觀后感是指觀看影片、連續(xù)劇或參觀展覽等后值骇，把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章莹菱。
昨天晚上孩子在家觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，今天布置要寫(xiě)一篇觀后感吱瘩。三年級(jí)的孩子剛剛開(kāi)始寫(xiě)整篇的作文道伟，觀后感有區(qū)別于其他文體的不同之處。如果說(shuō)日記是記錄一天之中發(fā)生的印象深刻的事情使碾，屬于記敘文蜜徽，那么觀后感就是觀看節(jié)目、影片票摇、連續(xù)劇或參觀展覽等后拘鞋，把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。
孩子剛開(kāi)始接觸觀后感的時(shí)候矢门，往往會(huì)犯難盆色，不知道觀后感該怎么寫(xiě)。我們可以試著從以下幾方面引導(dǎo)孩子祟剔。
第一隔躲、可以在孩子寫(xiě)之前告訴孩子什么是觀后感。讓孩子明白：觀后感分為兩部分物延，分別是“觀”和“感”宣旱。
第二、寫(xiě)觀后感離不開(kāi)“觀”叛薯』胍鳎可以引導(dǎo)孩子先回憶一下觀看的內(nèi)容都有哪些，將主要內(nèi)容用小標(biāo)題的形式一一列舉出來(lái)案训；再邊觀察這些小標(biāo)題邊回憶：自己對(duì)哪項(xiàng)最感興趣买置。那就重點(diǎn)寫(xiě)自己感興趣的那一項(xiàng)。最感興趣的內(nèi)容一定印象深刻强霎，孩子也愿意去寫(xiě)。這樣有選擇的把“觀”的內(nèi)容寫(xiě)出來(lái)蓉冈，就是“觀”的重點(diǎn)城舞。
第三轩触、寫(xiě)觀后感重在寫(xiě)“感”。孩子在寫(xiě)的時(shí)候普遍會(huì)將“觀”的內(nèi)容寫(xiě)的很長(zhǎng)家夺，發(fā)表“感”的文字很少脱柱。其實(shí)孩子是有自己獨(dú)特的感受的，他們只是不知道怎樣在文中安排自己的感受拉馋，更不知道自己在看的時(shí)候心中所想的就是自己的感受榨为。因此，我們?cè)谝龑?dǎo)孩子寫(xiě)自己感受的時(shí)候可以試著讓孩子分別從看到的和想到的兩方面來(lái)穿插表達(dá)煌茴。比如：看到中國(guó)科學(xué)院院士謝華安講“50年的金色種子夢(mèng)”想到從小勵(lì)志随闺、自力更生為之奮斗；看到塞罕壩荒漠變森林蔓腐，想到三代育林人的幾十年如一日矩乐，堅(jiān)持不懈對(duì)大自然的守護(hù)；看到我們進(jìn)入三航母時(shí)代和戰(zhàn)斗機(jī)飛行員為國(guó)為民回论，想到的是刻苦訓(xùn)練散罕、不怕?tīng)奚膿?dān)當(dāng)……當(dāng)然，“感”要與孩子選擇的那一項(xiàng)感興趣的內(nèi)容息息相關(guān)傀蓉。
第四欧漱、聯(lián)系實(shí)際豐富“感”。生活實(shí)際可以是孩子自身的葬燎，也可以是身邊親朋好友的误甚。比如：看到謝華安講“50年的金色種子夢(mèng)”想到從小勵(lì)志、自力更生為之奮斗萨蚕，再想到自己或親友確定某一項(xiàng)目標(biāo)并為之努力奮斗的經(jīng)過(guò)靶草，從而提煉出一些為人處世的秘訣。這些都是“感”的延伸和提升岳遥。
初次接觸讀后感奕翔，一定要注意抓住感興趣的一點(diǎn)去寫(xiě)。無(wú)論是“觀”的內(nèi)容浩蓉、“感”的內(nèi)容派继、還是聯(lián)系實(shí)際的內(nèi)容，只要寫(xiě)出一點(diǎn)真實(shí)的感受捻艳，都是難能可貴的驾窟。不要吝嗇自己的贊美，贊美可以提高孩子寫(xiě)作的興趣和信心认轨。
