走走停停，生活如此傻咖，工作也一樣朋魔。跳出忙碌的圈子，靜下來卿操，看一看教育的大環(huán)境警检，聆聽做教育的真思想孙援，內(nèi)心在沉淀、在翻滾扇雕、在激蕩赃磨。
8月21日，我有幸來到風(fēng)景獨(dú)特的蘇門山下百泉賓館洼裤，參加由市教育局委派河南省中原未來教師教育研究院舉辦的新鄉(xiāng)市第八屆名師培養(yǎng)計(jì)劃。5天的學(xué)習(xí)溪王，是沉淀腮鞍，是不安，是思索莹菱，也是期待移国，期待自己能夠更好的升華。
一道伟、 認(rèn)識自己我是誰
幾乎每一位教育專家在給我們講座的時(shí)候迹缀，都會(huì)說上這么一句：你們，我們市的未來名師蜜徽，要對自己有更高的要求和定位祝懂。你們要做到在發(fā)展自己的同時(shí)，帶動(dòng)新鄉(xiāng)市的基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀拘鞋。劉忠偉老師在講座中引用耶魯大學(xué)校長蘇必德的話“我對青年一代的建議是砚蓬，盡可能保持開放的姿態(tài)，去學(xué)習(xí)新事物盆色，認(rèn)識新的與自己不同的人灰蛙，去探索與所熟悉領(lǐng)域相距甚遠(yuǎn)的世界，我想隔躲，這是最重要的事情：向‘意料之外’打開自己摩梧。”
像意料之外打開自己宣旱，這個(gè)觀點(diǎn)我非常贊同且僥幸受益仅父。很久之前，我就在我的啟蒙校長那里聽到過响鹃，他跟我說驾霜，只管努力就好了，努力后就會(huì)有一些你當(dāng)時(shí)并沒有追求的產(chǎn)物落在你的身上买置，給你帶來更大運(yùn)氣粪糙。吳亞博老師也講到，他曾用5年的時(shí)間走完了平常老師15年都不曾走過的路忿项，這也得益于每一次機(jī)會(huì)蓉冈、更得益于吳老師的每一次珍惜和努力城舞。可能普通的人會(huì)在認(rèn)清真相后向事實(shí)妥協(xié)寞酿，但成功的人卻都具備一個(gè)品質(zhì)家夺，就像羅曼·羅蘭說的：世上只有一種英雄主義，那就是在認(rèn)清生活真相之后依然熱愛生活伐弹。工作的前10年拉馋，我工作在我出生的地方，一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中惨好，雖說是鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中煌茴，但管理和成績在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的排名遙遙領(lǐng)先，這樣的文化氛圍影響的我日川，工作始終放在第一蔓腐，那10年，我的班級龄句，我的家長回论，我的學(xué)校永遠(yuǎn)在我心里，責(zé)任心讓我很努力分歇，我可以說自己是負(fù)責(zé)任的老師傀蓉，但卻不是一個(gè)學(xué)習(xí)型或者成就自我型老師。第二個(gè)10年卿樱，縣城選調(diào)僚害，通過考試我來到了現(xiàn)在的學(xué)校，如今我走過了第3個(gè)年頭繁调，初入一所新的學(xué)校萨蚕，對于我來說一切都是零基礎(chǔ)，一節(jié)優(yōu)質(zhì)課讓我獲益匪淺蹄胰。從組選拔岳遥、校選拔再到縣選拔，我成功的站在了市優(yōu)質(zhì)課的舞臺上裕寨，也因此參加了省優(yōu)質(zhì)課的選拔賽榮獲二等獎(jiǎng)浩蓉。沒有期許，只是讓自己做好每一步宾袜，而結(jié)果也往往讓我們有意料之外的收獲捻艳。
我是誰?? 我是一名初中數(shù)學(xué)老師，我是一名初中班主任庆猫，蔣占峰院長告訴我认轨，我還是在習(xí)主席的領(lǐng)導(dǎo)下，新時(shí)代的教師月培，我是教書育人的先生嘁字，所以我要以一名傳播者的身份來影響祖國的未來恩急。往大了說，作為教師纪蜒，我要培養(yǎng)社會(huì)主義偉大復(fù)興衷恭，實(shí)現(xiàn)中國夢的接班人；往小了說纯续，我是人影響人随珠，讓每一位我遇見并教育的人，真猬错、善牙丽、美、愛和向上兔魂。眼界小顯得格局也小了，但我很受震撼举娩，我要開闊眼界析校，打開格局，在認(rèn)清自己的前提下做好自己铜涉。
二智玻、 梳理規(guī)劃如何做
1、 守住教育初心
我曾寫過——初心不改芙代，教育始終吊奢。初心是在初入教育行業(yè)的初衷、本心纹烹。即便歷經(jīng)時(shí)間流逝也堅(jiān)守自己的教育真心页滚，執(zhí)著自己的教育本業(yè)。心中裝大愛铺呵，常懷悲憫心裹驰。同時(shí)要靜修自我、靜心成長片挂。不受世俗影響幻林，不被環(huán)境約束，做孤獨(dú)的奮進(jìn)者音念。剛剛過去的初三沪饺，一個(gè)孩子是我這13年來遇到過的最為奇異的孩子，結(jié)果不算太好也不是很壞闷愤，回想點(diǎn)滴還是會(huì)反思自己整葡，除了家庭、社會(huì)的因素肝谭，作為畢業(yè)班遇見的我究竟給他的人生又帶去了什么影響掘宪《晟龋或許還會(huì)有些委屈和難過，可劉忠偉老師告訴我魏滚，何必呢镀首，怎么能跟一個(gè)孩子生真氣呢？如今鼠次，已放下一切更哄，唯有祝愿孩子能在高中把控自己，給自己贏得一個(gè)精彩的人生腥寇。
2成翩、做好教育主陣地
教育的主陣地是課堂，課堂也是最能體現(xiàn)一名教師生命價(jià)值的地方赦役，當(dāng)然課堂的形式不僅僅局限于教室麻敌，但更多的教育還是在教室。作為教師必須會(huì)講課掂摔、講好課术羔。學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)厲、刻板乙漓，但不會(huì)原諒老師的不學(xué)無術(shù)级历。改進(jìn)我的課堂，把每一節(jié)課堂當(dāng)作優(yōu)質(zhì)課叭披，把優(yōu)質(zhì)課當(dāng)作家常課寥殖。在課堂上，讓知識涩蜘、讓思想嚼贡、讓魅力去感染學(xué)生，沒有就去努力同诫，去提升自我编曼。
3、學(xué)習(xí)教育思考
一個(gè)成功的人剩辟，不是靠深厚的背景掐场、復(fù)雜的關(guān)系網(wǎng)，而是靠著孜孜不倦的努力和孤獨(dú)的堅(jiān)守贩猎。日復(fù)一日的讀書熊户，用心用情的思考，這一點(diǎn)我是懦弱的吭服，我曾有過想法嚷堡，但從未出口，因?yàn)槲矣幸话俜值目隙ǎ医^對堅(jiān)持不下去蝌戒。我會(huì)有無限個(gè)理由：繁雜的工作串塑、家庭的負(fù)擔(dān)，外強(qiáng)中干的自己身體素質(zhì)北苟，當(dāng)然還有自己那愚不可及的腦子桩匪。所以的老師都在告訴我要寫，我身邊也有一位令人仰慕的嫂子友鼻，靠著讀寫獲得了全新的人生傻昙，也給自己和家庭帶去了更多更廣闊更美好的未知。上天不會(huì)把誰的未來設(shè)置成一帆風(fēng)順彩扔，只有不斷奔跑才能觸及遠(yuǎn)方妆档。劉老師說，每天500字虫碉，堅(jiān)持寫3年贾惦，你就會(huì)成功。我不立誓言敦捧，我還是先從開始讀纤虽、有意識的慢慢寫著來。讀感興趣的绞惦、讀專業(yè)的、讀時(shí)代前沿洋措；寫教育感悟济蝉、寫教學(xué)案例、寫讀書心得菠发、寫自我和學(xué)生成長王滤。新學(xué)期、新思想滓鸠、新的我雁乡。
4、爭做教育先生
大學(xué)入黨糜俗，非常愛國踱稍，看著五星紅旗、聽著《我愛你悠抹，中國》總是會(huì)熱淚盈眶珠月。但思想欠缺，想著培訓(xùn)就是培訓(xùn)嗎楔敌，沒想到給我著實(shí)上了一課啤挎。為什么目前的教育受人關(guān)注，從我剛參加工作到如今卵凑，也算是見證了教育的一個(gè)過渡庆聘∈る“立德樹人”、“德伙判、智象对、體、美澳腹、勞”织盼、“思政課堂”這些脫口而出、家喻戶曉的名詞再我心中又多了一些問題和思考酱塔，落后要挨打沥邻，要實(shí)現(xiàn)中華民族的崛起、實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義的偉大復(fù)興羊娃、實(shí)現(xiàn)我們的中國夢唐全，必須要有接班人。接班人從何而來蕊玷？不就是我們的莘莘學(xué)子嗎邮利。所以，強(qiáng)國就要強(qiáng)教垃帅，而強(qiáng)教要先強(qiáng)師延届，強(qiáng)師的最終目的是為了強(qiáng)生。
劉新選老師說贸诚，新時(shí)代的大先生要做好：師方庭、德、能酱固、行械念。要深知：桃李不言、下自成蹊运悲；要謹(jǐn)記:一切教育德最終目的在于形成品德龄减；要明確：只有提高教學(xué)技能、提升教研效能班眯、提煉教育智能希停，才是能；要努力：自主學(xué)習(xí)署隘、專家引領(lǐng)脖苏、互助交流、任務(wù)驅(qū)動(dòng)定踱。
耕耘不問收獲棍潘，自有一路花香。只要初心不改，腳下就是遠(yuǎn)方亦歉。名師恤浪，充其量算是打折，只想說：明天肴楷，向優(yōu)秀看齊水由；未來，向優(yōu)秀邁進(jìn)赛蔫！
