無題
——源源不斷才好
定這樣的一個題目是因為這篇文章的包含面會廣一些，主要是對過往的反思（這幾天一直在反思枕赵，希望這篇文章之后猜欺，可以啟程。）
因為疫情原因拷窜，骨干教師培訓(xùn)回來被隔離七天开皿，今天是被隔離的最后一天涧黄，明天就該正常上班了「尘＃可是笋妥，我想我不會再像之前一樣工作、生活窄潭、育兒……了春宣。
這次骨干教師培訓(xùn)像給我打了一針強(qiáng)心劑，讓我看到自己的差距嫉你。
2008年參加工作月帝，被分配到了一所農(nóng)村小學(xué)包班（也就是說這個班的所有的課程都是我自己承擔(dān)，但也只是每天教語文和數(shù)學(xué)幽污。我是學(xué)英語專業(yè)的就這樣我的專業(yè)知識被擱置了嚷辅。）2010年，我被調(diào)到一所九年一貫制學(xué)習(xí)距误，因為當(dāng)時并不缺少英語老師簸搞，我又被分派當(dāng)上了小學(xué)語文教師（一干就是7年我的英語專業(yè)知識再次被擱置），之后准潭，因為一位老教師退休初中英語教師不足趁俊，我才終于回到了我英語的老本行。
由于師資不足惋鹅，不能教授本專業(yè)是常事兒则酝。但是，我想反思的是闰集，我為什么自己也擱置了我的專業(yè)沽讹？即使不教授英語，我的專業(yè)知識我也應(yīng)該保護(hù)著武鲁，保存著爽雄，發(fā)展著呀（現(xiàn)在回想起來，是我很后悔的一件事情沐鼠，將近十年的塵封挚瘟，我落后的多少，可想而知）饲梭！
低頭沉思那時都干了些什么乘盖？
牢騷。耗時耗時耗精力耗人氣的事干的是最多的憔涉。如果我能從無奈的牢騷里掙脫出來多想一些——如何做自己就可以減少牢騷订框？（想辦法解決問題，即使我身邊的老教師起不了引領(lǐng)作用兜叨，我還是可以向外求穿扳，讀書衩侥，查閱網(wǎng)絡(luò)）對的，我是掙扎過矛物，努力過茫死，都因為沒有立竿見影的效果，我放棄了履羞。這都是我的缺點÷臀現(xiàn)在細(xì)數(shù)起來，成為現(xiàn)在這個高不成低不就的樣子忆首，自己的問題真是一大堆骨杂。（希望之后的努力，能讓我日漸明朗和清爽）
身邊缺乏專業(yè)的引領(lǐng)雄卷，無的放矢或者是瞎放矢，圖勞而無功蛤售，久而久之丁鹉，因為喪失信心而自暴自棄或者說隨波逐流。學(xué)校說的最多的一句話是向老教師學(xué)習(xí)悴能。他們的經(jīng)驗的確豐富揣钦，可是，新鮮的教學(xué)理念我就不敢恭維了漠酿。我的教學(xué)方式是九十年代教我的老師的冯凹，加上同事老教師們的理念也是十年二十年的了。所以炒嘲，每周的教研活動只是形式宇姚，寫一寫應(yīng)付檢查，再多就是牢騷學(xué)生差怎么教都不會夫凸。再有就是說說錯題出現(xiàn)在哪里浑劳？沒有切實的解決方法和思考，都是一些淺層次的認(rèn)知夭拌，所以魔熏，這也是造成現(xiàn)在我的狀態(tài)的原因。
自我教研并引領(lǐng)教研鸽扁。
網(wǎng)絡(luò)上有很多的資源蒜绽，真的是打開一扇門就能看到一片大森林。自我教研桶现，自我研究學(xué)習(xí)躲雅。
并在此基礎(chǔ)上，引領(lǐng)教研巩那。因為除了本職工作吏夯，我還是外聘的輔導(dǎo)教師此蜈，也會給別人搞講座。以我現(xiàn)在的水平噪生，搞的都是經(jīng)驗之談和淺層次的認(rèn)知裆赵。所以，有什么想放棄跺嗽，因為自己真是能力有限扛不動擔(dān)不起战授。（希望下次講座，不再老生常談桨嫁，而是每次都要新的認(rèn)知植兰，源源不斷的新東西。）
把零碎的東西璃吧，系統(tǒng)化楣导。——整體觀
不但要時時給自己打強(qiáng)心劑畜挨，自己還有成為特效的強(qiáng)心劑筒繁。
從現(xiàn)在意識到的這一刻，我要補(bǔ)回來包括英語專業(yè)的巴元，包括英語教學(xué)的毡咏，包括很多很多……自己所在的環(huán)境沒有條件，我要自己給自己創(chuàng)造條件逮刨，時時給自己來一針強(qiáng)心劑呕缭。
再次感謝這次骨干教師培訓(xùn)，再次感謝梁樹麗老師修己。
師父領(lǐng)進(jìn)門恢总，就看學(xué)生自己的努力了！
