融合、現(xiàn)代信息技術(shù)與教學(xué)融合的人才培養(yǎng)模式迹缀，同時(shí)將龍頭企業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)化為課程標(biāo)準(zhǔn)使碾，深化教材改革，開發(fā)精品課程和在線課程祝懂，對(duì)接國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)票摇，凸顯學(xué)校特色，建設(shè)適應(yīng)新時(shí)代技術(shù)技能人才培養(yǎng)要求的專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)砚蓬。
4.環(huán)境
? ? 近日連續(xù)的和風(fēng)暖陽挽留了秋天的金黃矢门，午后校院的秋色滋養(yǎng)著師生，驅(qū)趕著陰霾灰蛙！病毒一日未盡祟剔，我們就一刻不能放松警惕！出行要注意摩梧，口罩要備齊物延，讓我們攜手并肩抗疫！
