哈嘍英古，大家好，我是愛讀者大人們的寶刀君昙读，很高興我們又見面了~
上周三晚上寶刀君熬夜寫的文章發(fā)出來后召调，好多考研黨們是高興地不得了啊，心里一下子感覺亮堂了好多蛮浑，就猶如黑夜中航行的小船突然看到了閃耀的燈塔那樣唠叛，一下子有了目標(biāo)，一下子從頹廢的精神狀態(tài)中走了出來沮稚，一下子又勁頭足足知道自己該干什么了艺沼！
額，別自吹自擂壮虫，有那么夸張嗎澳厢？
雖然說文學(xué)角度上來說是有點(diǎn)夸張环础，但是考研黨們的留言證明了一切啊囚似，不信，你看：
比如下面這位昵稱叫“清爽的八達(dá)鳥”同學(xué)（昵稱一念线得，這孩子一看就是湯神的粉絲）
再比如昵稱為number one的同學(xué)：
落一葉而知秋饶唤，飲一瓢而知河，既然上一篇是在給大家撥云見霧的指引現(xiàn)階段復(fù)習(xí)時(shí)要抓住研究真題這個(gè)方向贯钩，那么接下來肯定是教大學(xué)如何研究手上的真題了募狂！
要知道，我也不想眼睜睜的看著那么寶貴的考研真題荒廢啊角雷，畢竟那是命題組辛辛苦苦不舍晝夜研究出的全國統(tǒng)一的產(chǎn)物祸穷，真得好好對(duì)待才是！
那么勺三，如何研究手上的真題呢雷滚？
我想大部分學(xué)生最關(guān)心的數(shù)學(xué)真題如何研究，其實(shí)這個(gè)研究的方法吗坚，我已經(jīng)在上一篇文章的留言部分給出了自己的研究方法祈远，只不過比較簡短，今天具體展開講一件實(shí)際操練的方法商源。
研究真題车份，我個(gè)人覺得至少研究三遍為宜，這三遍各有各的目的牡彻，是遞進(jìn)式的扫沼。
01第一遍：研究真題的題型，歸納每種題型的求解方法
按照真題的題型進(jìn)行研究，也就是研究真題中的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)是怎么出的充甚，出的形式是什么以政，考了這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的哪個(gè)方面。
舉個(gè)例子伴找，每年都有一道求極限的題目盈蛮，那么你完全可以把每一年的求極限的題目全放在一起做研究，看是不是考“單調(diào)有界數(shù)列必收斂”的頻次最高技矮，考這個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí)抖誉，是先證明單調(diào)性呢，還是先證明有界性或者是兩個(gè)證明的次序無所謂衰倦，證明的常用方法都有哪些袒炉？
再比如，數(shù)二由于不考三重積分以及級(jí)數(shù)的內(nèi)容樊零，因此加大了其他內(nèi)容的考察我磁，常見的就是會(huì)單獨(dú)出一道求不定積分的題目，那么身為考數(shù)二的你驻襟，完全可以把歷年求不定積分的題目做一遍夺艰，看看考試中最常考的是那種求解方法沉衣，遇到含根式的不定積分時(shí)郁副，到底該如何處理等等。
說到數(shù)二豌习，再多說一句存谎，數(shù)二還會(huì)考高階導(dǎo)數(shù)的系數(shù)問題，這個(gè)點(diǎn)常出現(xiàn)在填空題里肥隆，那么你是否需要整理下怎么求給定點(diǎn)（一般是x=0）處的高階導(dǎo)數(shù)系數(shù)值呢既荚？
照這樣的思路做下去，一套卷子被你瓜分成若干個(gè)很小的知識(shí)點(diǎn)栋艳，你就用三四天的時(shí)間專挑一個(gè)知識(shí)點(diǎn)（題型）恰聘，從極限、不定積分嘱巾、定積分憨琳、二重積分的順序做下去，這樣每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的求解方法你是心中有數(shù)的旬昭，不說偏題怪題篙螟，最起碼常見的題目飛過來后，你是知道該怎么招架的问拘。
每一個(gè)點(diǎn)的求解方法你是知道了遍略，但問題時(shí)惧所，考試時(shí)人家是一套卷子給你啊，這是組合的知識(shí)點(diǎn)绪杏，該怎么破呢下愈？
這就是第二遍研究真題的目的了！
02第二遍：按照考上時(shí)間蕾久，做整套的歷年真題試卷势似，看哪個(gè)點(diǎn)還沒完全掌握？
第一遍過完僧著，我們肢解了試卷履因，知道了每種題型怎么求，但是考試是要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做完整套試卷的盹愚，因此栅迄，每一位考生想都不用想都知道要定時(shí)訓(xùn)練做套題！
第二遍做每一年的試卷真題時(shí)皆怕，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)（或者是稍微有一點(diǎn)延時(shí)）做真題時(shí)毅舆，這時(shí)候就是檢驗(yàn)自己的復(fù)習(xí)功力到底練得怎么樣了，每做完一套愈腾，分析自己為什么出錯(cuò)憋活，錯(cuò)的原因在哪里，和第一遍自己在做這道題時(shí)有什么區(qū)別顶滩，是自己解讀條件錯(cuò)了余掖，還是由于第一遍忘了整理這個(gè)知識(shí)點(diǎn)寸爆，或者是由于自己粗心錯(cuò)誤的緣故礁鲁。
通過自己的分析，結(jié)合第一遍的整理赁豆，這樣你就對(duì)這類的題型有了更深一層的理解仅醇。可能有些知識(shí)點(diǎn)僅僅借助試卷上的解釋你還是不懂魔种，那么這時(shí)候就需要借助復(fù)習(xí)全書析二、高等數(shù)學(xué)18講或者其他的考研數(shù)學(xué)指導(dǎo)書籍來重新理解該知識(shí)點(diǎn)了，進(jìn)而完善自己的筆記內(nèi)容节预。
03第三遍：查漏補(bǔ)缺叶摄，鞏固已經(jīng)會(huì)的，完善常出錯(cuò)的
通過前兩遍的復(fù)習(xí)安拟，尤其是第2遍做套題時(shí)卷的聯(lián)系蛤吓，你肯定能發(fā)掘出來自己經(jīng)常在哪一個(gè)知識(shí)點(diǎn)上犯錯(cuò)誤，比如最常見的就是不定積分求完后要加常數(shù)C糠赦、二重積分的X型Y型經(jīng)常搞混等会傲，這些頻繁出錯(cuò)的點(diǎn)锅棕，就是你接下來需要著重攻克完善的點(diǎn)，自己一個(gè)人搞不定時(shí)淌山，可以主動(dòng)地去尋求周圍學(xué)霸們的幫助****裸燎，看看他們是如何理解該知識(shí)點(diǎn)的。
完善的意思是說泼疑，你需要廣泛涉獵周圍能借到的資源德绿，看看每本書是怎么解讀這個(gè)知識(shí)點(diǎn)了，這時(shí)候就需要參考高等數(shù)學(xué)18講 啦退渗、或者圖書館的其他習(xí)題指導(dǎo)類的書籍啦脆炎。
類似的，試卷中要保住你每次都做對(duì)的知識(shí)點(diǎn)氓辣，比如求偏導(dǎo)數(shù)秒裕，那簡直就是白白送你的分?jǐn)?shù)，一定不要出錯(cuò)钞啸！
簡單講几蜻，就是鞏固已經(jīng)會(huì)的知識(shí)點(diǎn)，完善常出錯(cuò)的點(diǎn)体斩。
經(jīng)過這3遍的訓(xùn)練梭稚，你的真題至少做了3次，你對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的理解都上升了一個(gè)新的高度絮吵，到后期就可以用什么合工大五套預(yù)測卷（推薦）啦弧烤、湯神的絕對(duì)考場8套題、宇哥的預(yù)測卷啦等等蹬敲，來練練手暇昂，試試感覺，預(yù)測卷中若是考了你未曾整理的點(diǎn)伴嗡，就趕緊用筆記下來急波，鞏固你對(duì)該點(diǎn)的理解。
以上瘪校，就是寶刀君我給大家介紹的研究真題的方法論澄暮，你應(yīng)該能夠看出，這每一步都是有具體的理論作指導(dǎo)的阱扬，并不是隨便瞎忽悠亂說的绘沉。
方法論講完了寇甸，那么，這個(gè)研究真題的方法寶刀君你是怎么想到的呢？
事實(shí)上慷丽，當(dāng)今晚我敲下這些文字時(shí)晤硕，寶刀君我的腦海里也在思考這個(gè)研究真題的理論是怎么得來的深寥，回想起來，我覺得這個(gè)思想最主要是源自于湯家鳳老師忙迁。
眾所周知，考研屆中碎乃，湯老師講課是按題型給你講的姊扔，他會(huì)把每一個(gè)章節(jié)常考的知識(shí)點(diǎn)給你總結(jié)出來梅誓。那年我考研時(shí)恰梢，我是被中值定理的證明題虐的體無完膚，正當(dāng)我渾渾噩噩時(shí)梗掰，機(jī)緣巧合聽了湯神的課嵌言，真的是清爽的八大鳥啊及穗！立馬自信心有了摧茴！
另一方面， 我當(dāng)時(shí)下載了考研幫的APP埂陆，每天都會(huì)抽出10分鐘時(shí)間看上面的經(jīng)驗(yàn)貼苛白，看看已經(jīng)考上的學(xué)長學(xué)姐們是如何復(fù)習(xí)各科的，可能是看的多了焚虱，自然而然就形成了這樣的思想购裙，加之西工大821自控全是解答題，我的專業(yè)課就是按照題型來分析復(fù)習(xí)的鹃栽，所有的因素夾雜到一塊躏率，最終形成了這樣的研究真題的思想方法論。
綜上民鼓，就是寶刀君給大家介紹的研究真題的方法論薇芝，有理論依據(jù)，有實(shí)操演練方法摹察，建議考研黨們能親自操刀演練下恩掷，衷心祝愿看到本文的每一位考研黨們都能奪得高分倡鲸，考上心儀的院校供嚎，加油！Ｇ妥础克滴！
推薦你看：
1、論真題的重要性：你有宇哥1000題优床，他有湯神1800劝赔，可我就獨(dú)愛最權(quán)威的2000到2018！
2胆敞、本文研究真題方法的補(bǔ)充：思考題：全軍出擊和單點(diǎn)突破着帽，這兩種復(fù)習(xí)方式哪個(gè)效果好杂伟？
3、過來人的歷史：在缺水?dāng)嚯姏]空調(diào)的日子里仍翰，我是怎么熬過考研強(qiáng)化班的學(xué)習(xí)的赫粥？
全文完，感謝您的耐心閱讀予借，麻煩您順手點(diǎn)個(gè)喜歡越平，支持寶刀君持續(xù)創(chuàng)作吧~
