之前嘗試寫(xiě)了幾篇只能被稱(chēng)作讀后感的書(shū)評(píng)猖腕，感覺(jué)還沒(méi)有摸到門(mén)路。通過(guò)搜索關(guān)鍵詞恨闪，我在簡(jiǎn)書(shū)倘感、知乎、豆瓣等平臺(tái)找到了一些網(wǎng)友總結(jié)的寫(xiě)書(shū)評(píng)的經(jīng)驗(yàn)方法深入學(xué)習(xí)。這篇文章可以看作是一篇學(xué)習(xí)總結(jié)，文中觀(guān)點(diǎn)是從我個(gè)人角度出發(fā)收獲到的心得體會(huì)纳令，不一定對(duì)每個(gè)人適用，但是希望對(duì)你也有所啟發(fā)锅必。
什么是書(shū)評(píng)？
我在網(wǎng)上先查了一下“書(shū)評(píng)”的定義。“書(shū)評(píng)”從字面意思來(lái)說(shuō)就是評(píng)論書(shū)籍余素，屬于應(yīng)用文，“是以書(shū)為對(duì)象炊昆，實(shí)事求是的、有見(jiàn)識(shí)的分析書(shū)籍的形式和內(nèi)容威根，探求創(chuàng)作的思想性凤巨、學(xué)術(shù)性、知識(shí)性和藝術(shù)性”洛搀。這樣看起來(lái)敢茁，書(shū)評(píng)似乎特別的正式、和人有距離感留美，一下就和常見(jiàn)的觀(guān)后感彰檬、讀書(shū)筆記、摘抄等形式區(qū)分開(kāi)來(lái)谎砾。好的書(shū)評(píng)寫(xiě)作是有門(mén)檻的逢倍，不僅正式，而且要求信息詳實(shí)景图、有思想內(nèi)核较雕。作為初學(xué)者寫(xiě)作，雖然要以?xún)?yōu)秀書(shū)評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，但可以從基礎(chǔ)入手逐步提高亮蒋。
書(shū)評(píng)的寫(xiě)作方式要根據(jù)書(shū)籍的類(lèi)型而變化扣典，我們現(xiàn)在常見(jiàn)的書(shū)評(píng)主要有兩類(lèi)：文學(xué)類(lèi)書(shū)籍書(shū)評(píng)和工具類(lèi)書(shū)籍書(shū)評(píng)。文學(xué)類(lèi)書(shū)評(píng)作者慎玖，一般都是在閱讀中有所觸動(dòng)贮尖，經(jīng)過(guò)理解和思考再成文，重點(diǎn)是輸出作者自己的觀(guān)點(diǎn)趁怔。而工具類(lèi)書(shū)評(píng)湿硝，雖然也包含作者自己的思考，但重點(diǎn)是向讀者們介紹痕钢、說(shuō)明書(shū)籍本身的內(nèi)容图柏。這樣的區(qū)別也對(duì)不同書(shū)評(píng)有了不同的要求。文學(xué)類(lèi)書(shū)評(píng)的基礎(chǔ)是有感而發(fā)任连，所以不能空談蚤吹，要有真情實(shí)感。而工具類(lèi)書(shū)評(píng)更像是一種輔助工具随抠，需要作者提煉出全書(shū)關(guān)鍵裁着，腦海中有清晰的邏輯。
為什么要寫(xiě)書(shū)評(píng)拱她？
先來(lái)看看這個(gè)問(wèn)題二驰，上學(xué)的時(shí)候?yàn)槭裁匆锌荚嚹兀恳驗(yàn)榭荚囀菣z驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的方法之一秉沼，學(xué)生可以實(shí)踐桶雀、運(yùn)用學(xué)習(xí)到的知識(shí)，老師可以考察學(xué)生到底學(xué)到了多少唬复。寫(xiě)書(shū)評(píng)也可以看作是一種用來(lái)檢驗(yàn)?zāi)阒伴喿x成果的“考試”矗积。可惜敞咧，重輸入輕輸出是一種非常普遍的現(xiàn)象棘捣，在閱讀和寫(xiě)作上也是如此，總是看書(shū)的多休建，寫(xiě)作的人少乍恐。
寫(xiě)書(shū)評(píng)最基本的要求就是，在文章中表達(dá)自己看書(shū)時(shí)體會(huì)到的東西测砂。從讀到寫(xiě)的過(guò)程中茵烈，閱讀之后，為了向他人傳達(dá)觀(guān)點(diǎn)砌些，你必須思考瞧毙、提煉、用文字表達(dá)。這是一個(gè)將書(shū)中知識(shí)內(nèi)化宙彪、加深理解矩动、鞏固的過(guò)程，可以鍛煉多種能力释漆。隨著閱讀和寫(xiě)作的積累悲没，你可以對(duì)個(gè)人知識(shí)體系進(jìn)行不斷梳理和充實(shí)。
順便一提的是男图，寫(xiě)書(shū)評(píng)還有一個(gè)特別實(shí)際的用處示姿，那就是可以變現(xiàn)。將書(shū)評(píng)發(fā)表在自媒體平臺(tái)逊笆，可以根據(jù)平臺(tái)規(guī)則轉(zhuǎn)化成實(shí)際收入的栈戳。
初學(xué)者可以嘗試的套路
書(shū)評(píng)既然是應(yīng)用文，就有一定的格式和邏輯可以遵循难裆。作為初學(xué)者子檀，不妨先從以下幾個(gè)書(shū)評(píng)的常見(jiàn)組成部分入手，學(xué)習(xí)寫(xiě)一篇結(jié)構(gòu)完整的書(shū)評(píng)乃戈。
01 標(biāo)題褂痰。好的標(biāo)題不僅可以呈現(xiàn)文章的亮點(diǎn)，還能迅速吸引讀者的注意力症虑。所以缩歪，給書(shū)評(píng)擬定一個(gè)精彩的標(biāo)題，可以說(shuō)是事半功倍谍憔，但是切忌做標(biāo)題黨匪蝙。
02 破題、引題习贫。找到切入點(diǎn)逛球，利用讀者熟悉或容易接受的方式將話(huà)題引到書(shū)籍內(nèi)容上，吸引讀者的興趣沈条。同時(shí)，文章的開(kāi)頭也要盡量開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地點(diǎn)出主題诅炉，減少閱讀障礙蜡歹。
03 書(shū)籍介紹、作者介紹涕烧。對(duì)這本書(shū)的主要信息做介紹月而，能夠讓讀者迅速了解整本書(shū)在講什么，以及為什么要去讀這本書(shū)议纯，將文章重點(diǎn)自然過(guò)渡到書(shū)籍上父款。
04 觀(guān)點(diǎn)闡述。從書(shū)里選取最多不超過(guò)3個(gè)亮點(diǎn)來(lái)繼續(xù)闡述，說(shuō)明自己在閱讀時(shí)獲得的感受憨攒。在這一部分世杀，讀到的內(nèi)容和感受是相互關(guān)聯(lián)的，可以是單純抒發(fā)感受本身肝集，也可以是說(shuō)明感受引發(fā)的思考瞻坝。所有內(nèi)容要有內(nèi)在的邏輯聯(lián)系，讓文章具有完整性杏瞻。
05 結(jié)尾所刀。書(shū)評(píng)的結(jié)尾部分可以在總結(jié)的基礎(chǔ)上，再次點(diǎn)題捞挥，小小升華一下浮创，首尾呼應(yīng)。寫(xiě)到這里砌函，最好能夠通讀全文幾遍斩披，進(jìn)行必要的修改。
需要注意的幾點(diǎn)
首先胸嘴，寫(xiě)書(shū)評(píng)的前提一定是仔細(xì)地閱讀了這本書(shū)雏掠。只有讀透了才會(huì)有所思、有所感劣像，然后用文字表達(dá)出來(lái)乡话。
其次，書(shū)評(píng)對(duì)讀者來(lái)說(shuō)耳奕，是需要有信息增量的绑青，也就是讀完是讓人感覺(jué)有所獲的。如果讀完和沒(méi)讀一樣屋群，不僅浪費(fèi)時(shí)間闸婴，而且不如直接閱讀書(shū)籍本身。
最后芍躏，閱讀時(shí)最好能夠邊讀邊做好標(biāo)注邪乍，還可以利用思維導(dǎo)圖等工具來(lái)記錄關(guān)鍵信息。這些都是能夠幫助你理清思路的方法对竣，方便后期寫(xiě)作庇楞。
閱讀不止，記錄點(diǎn)滴否纬。我是檸檬吕晌，歡迎關(guān)注、點(diǎn)贊临燃、評(píng)論和轉(zhuǎn)發(fā)睛驳。
