每學(xué)期的期中考試分析會(huì)都是由班主任和成績(jī)排名較低的老師總結(jié)發(fā)言缎罢。
這樣的成績(jī)分析就是個(gè)例行的會(huì)一屋，我們學(xué)校每學(xué)期都這樣擎值，期中考試大總結(jié)辈赋，期末考試不總結(jié)鲫忍，這樣的總結(jié)也許可能會(huì)讓個(gè)別老師紅紅臉或者出出汗，但實(shí)際上總結(jié)了就像沒(méi)總結(jié)一樣炭庙，就是一個(gè)過(guò)場(chǎng)饲窿。成績(jī)的高低有各種各樣的原因，也許每個(gè)人也就會(huì)產(chǎn)生一些遺憾或不足焕蹄。
在十年以前工作過(guò)的學(xué)校逾雄，期中考試都是自己閱卷，老師對(duì)學(xué)生知識(shí)掌握的情況都有直觀的印象腻脏。那時(shí)的期中考試純粹就是檢查半學(xué)期以來(lái)老師教學(xué)的情況和學(xué)生學(xué)習(xí)的情況鸦泳，供老師和學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足，然后有的放矢永品。但自從這個(gè)學(xué)校把期中考試成績(jī)納入考核結(jié)果后做鹰，期中考試就失去了它基本的功能，變成了學(xué)校管理的一個(gè)方法鼎姐。于是老師們?yōu)榱双@取一個(gè)好的排名提前一周就進(jìn)入了各種各樣的復(fù)習(xí)钾麸，期中考試加講評(píng)試卷再耽誤約一周時(shí)間，實(shí)際上期中考試前后就會(huì)用去快兩周的時(shí)間炕桨。為了把答題卡賣個(gè)錢錢饭尝，考完后又不給學(xué)生發(fā)答題卡，學(xué)生也不能直觀的看到自己的失誤在哪里献宫。
一場(chǎng)轟轟烈烈的期中考試在應(yīng)該具有的功能上就有一種雷聲大雨點(diǎn)小的感覺(jué)钥平，而且那雨點(diǎn)還落不到應(yīng)該去的地方。
